第5单元第2课时《求一个数的几倍是多少》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一个数的几倍是多少,倍的认识,一,、课前检测,（,1,）,9,的,7,倍是（,）,25,的,4,倍是（,）,（,2,）,一个足球,28,元，篮球的价格是足球的,3,倍，,一个篮球多少元？,63,100,283=84,（元）,答：一个篮球,84,元。,象棋的价钱是多少元？,（一）阅读与理解,你知道了哪些信息？,二、探究新知,可以提出一个什么问题？,知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。,还知道了两种价钱,之间的关系。,要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。,军棋：,8,元,象棋：,是军棋的,4倍,?元,4,8,8,4,32（元）,（二）分析与解答,二、探究新知,可以画图帮助理解。,答：象棋的价钱是,32,元。,（三）回顾与反思,二、探究新知,我们解答得对吗？,32元是8元的4倍吗？,328,4,，解答正确。,小结：,求一个数的,几倍,是多少,求,几,个,几,是多少,用,乘法,计算,（,1,）图的前面必须有文字说明。,思考：,画线段图时，我们应该注意什么,？,（,2,）题目里的数学信息要一一表示出来。,（,3,）线段的长度要符合数量关系。,三、知识应用,第一行：,第二行画的 是第一行的,5,倍。第二行有多少个?,我是这样画的。,（一）画一画,第二行：,他画得对吗？,5,个,2,，解答正确。,有多少只？,7,3,21（只）,你知道了哪些信息？,（二）看图列算式,三、知识应用,知道了 有,7,只。,还知道了两种动物,只数之间的关系,。,可以提出什么问题？,你是怎么想的？,要求 有多少只，就是求,（）个（）是多少。,3,7,2,0,三、知识应用,（三）看图填空,24,三、知识应用,（三）看图填空,15,三、知识应用,（三）看图填空,42,三、知识应用,（三）看图填空,18,3,6,3,2,6（个）,答：李芳踢的个数是,王平的,6,倍。,答：刘梅踢了,6,个。,三、知识应用,（四）解决问题,你能提出数学问题,并解答吗？,李芳踢的个数是,王平的几倍？,刘梅踢的个数是王平,的2倍。刘梅踢了多,少个？,作业：,第,5,5,页练习十一，第,1,1,题。,四、布置作业,