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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师版八年级(下)数学第四章因式分解复习课,大方县第四中学 陈丽琼,复习目标,1.,理解因式分解的概念以及因式分解与整式乘法的关系.,2.,熟练运用提公因式法和公式法分解因式,3.,会用,整体的思想方法解决问题,.,2011,版新课标要求:能用提公因式法、公式法进行因式分解,第一环节 梳理知识,初成体系,活动内容:,1,.,什么是,因式,分解?,2.因式分解与整式乘法有什么关系?,3.,因式,分解常用的方法有哪些?,第二环节 纠错练习,完善体系,下列各式的因式分解是否正确?如果不正确,应怎样改正,你能从中得到什么启示?,例,1,将下列各式分解因式,:,(1)x,3,-2x,2,+x,;,(2)x,2,(x-y)+y,2,(y-x),第三环节 典型例题,提升能力,例,2,用简便方法进行计算,:,3.14,5.5,2,-3.14,4.5,2,第四环节 课堂检测,达标巩固,1.,下列从左到右的变形是分解因式的有(,),6x,2,y=3xy2x,a,2,b,2,+1=(a+b)(a,b)+1,a,2,ab=a(a,b),(x+3)(x,3)=x,2,9,4x,2,-4x+1=(2x-1),2,2.,把下列各式分解因式:,(1)x,2,+xy+y,2,.,(,2,),(2x+y),2,-,2,(2x+y)+1,3.,已知,x-y=1,xy=2,,求,x,3,y-2x,2,y,2,+xy,3,的值,.,解:,x-y=1,,,xy=2,x,3,y-2x,2,y,2,+xy,3,=xy(,x,2,-2xy+y,2,),=xy,(x-y),2,=2,1,2,=21,=2,4.,若,100 x,2,-kxy+49y,2,是一个完全平方式,则,k=,(),分析:,100 x,2,-kxy+49y,2,=,(,10 x),2,-kxy+(7y),2,2,10 x.7y=-kxy,140 xy=-kxy,140=-k,k=,140,140,第,5,环节 课堂小结,通过本节课的学习,你有什么收获?,课后作业,课本,104,页复习题,1.,(,2,)(,4,)(,6,)(,8,)(,10,),2.,(,2,)(,4,)(,6,)(,8,),3,、,5,题,谢谢大家!再见,
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