语文版初中语文九下《永远新生》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11.,永远新生,吴冠中,名画欣赏,男，汉族，江苏宜兴人。,1919,年生,2010,年去世。,1935,年毕业于无锡师范学校。,1936,年,7,月考入杭州国立艺术专科学校。,1942,年毕业后任教于重庆大学建筑系。,1947,年留学法国，考入巴黎国立美术学院学习绘画。,1950,年回国，先后执教于中央美术学院、清华大学、北京艺术学院和中央工艺美术学院。后为中国美术家协会常务理事，北京山水画研究会副会长，中央工艺美术学院教授。,吴冠中,泼墨漓江,吴冠中的画,高粱,紫藤,花草地,荷塘春秋,山村,花花世界,石头林里开花,树,松,太湖渔舟,桃,长江三峡,阅读思考：,1.,文中举了卞和之玉、莫奈、梵高，他们有何共同之处？举他们的事例为了证明,。,2.,举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明,。,3.,在作者看来艺术怎样才能做到“永远新生”？,共性：当初都不为人们所识。,时间是艺术珍品的试金石。,审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。,反传统，反反传统，反反反传统；,引入异种。,选段阅读：,细读最后一段，回答问题：,1.,给本段划分层次，并说明层意。,2.,“,保管传统的孝子,”“,盲目崇外的浪子,”“,回头浪子,”,分别指怎样的人？,3.,作者认为什么样的人才能使中国传统艺术永远新生？（本段文字讲了一个怎样的观点？）,A.,只知继承，不求发展,;,B.,只有崇外，没有继承发展,;,C.,扎根传统，学习西方精华。,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,