如何书写成长档案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,如何写成长档案,201,4,-4月雪象,幼儿,园,培训内容,成长档案是家园联系的沟通和桥梁，能增进幼儿、家长与老师之间的距离，在成长档案中可以看到幼儿在园、在家成长的点点滴滴，可以帮助家长和老师了解孩子，关注孩子幼小生命所发生的奇妙变化，可以看到家长的寄语、家长需要老师配合的工作和老师需要家长配合的工作。,亲爱的,老师：,每当你捧着一大堆成长档案,一本一本要下笔去写的时候,你的内心世界是怎么样的?你是怎么做的?你又是如何下笔的呢?,情景一：,开学一个月，小明中途插班中一班，刚从老家来深的小明，不会说普通话，入园后，几乎不跟老师沟通，不跟小朋友们玩耍，总喜欢一个人坐在一边发呆，针对这样的情况，老师在他入园半个月以来，做了很多的工作去帮助小明适应新环境，学说普通话和与小朋友们一起做游戏，交朋友。,老师说我最棒的方面 老师认为我要加油的方面,（平时观察及教育措施）（平时观察及教育措施）,.,.,.,记录人:记录人:,情景二：,大二班一向听话懂事的小浩近期不知道是什么原因，动不动就哭闹和发脾气，胃口也不好，注意力不集中，拒绝参加各种游戏活动，老师找他聊天，他也爱理不理。这半个月的成长档案,作为老师的你怎么写呢?,老师说我最棒的方面 老师认为我要加油的方面,（平时观察及教育措施）（平时观察及教育措施）,.,.,.,记录人:记录人:,情景三：,一向喜欢调皮捣蛋的小伟近期更是火上浇油，动不动就使坏欺负小朋友，经常引起小朋友们的投诉。不过，近期他胃口大开，吃饭不用老师操心了，中午午休也很快入睡。,老师说我最棒的方面 老师认为我要加油的方面,（平时观察及教育措施）（平时观察及教育措施）,.,.,.,记录人:记录人:,情景四：,乖巧聪明的小花入园以来各方面都很好，什么事情都不用老师操心。每天在园还会主动要求帮助老师做一些力所能及的事情，是个人见人爱的好孩子。开学第六周了，老师，你如何填写她的成长档案呢？,老师说我最棒的方面 老师认为我要加油的方面,（平时观察及教育措施）（平时观察及教育措施）,.,.,.,记录人:记录人:,填写成长档案的五步骤:,一、看一看,（翻看前一次的书写内容）,二、想一想,（回忆近期孩子各方面的表现，重点是特别事件）,三、写一写,（打个腹稿）,四：理一理,（梳理一下腹稿内容，使其通顺，流畅，无错别字）,五：下笔如有神,（最后写下来）,成长档案可以写的内容：,1、可以围绕孩子近期发生的一件事写、一句话写、一个举动写、一点情绪写。,2、可以围绕幼儿园近期举办的一些活动，孩子在活动中的表现写。,3、可以围绕孩子在一日活动中的各种表现，概括去写。,4、可以围绕家长反溃的意见去写。,5、可以围绕孩子的性格、爱好、兴趣等去写。,成长档案要避免的内容,1、,避免小学化的东西,。（,如上课不专心、喜欢搞小动作、喜欢讲悄悄话、不举手回答问题、回家多复习、按时完成作业等）,2、,避免前言不搭后语，互相矛盾。,（,前一句说各方面都很好，后一句就说这不好，那不好）,3、,避免错别字，语句不通顺、不完整。,4、,避免通篇就是说孩子的不是。,5、,避免内容单一,（如继续加油、加油）,。,写好成长档案的秘诀,想要写好成长档案，其实很简单，那就是,每天,对你班上的,每一个孩子,关注多一点，多跟他们说说话，多观察观察他们，多记录记录他们一日生活中的经历，自然就有素材了！,老师，你有信心去写好成长档案了吗？,要写好并用好成长手册需要从以下几方面着手,1要做一个有心人。平时细心观察每一个孩子的点点滴滴并做好记录，有针对性的说明每一个孩子在园的进步与后退。,2要善于抓住孩子的特点，有针对性地与家长交流。教师必须抓准每一个孩子的个性特点，用具体、精炼的词语描述下来，,使家长一看便知道老师讲的是自己的孩子。,3要多注意向家长汇报孩子的长处。教师要善于抓住幼儿的闪光点，多鼓励幼儿，在指出孩子的不足之处时，语气要委婉，态度要诚恳。,4书写要规范，字迹要工整，要避免错别字的出现。对某个字拿不准时，应认真查阅字典。,5要积极阅读家长的反馈。针对家长教育孩子的困惑，要及时给予家庭教育上的配合与帮助，努力做好学校教育与家庭教育的良好配合,谢谢聆听,