分数的意义 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的意义,五年级,122,班,把桌上的东西平均分给两个,同学,。,每人平均分到 包,每人平均分到 块,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,小组合作要求：,1.,读一读，想一想 表示什么意思呢？,2.,用纸折一折，同桌之间相互交流探讨。,3.,小组派代表上台展示。,分数的意义,每根是这把香蕉的（）,每份是这盘面包的（）,二、探索新知,一,个物体,、一,个,计量单位,或,一些物,体,，都可以,看成一,个整体,。把这个整体平均,分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示,。,一,个整体都可以用自然数,1,来表示,，我们通常,把它叫做单位“,1”,。,二、探索新知,三、巩固练习,一堆糖，平均分成,2,份，,每份是这堆糖的 。,(,),(),1,2,二、探索新知,一堆糖，平均分成,2,份，,每份是这堆糖的 。,(,),(),平均分成,3,份，,2,份是这堆糖的 。,(,),(),1,2,2,3,二、探索新知,一堆糖，平均分成,2,份，,每份是这堆糖的 。,(,),(),平均分成,3,份，,2,份是这堆糖的 。,(,),(),平均分成,4,份，,3,份是这堆糖的 。,(,),(),1,2,2,3,3,4,二、探索新知,把单位“,1,”平均分成,若干,份，表示其中一份的数叫,分数,单位,。,例如，的分数单位是,。,二、探索新知,巩固练习,1.,每个茶杯是这套,茶杯的 。,(,),(),每块月饼是这盒,月饼的 。,(,),(),1,8,1,3,二、探索新知,2.,每袋粽子是这些粽子的 。,(,),(,),每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,(,),(,),1,4,1,6,