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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,记,叙,中,的,描写和抒情,学习目标,1,.回顾记叙文中描写、抒情的作用,认识在记叙文中进行描写和抒情的重要性。,2,.了解记叙、描写、抒情之间的关系。,3.,学会在记叙文中恰当地进行描写、抒情,努力做到记叙、描写、抒情相结合。,描写,人物描写:,环境描写:,外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写,细节描写,侧面描写,自然环境描写(景物、场面)、社会环境描写,记叙中的描写,妈妈一面仔细地照顾着爸爸,一面费尽周折为他找药方,抓药,回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子,每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。,夕阳把他们的影子拉得好长好长,把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方,没有尽头。,景物描写,语言描写,好 了,初三的生活很紧张,时间的步伐也飞快,就连打个哈欠也要预定时间。拖着脑袋走进卫生间,看着镜子扮个鬼脸,甚是苦不堪言。姥姥开门又进来,大喊三声:,“,快!快!快!要迟到了还发呆!,”,与之相伴的还有旋律激昂的交响曲。,“,啊!我还没刷牙呢!,”,“,水已经给你接好了!,”,“,啊!我还没洗脸呢!,”,“,热水已经给你倒上了!,”,“,啊!我还没吃饭呢!,”,“,牛奶面包已经准备了!,”,“,啊!我还没垫鞋垫呢!,”,“,已经给你垫好了!,”,“,啊!我书包还没收拾呢!,”,“,已经给你装好了,”,“,啊!来不及了!,”,“,别磨蹭了,快走吧!哎,把帽子戴好了,过道时要小心,”,动作描写,我在被窝里偷偷地注视母亲,只见母亲,伸,出左手先,握,住左边的窗棂,又,伸,出右手,抓,住右边的窗棂,,踮,起脚来,,提,起两扇窗户,轻轻地把它,关,上。,淡淡开放的幸福,老奶奶的,神情如此安静温和,像一朵绽放的九月的菊,笑容明媚,,我沉重的心在那个洒满阳光的午后不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇的力量,它消释了冻结的笑靥,也蔓延开冻结的幸福。,神态描写,细节描写,温馨的目光,我刚一挪脚,就摔了个四脚朝天,疼得我大叫一声。我抬头看了一眼妈妈,,她正温馨的看着我,,仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田,又似乎有一双无形的手,把我托起。,我重新点燃了心中的自信之火,一步一步的向前方划去,我坐在地上,一动不动,心想我可能再也学不会滑冰了。我又抬头望了一眼妈妈,,她正向我投来温馨的目光,,好像一股暖流,涌进我的心田,我心中的自信之火再次燃起,比赛那天,妈妈也来到了赛场,并,再次向我投来了温馨的目光,通过以上片段可以发现:,添加了描写之后使得,人物或事物的特点,更为突出,,让文章更加具体、生动,人物形象更加丰满、鲜明,更便于我们表达情感,,使我们读后过目不忘。,这也就是,描写的魅力,了。,补充恰当的描写,使内容充实可感。,那天,我正独自打篮球。突然,来了一个人,抱了我的球一个漂亮的三步跨栏,球进了篮筐。我呆在原地,一会儿才回过神来。,课堂练习,记叙中的抒情,什么是抒情?,指作者在作品中抒发自己的思想感情。,抒情的作用是?,作用:表达作者对人、对事的思想感情,突出、深化文章的中心,感染读者,引起读者感情上的共鸣。,抒情的方法有几种?,直接抒情与间接抒情,记叙文中抒情一般放在文中什么位置?,一般在首尾和中间。,所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子,而我知道,这些,都是你传承给我的爱的方式。,只,是,我,的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只是用杯水,去回报大海。,选自,用你爱我的方式去爱你,直接抒情,这个结尾直抒胸臆,用到比喻的修辞手法,生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明(伟大、宽广、无私)。,夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。,苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。,选自芦花荡,借景抒情,这段文字通过对苇塘的景物描写体现白洋淀人民抗日的顽强意志,也表达了作者对敌人的憎恨和对抗日人民的赞扬。,咏物言情,开头:,外婆家的侧面,有两株高大的南酸枣树。它们枝叶繁茂,亭亭如盖,靠塘而立,格外抢眼。远远望去,像是一副风景画。,结尾:,又是一年秋天到,古朴的校园里秋意甚浓。红透了的枫叶,如秋雨般簌簌飘落。俯下身子,想捡几片枫叶作书签,竟意外地发现了几颗南酸枣。用手擦去灰尘,嚼一口,小小的酸枣一如当年一般,酸酸甜甜。脑海里,满是关于外婆的记忆。,南酸枣这种食物其实看起来寻常不过,可在作者心底里却极为难忘。为什么会这样呢?因为它留下了自己童年最美的回忆,而回忆里又有自己最喜欢的外婆。借南酸枣来写外婆,很是巧妙!,融情于事,爸爸的花落了。,我已不再是小孩子。,(选自,爸爸的花落了,),这两句话都是没有修饰的记叙,但放在文章的语境理,却包含了复杂的感情:爸爸去世了,,“,我,”,感到伤心难过,也由此感到要支撑家庭的沉重,并进而变得沉静坚定。两个简短的叙述句,有着极强的抒情效果。,融情于理,我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。,(选自,走一步,再走一步,),结尾中使用议论既告诉我们只有把大困难分解成一个个小困难,再一一解决,就可以应付一切困难这个道理,且又洋溢着自信和坚定。,读下列片段,思考:下列抒情句的表达有何毛病,并修改。,妈妈非常地疼我。一天,天生瘦弱的我病倒了。母亲白天带我到医院排队、挂号、看病、拿药整整忙乎了一天,夜里又一直守候在我身边,生怕发生什么意外。可那时我完全不知道妈妈一夜没,睡,,整整一夜,一直都在看护着我。第二天早晨,我慢慢的睁开双眼,朦胧中,我看到了母亲的脸,黯然无光,眼里布满了血丝。显然她已经疲惫不堪了。见我醒了,她用手轻轻的抚摸着我的前额,露出了欣慰的笑容。顿时我只觉得一股暖流涌上心田,啊!妈妈的精力是多么的充沛,意志又是多么坚强啊,!我真为有这样一个精力充沛,意志坚强的妈妈而感到幸福。,在记叙文写作中运用抒情需注意:,1,.抒情要贴切。,2,.抒情要和记叙、描写和谐统一。,3,.抒真情实感,不可无病呻吟。抒情,应是真情实感的自然流露,这样才感人肺腑,令人动容。,在生活中,我们常常会因为很多人和事而感到幸福,如家人的无私关爱,朋友的鼎力支持,陌生人的热心帮助,请以一件幸福的事为题,写一篇作文,不少于600字。,写作提示:,1.围绕,“,幸福,”,选取典型事件。,“,幸福,”,可以是事件发生时就感到幸福,也可以是事后回忆时才意识到幸福。,2.在记叙过程中,可以通过心理、动作行为的描写或恰当的抒情,突出文题中的,“,幸福,”,。,3.作文完成后,可与其他同学进行交流,分享生活中的幸福。,作业,小结,记叙和描写是记叙文的,“,血肉,”,,抒情是文章的思想、,“,灵魂,”,。精彩的描写能使文章具体、生动,而精彩的抒情可以揭示生活的意义,升华文章的主题。而在记叙文中将描写、抒情有机地结合在一起,这样写出来的文章,才能使读者有水到渠成之感,有情真意切之感。,
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