新沪科版九年级物理《升华和凝华》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,升华和凝华,固 态,液 态,气 态,(),(),(),(),汽化,吸热,液化,熔化,凝固,吸热,放热,放热,？,？,复习提问,探究问题：,1.,物质可不可以由固态直接变为气态？,2.,物质可不可以由气态直接变为固态？,实验探究,实验过程：,实验任务：,实验结论：,水浴法,1.,简要描述实验中你所观察到的现象。,2.,实验中你看到几种物质形态？,加热固态碘，观察现象。,1.,物质可以从固态直接变为气态，,2.,而且可以由气态直接变为固态,。,升华,:,物质由,固,态,直接,变成,气,态的现象,凝华,:,物质由,气,态,直接,变成,固,态的现象,吸热,放热,获得新知识,固 态,液 态,气 态,(),(),(),(),汽化,吸热,液化,熔化,凝固,吸热,放热,放热,(),(),升华,吸热,凝华,放热,小结：,能力提高,放在衣柜里的樟脑丸，会越来越,小，最后“消失”了,。,用久了的灯泡，灯壁会变黑。,北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？,生活中的物理,升华,冰,水蒸气,生活中的物理,凝华,水蒸气,冰花,（冷的玻璃）,室内,能力提升,“干冰”不是“冰”；,通常当冷却剂用来降温。,常温常压下迅速升华；,它是固态的二氧化碳；,干冰（固态二氧化碳）,二氧化碳气体,升华,热,空气中的水蒸气,凝华,冰晶,小水珠,雨,熔化,霜,露,再 见！,