滑轮小学科学.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22.滑轮,（青岛版五年制）五年级科学上册,执教：莱芜市莲河学校 冯娟,定滑轮,动滑轮,定滑轮研究计划,1,.,研究的问题：定滑轮能否省力。,2.,我们的猜测：,3.,我们的实验步骤：,4.,要注意的事项：,（,1,）小组内要有明确的分工。,（,2,）实验要多做几次。,（,3,）及时填好实验记录。,定滑轮作用实验记录表,钩码数量,（个）,用测力计直接提起重物所用的力（牛顿）,通过定滑轮提起重物所用的力（牛顿）,我的发现,1,2,3,定滑轮,测力计,动滑轮能省力吗？我们这样来研究：,1.,组装一个动滑轮实验装置。,2.,用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。,3.,借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。,4.,比较两次使用的力的大小。你有什么发现？,动滑轮作用实验记录表,钩码数量,（个）,用测力计直接提起重物,所用的力（牛顿）,通过动滑轮提起重物所用的力（牛顿）,我的发现,1,2,3,动滑轮,测力计,塔吊,谢谢指导！,