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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春季校园传染病预防知识主题,(Ti),班会,第一页,共二十五页。,传染病,Infectious Diseases,是由各种病原体引起的能在人与人、动物,(Wu),与动物,(Wu),或人与动物,(Wu),之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,(Wu),小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病,防疫部门必须及时掌握其发病情况,及时采取对策,因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告,称为法定传染病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙,3,类,共,39,种。,第二页,共二十五页。,春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,(Tong),很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。,第三页,共二十五页。,第四页,共二十五页。,春季常见传,(Chuan),染病,水,(Shui),痘,流行性感冒,风疹,麻疹,手足口病,流行性腮腺炎,肺结核,第五页,共二十五页。,第六页,共二十五页。,水,(Shui),痘,第七页,共二十五页。,第八页,共二十五页。,第九页,共二十五页。,第十页,共二十五页。,第十一页,共二十五页。,第十二页,共二十五页。,流,(Liu),行性感冒,主要症状:,发热、全身,(Shen),酸痛、咽痛、咳嗽等。,第十三页,共二十五页。,(,1,)飞沫传播:,当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时,通过唾液飞沫、空气飞沫将,(Jiang),病菌传播给他人。,呼吸道传染病是怎么传播给,(Gei),他人的呢?,第十四页,共二十五页。,(,2,)灰尘传播:,患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌,由于平时不注意卫生,随地吐痰、擤鼻涕。这些脏物干燥后,病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬,结果,(Guo),被健康人吸入就可能被感染。,呼吸道传染病是怎么传播,(Bo),给他人的呢?,第十五页,共二十五页。,(,3,)直接接触传播:,手是传染病菌最,(Zui),直接的途径。,在传染病流行期间,患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意,直接接触患者的物品,这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。,呼吸道传染病,(Bing),是怎么传播给他人的呢?,第十六页,共二十五页。,怎样预防呼吸道传染,(Ran),病,1,、勤洗手;注意个,(Ge),人卫生;,第十七页,共二十五页。,第十八页,共二十五页。,怎样预,(Yu),防呼吸道传染病,2,、多喝水。,北方,(Fang),在春季季气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。,第十九页,共二十五页。,3,、不随地吐痰,注意咳嗽礼节,(Jie),搞好环境卫生,怎样预防呼吸道,(Dao),传染病,第二十页,共二十五页。,4,、经常开窗通风,保持,(Chi),室内空气新鲜。,怎,(Zen),样预防呼吸道传染病,保持室内空气流通,应每天至少开窗换气两次,每次至少,15,分钟,尽量少去空气不流通的场所。,第二十一页,共二十五页。,5,、加强体育锻炼、生活有规律、注意均衡饮食,保证,(Zheng),睡眠、提高自身免疫力。,怎,(Zen),样预防呼吸道传染病,第二十二页,共二十五页。,6,、,尽量减少和患者及其患者家属接触也,(Ye),是预防的关键。在呼吸道疾病流行期间,尽量减少到人员拥挤的公共场所。,怎样预防呼吸道传,(Chuan),染病,第二十三页,共二十五页。,7,、,发生呼吸道传染病时,要及,(Ji),时进行治疗,最好是分房隔离、限制活动。要早发现病人、早报告、早隔离、早治疗。,怎样预防呼吸,(Xi),道传染病,第二十四页,共二十五页。,内容,(Rong),总结,春季校园传染病预防知识主题班会。传染病Infectious Diseases是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。中国目前,(Qian),的法定传染病有甲、乙、丙3类,共39种。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。水 痘。(1)飞沫传播:当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时,通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。这些脏物干燥后,病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬,结果被健康人吸入就可能被感染。(3)直接接触传播:手是传染病菌最直接的途径。如果健康人不注意,直接接触患者的物品,这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。怎样预防呼吸道传染病。3、不随地吐痰,注意咳嗽礼节,搞好环境卫生,第二十五页,共二十五页。,
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