八年级政治《世界文化之旅》课件-新人教版.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界文化之旅,第五课 多元文化“地球村”,点此播放教学视频,丰富多彩的文化,点此播放教学视频,节,日,名,称,来,历,传,统,食,品,怎,么,过,节,说过年、过节,春节,中秋节,点此播放教学视频,春节：现代民间习惯上把过春节又叫做过年。我国古代的字书把,“,年,”,字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所,“,年,”,便被引申为岁名了。把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为,“,春节,”,。,传统食品包括北方的饺子，南方的糍粑。,中秋节：,“,中秋,”,一词最早出现在,周礼,一书中。但是直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。,唐书,太宗记,记载有,“,八月十五中秋节,”,。中秋节是在宋朝开始盛行起来的，到明清两朝，已与元旦齐名，是我国仅次于春节的第二大传统节日。,传统食品是月饼。,端午节：俗称,“,端午节,”,。,“,五,与,“,午,通，,“,五,”,又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。为了纪念伟大爱国诗人屈原，这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。,点此播放教学视频,节,日,名,称,来,历,传,统,食,品,怎,么,过,节,说一说外国的节日,圣诞节,万圣节,点此播放教学视频,节,日,名,称,来,历,传,统,食,品,怎,么,过,节,说一说外国的节日,圣诞节,万圣节,点此播放教学视频,节,日,名,称,来,历,传,统,食,品,怎,么,过,节,说一说外国的节日,圣诞节,万圣节,点此播放教学视频,外国传统节日,April Fools Day,外国节日,复活节,释放压力，快乐见鬼,万圣节,(10,月,31,日,),点此播放教学视频,点此播放教学视频,中国,：,传统节日有春节、端午节、中秋节。春节中春天的节日，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始，人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。如：贴福、年夜饭、鞭炮声、饺子、压岁钱、元宵、拜年等。,日本,：日本人特别重视新年，每年的,12,月,29,日至,1,月,3,日为全国休假日。日本人把,12,月,31,日称为“大晦日”，也就是除夕日。日本人称元旦初一为“正日”，,1-3,日为“三贺日”在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。,埃及,：公元前,40,年，埃及人就能观察星象了，他们发现天狼星和太阳一同升起时，尼罗河水立时上涨。埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为,涨水新年,。埃及的新年在秋天，因埃及的农业生产是从秋季开始的。,印度,：从每年,10,月,31,日起为新年，共五天，第四天为元旦。印度元旦被称为,痛哭元旦,、,禁食元旦,。,点此播放教学视频,中国,：,传统节日有春节、端午节、中秋节。春节中春天的节日，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始，人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。如：贴福、年夜饭、鞭炮声、饺子、压岁钱、元宵、拜年等。,日本,：日本人特别重视新年，每年的,12,月,29,日至,1,月,3,日为全国休假日。日本人把,12,月,31,日称为“大晦日”，也就是除夕日。日本人称元旦初一为“正日”，,1-3,日为“三贺日”在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。,埃及,：公元前,40,年，埃及人就能观察星象了，他们发现天狼星和太阳一同升起时，尼罗河水立时上涨。埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为,涨水新年,。埃及的新年在秋天，因埃及的农业生产是从秋季开始的。,印度,：从每年,10,月,31,日起为新年，共五天，第四天为元旦。印度元旦被称为,痛哭元旦,、,禁食元旦,。,点此播放教学视频,同样是过节，为什么各国的习俗却各不相同呢？,点此播放教学视频,世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。,文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。,点此播放教学视频,知识大擂台,猜猜：这些事物代表了那些国家？,我猜我猜我猜猜猜,点此播放教学视频,知识大擂台,猜猜：这些事物代表了那些国家？,我猜我猜我猜猜猜,点此播放教学视频,中国长城,点此播放教学视频,美国自由神像,点此播放教学视频,美国自由神像,点此播放教学视频,日本富士山,点此播放教学视频,法国,-,艾菲尔铁塔,点此播放教学视频,法国,-,艾菲尔铁塔,点此播放教学视频,荷兰风车,点此播放教学视频,英国大笨钟,点此播放教学视频,日本和服,点此播放教学视频,日本和服,点此播放教学视频,埃及狮身人面像,点此播放教学视频,埃及狮身人面像,点此播放教学视频,澳大利亚,-,悉尼歌剧院,点此播放教学视频,澳大利亚袋鼠,点此播放教学视频,巴西足球,点此播放教学视频,印度舞蹈,点此播放教学视频,印度舞蹈,点此播放教学视频,印度舞蹈,点此播放教学视频,西班牙斗牛,日本樱花,印度,点此播放教学视频,丹麦,点此播放教学视频,每一国都会有他代表性的东西，比如,中国,万里长城、故宫；,美国,自由女神像,日本,和服；,英国,大笨钟；,法国,艾菲尔铁塔；,澳大利亚,悉尼歌剧院,点此播放教学视频,每一国都会有他代表性的东西，比如,中国,万里长城、故宫；,美国,自由女神像,日本,和服；,英国,大笨钟；,法国,艾菲尔铁塔；,澳大利亚,悉尼歌剧院,点此播放教学视频,每一国都会有他代表性的东西，比如,中国,万里长城、故宫；,美国,自由女神像,日本,和服；,英国,大笨钟；,法国,艾菲尔铁塔；,澳大利亚,悉尼歌剧院,点此播放教学视频,澳大利亚,悉尼歌剧院,法国,艾菲尔铁塔,不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。,各个国家的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。,2,）不同文化使世界文化丰富多彩,点此播放教学视频,每一个国家都会有它代表性的东西。,荷兰 风车,埃及狮身人面像,点此播放教学视频,和谐的文化乐章,点此播放教学视频,和谐的文化乐章,点此播放教学视频,汉英互译,爱屋及乌,Love me,Love my dog,爱我，也要爱我的狗,点此播放教学视频,汉英互译,爱屋及乌,Love me,Love my dog,爱我，也要爱我的狗,点此播放教学视频,句子翻译上的困难说明了什么？,这是由于中外之间的文化差异造成的，语言也是一种文化，会存在一定的差异性。,一句话就是：文化有差异性,点此播放教学视频,赛一赛,谁知道得最多-汉语中吸收外来语的例子,酷,如：,伊妹 儿,MP3,CD,乐一乐,小,幽,默,望文生义,洋人,:你们中国人的确是一个勤 奋的民族。,中国人,:何以见得?,洋人,:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者,“,早点,”,提醒过路上班的人不要迟到。,点此播放教学视频,乐一乐,小,幽,默,望文生义,洋人,:你们中国人的确是一个勤 奋的民族。,中国人,:何以见得?,洋人,:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者,“,早点,”,提醒过路上班的人不要迟到。,点此播放教学视频,有人说：,全球化就是标准化。,他们认为全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。,讨论,：这种说法对吗？为什么？,我有我主张,点此播放教学视频,情景一,当别人称赞你的时候，你一般会怎么回答呢？,你想美国人会怎么回答的？,点此播放教学视频,情景一,当别人称赞你的时候，你一般会怎么回答呢？,你想美国人会怎么回答的？,点此播放教学视频,如果是中国的朋友呢？,你骑自行车摔倒了，和你同行的几个日本朋友会怎么做呢？,情景四,点此播放教学视频,那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？,生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式也不同。,点此播放教学视频,那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？,生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式也不同。,点此播放教学视频,正确对待文化差异性（重点）,沟通,排斥,做到,平等交流,互相学习,取其精华,去其糟粕,点此播放教学视频,总结,世界文化之旅,丰富多彩,的文化,和谐的,文化乐章,不同的国家和民族,有不同的节日及风俗,不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物,文化有差异性,文化背景不同会有,不同的待人处事方式,如何对待传统文化和外来文化,点此播放教学视频,