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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,17,课,评价历史人物,评秦皇汉武,活动准备,掌握评价历史人物的基本观点和方法。,正确认识人民群众与杰出人物的关系。,注意历史人物的时代性。,全面地辩证地评价历史人物。,抓住历史人物的特点进行评价。,查阅资料,做好摘录。,在查阅资料的过程中,要认真做好记录。,一是史实方面的,,二是评论方面的,,三是自己的心得体会。,如上网查阅,要建立专门的文档,下载有关资料。记录文学资料,可设计“资料摘录卡片”。,活动过程,1,、讲演式,2,、讨论式,3,、小论文式,1,、肯定活动的成功方面,表扬活动积极分子,特别是观点鲜明有独到见解者,鼓励思维的个性发展和创新能力。,2,、指出不足,纠正有关史实方面和观点方面的错误,特别要注意方法点拨,正确掌握评价历史人物的基本方法。,3,、组织评选,将选出来的优秀论文编订成册,或出专刊,或向校广播站和有关刊物推荐。,活动小结,
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