七年级上学期几何体素描—正方体课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,素描,基础造型训练,静物写生,立方体,巩义市特殊教育学校 王丽娜,教学目标：,为了培养学生扎实的造型能力，通过严格而规范的素描基础训练，使学生能够掌握正确的观察方法和熟练的表现手法。,教学重点：,解决学生的形体表现能力，既对物体形状和体积的表现能力,教学难点：,在形体准确的前提下，如何的把形体朔造起来，使形体更具有立体 感。,复习,:,透视类型：,平行透视,;,一个正方体有六个面,其中一个面与地面平行,一个面与画面平行,的正方体称平行透视,平行透视只有一个消失点,.,成角透视,;,一个六面的正方体,一个面与地面平行,.,其余五个面均与画面不平行,并成任意角度,.(,也称余角透视,),成角透视有两个消失点,.,平角透视 成角透视,导入新课,什么是素描：,用单色来画的意识。素，指单色的意识，描；指画的意识。,学习素描的要求,1,、位置的选择和作画姿势,正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的运用。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。画板放在大腿上也可以。画者与写生对象之间的最佳距离，通常是对象高度或宽度的,3,倍到,5,倍之间，良好的习惯有助于绘画技能的提高。,2,、握笔方法,握笔的手要内空而松，方法有两种：,第一种方法手腕动起来画的范围会很大，以利于最大限度的调动指、腕、肘、肩的活动范围。,第二种方法便于描绘细微的地方。掌握轻松自如的握笔方法，才能保证画素描时运笔流畅，速度平稳、轻重自如，也是画好素描的关键。,3,、用笔方法：,落笔起笔要虚，中间实，线条要求不死板。不要“硬口”线条排列整齐均匀紧密，走向统一又要有适度的变化，最后在画实际物体的时候根据物体的转折，质感可活泼用线。,素描的三大面五大调子,三大面：亮面,.,灰面,.,暗面。,五大调：高光,.,灰面,.,明暗交界线,.,反光,.,投影,素描的起稿步骤,1.,立方体有六个面，相邻的面互相垂直，各边长相等。正方形的面因立方体所放的角度与作画者的位置不同而发生变化。选择角度时最好能看见三个面，一般略为俯视为好。先确定立方体在画面中的位置、大小，不宜安排在画面的正中。用直线判断立方体所处的角度方向。想象画出看不到的面，注意线条的垂直与相互平行！,2,：调整立方体透视、比例关系的准确性，大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴影与背景。,3,：加强体积感，从明暗交界线处刻画。注意暗部的反光变化及立方体与阴影背景的关系，画面色调层次尽量明朗。,4,：调整画面整体关系，加强体积感。最前面的立方体棱线，即明暗交界线，处理要较实一些，增强前后空间关系。注意黑、灰、白三大面色调的层次变化！,作品欣赏：,1,、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。,2,、塑造形体：应在整体,局部,整体的循环中把握调整大的形体关系。,3,、边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现得虚实相映，强弱有致，表现物体的空间效果。,4,、深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序。,作业：,绘制一张正方形几何形体的素描要求用,8,开纸,