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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第二单元复习(一),六年级数学,一、回顾与思考,在第二单元中,我们学习了百分数的应用,如何用字母表示百分数的应用呢?,例题,1,:,7,比,5,多百分之几?,列式:(,7,5,),5,7 5,1,求,A,比,B,多(少)百分之几?,(,A,B,),B,(,B,A,),B,A B,1 1,A B,或,练习,1,:,六年级有,62,人,五年级比六年级多,5,,五年级有多少人?,例题,2,:,甲数是,8,,乙数比甲数多,10,,求乙数。,列式:,8,(,1,10,),8,810,已知,A,,求比,A,多(少),B,的数,A,(,1,B,),A,(,1,B,),A,AB,A,AB,或,练习,2,:,五年级有,145,人,六年级比五年级少,20,,六年级有多少人?,例题,3,:,甲数是,12,,比乙数多,20,,求乙数。,列式:,12,(,1,20,),已知A,比另一个数多(少)B,,求另一个数,A(1B)A(1B),或,练习,3,:,五年级有,130,人,比六年级多,30,,六年级有多少人?,例题,4,:,小东今年存了,1000,元,年利率为,3.69,,定期存三年,到期后能有多少利息?,列式:,1000 3.69,3,公式:利息本金,利率,时间,练习,4,:,爸爸为小明存了,10000,元的教育 储蓄,留作五年后小明读大学的费用,年利率为,4.14,,到期后一共能拿到多少钱?,二、马上测一测,我能行!,1,、解方程,(,1,),110,X,220,(,2,),X,140,X,240,(,3,),20,25,X,19,2,、一条路长,500,米,第一天修了,40,,还剩多少米没有修?,3,、一条路已经修了,40,,还剩,600,米没有修,这条路有多长?,三、过关大挑战!,第一关:,一本书,小华第一天看了,30,,第二天看了,40,,还剩,30,页没有看,这本书有多少页?,三、过关大挑战!,第二关:,一条路长,500,米,第一天修了,40,,第二天比第一天多修,10,,第一天和第二天一共修多少米?,三、过关大挑战!,第三关:,六年级有女生,30,人,男生比女生多,20,;六年级比五年级少,44,,五年级有多少学生?,四、总结与反思,这节课,我收获了,?,五、作业,1,、“知能”单元练习二,2,、补充练习:自测小试卷一张,谢谢!再见!,
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