第6课时圆的整理与复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的整理与复习,本单元重点知识归纳,圆的认识,圆的周长,圆的面积,本单元重点知识归纳,圆的认识,圆的周长,圆的面积,练习,圆心,O,确定圆的位置,半径,r,确定圆的大小,直径,d,轴对称图形 无数条对称轴,圆的认识,返回,在同圆或等圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等,d=2r r=d/2,圆的周长,概念：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。,圆周率：周长和直径的比值,（,3.14,）,公式：,C,d,或,C,2r,半圆周长,圆的周长的一半,+,直径,r,+,d,返回,圆的面积,概念：圆所占平面的大小叫,圆的面积。,公式,r,r,S=,（,d/2),S=C/4,d r,C r,圆环：,S=R,或,S=,（,R,）,返回,判断,（,1,）任意一个圆环，都有无数条对称轴,（,2,）半径是,3,的圆,周长比面积小。,（,3,）,半圆的周长是圆的周长的一半。,（,4,）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。,（,5,）在周长一定的情况下，圆的面积最大。,（）,（）,（）,（）,（）,5米,小马最多能吃到多大块地的,青草？,P73,第,2,题,一个圆形餐桌面的直径,2m,，它的周长是多少米？,它的面积是多少平方米？如果一个人需要,0.5m,宽,的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？,P74,第,4,题,计算下面各图涂色部分的面积。,4cm,10cm,16dm,r,r,思考生活中的数学问题,在200米和400米比赛时，为什么运动员站在不同的起跑线上？,你知道吗？,标准跑道全长400米，跑道的弯道是半圆形，而且最内圈的半径是36米，每条跑道宽1.2米，直道的长是87米，因此每条跑道的实际长度是不同的，所以运动员起跑时应站在不同的起跑线上。,你能利用上面的知识，计算出第一跑道的运动员和第二跑道的运动员起跑时，应相距多远吗？,