漫画解读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中语文专题复习,图文转换之漫画,河北黄骅市第三中学 冯华,漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）,了 解 漫 画,漫画的构成,标题,：,（可以没有）,即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,注释,:,（可以没有,),是对画面情景的提示与注解。,主体：,是画面各“因素”构成的情景；,漫 画 题,是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。,它往往从当前时事或生活事态中取材。,中考常考题型：,1,、描述画面题,2,、揭示寓意题,3,、拟写标题,.,描述画面题,请说明右边漫画的画面内容。,“砍”,题型,题型,.,描述画面题,注意：,1.,标题,.,2.,主体、背景。,3.,细节：人物动作、语言和表情等,.,4.,不要主观想象,.,“砍”,答 案 示 例：,例,1,：这幅漫画中有几个,树墩,，有一个没有脑袋，手拿,斧子,的,人,，一脚踏在中间的那个树墩上。,例,2,：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩,树桩,，失去了树木的,伐木人,，拎着,斧子,。,(,忽略标题,),(,忽略细节,-,人物外形,),描述画面题,看对象,抓细节,讲顺序,方法归纳：,“砍”,解题要领：,1,、看对象,：仔细观察整体画面,2,、抓细节,：抓住特征客观描述画面,3,、讲顺序：,注意说明的顺序,参考答案,：,这幅名为,砍,的漫画中，,有许多树桩，,一个人,脚踏在,树桩,上，站立着。他一手拿着一把,大斧,，一手放在抬起的腿上。他,砍光,了树，,脑袋,也,不翼而飞,。,“砍”,题型,2.,揭示寓意题,揭示这幅漫画的寓意，,25,字左右。,注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。,“砍”,“砍”,答案示例,:,例,2.,这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。,例,1.,寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。,（停留在漫画的表面，没有联系生活）,（没有联系生活，字数不够）,“砍”,“砍”,画面：,人砍树，脑袋不翼而飞,.,由画面到生活：,人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类,.,寓意,这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,分析,:,大多数学生的答案，与,保护森林、生态、环境,联系，是可以的。还可以更深刻地理解为：,“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人，无知妄为、鲁莽、霸道，做了错事却不知悔过。”,1,、联系生活,2,、挖掘道理,由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。,3,、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。,方法归纳,:,题型,3,.,拟写标题,仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过,10,个字）注意：不能以“无题”为题,。,方法指导：,1,、根据漫画的内容取标题。,2,、根据漫画所揭示的寓意取标题。,3,、如果是讽刺性漫画，可用,如此,XX,格式。,4.,、如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。,答案示例：,1,、爱与碍,2,、给我一点空间,3,、溺爱是害；,4,、沉重的爱,5,、扭曲的爱,祝学习愉快,