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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,番禺区石碁镇中心小学 钱灿坤,认识图形(二),二、自主探究,合作交流。,活动一:摸一摸,摸一摸立体图形的面,,说说你的感受。,二、自主探究,合作交流。,活动二:画一画,怎样将这些平面图形请到纸上?,二、自主探究,合作交流。,活动三:分一分,这一堆图形有什么共同的特点?,二、自主探究,合作交流。,生活中在哪里还有这些,平面图形呢?,活动四:找一找,校园里:,三、巩固提升,持续发展。,游戏:把图形送回家。,长方形,正方形,平行四边形,三角形,三、巩固提升,持续发展。,1.,用哪个物体可以画出左边的图形?圈一圈。,三、巩固提升,持续发展。,2.,右边的图形是长方体的哪个面?连一连。,三、巩固提升,持续发展。,3.,小小设计师,欣赏美丽图案。,四、总结全课,建构认知。,说说你这节课 里最高兴的事。,课后任务:,用平面图形画一幅图,,并涂上自己喜欢的颜色。,
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