（课堂教学课件）识字3拍手歌.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,识 字,认识动物朋友们,.,孔 雀,锦 鸡,雄 鹰,大 雁,黄 鹂,百 灵,预习检查,1,、会读,“,雀,”,等,13,个生字。,2,、有感情地朗读课文。,3,、,能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。,世,界,雀,雄,鹰,深,雁,猛,灵,sh,ji,qu,xing,yng,yn,shn,mng,lng,我会认,世界,新奇 孔雀 锦鸡,伙伴 雄鹰 飞翔 云彩间,天空 雁群 丛林,猛虎 黄鹂 百灵鸟,熊猫 嬉戏 保护动物,我会读,你拍,一，我拍一，,动物世界很新奇,。,你拍二，我拍二，,孔雀,伙伴是,锦鸡,。,你拍三，我拍三，,雄鹰,飞翔云彩间。,你拍四，我拍四，天空,雁群,会写字。,课文,1.,孔雀和锦鸡为什么是伙伴？,2.,天空中的雁群为什么会写字？会写什么字？,想一想,孔雀和锦鸡长得很像，所以它们成了好伙伴。,你拍五,，我拍五，丛林深处有,猛虎,。,你拍六，我拍六，,黄鹂百灵,唱不休。,你拍七，我拍七，竹林,熊猫,在嬉戏。,你拍八，我拍八，大小动物都有家。,你拍九，我拍九，,人和动物是朋友,。,你拍十，我拍十，,保护动物是大事,。,通过学习拍手歌，同学知道了拍手歌的押韵形式，掌握了拍手歌的对唱练习，提高了课堂效率。,小游戏,师：,生：,请你跟我,摸摸耳,我就跟你,摸摸耳,请你跟我,跺跺脚,我就跟你,跺跺脚,请你跟我,拍拍肩,我就跟你,拍拍肩,请你跟我,扭扭腰,我就跟你,扭扭腰,请你跟我,抬抬腿,我就跟你,抬抬腿,我会写,课堂练习,世,歌,熊,朋,深,丛,六,九,猫,鹰,猛,大,雁,孔,雀,老,鹰,找一找，说一说每组加点的字有什么相同之处。,锦,鸡,黄,鹂,天,鹅,我们应该怎样保护动物呢？,议一议,