高点,论文答辩.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多媒体课件的审美设计研究,高点,论文设计的目的及意义,随着信息技术快速普及，教师使用多媒体课件进行多媒体教学已经成为非常重要的教学手段。如何有效地提高多媒体课件的设计水平进而提高学生的学习效率，并在德，智，体各育中同时进行对学生的美育？我认为在多媒体课件界面的设计中运用审美心理学的相关知识，是很好的解决办法。,本文从审美心理学入手，结合视觉传达的一些基础理论，从学生在教师使用多媒体课件教学时的审美心理需求出发，针对构成多媒体课件的基本的技术和艺术要素，详细讨论了多媒体课件的视觉元素，版面布局，文字的设置，简短标题和提示语的设计，图形图像的插入，留白艺术以及色彩的选择，阐述了运用审美心理学和视觉传达理论设计多媒体课件的具体办法。,意义,从审美角度考虑多媒体课件设计问题是有效提高多媒体课件设计水平的思路之一。这可以有效的提升多媒体课件设计水平，渗透对学生的美育，使学生的素质得到真正的提高，最终实现,“,和谐社会,”,。,结构和主要内容,本文分成,3,个部分,第,一,部分是平面构成原理在多媒体课件中的运用。主要从平面构成原理，平面构成原理在多媒体课件视觉要素处理中的运用，平面构成原理运用于多媒体课件的版面布局这三个方面加以阐述。,第,二,部分是：色彩构成原理在多媒体课件中的运用，这部分主要论述：色彩构成原理的相关知识 以及在多媒体课件的界面设计中合理地运用色彩。,第,三,部分是：多媒体课件视觉构成要素的审美设计，这部分分析：文字的视觉构成与选择编排，图形图像的插入技巧，多媒体课件留白的艺术。,