八年级历史与社会：第三课-统一国家的形成与发展(上)课件沪教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学派,春秋时期,战国时期,道家,儒家,兵家,法家,复习,1,西周统治者为了巩固奴隶制政权，在政治上实行什么制度？,答：分封制。,说一说下列学派在春秋战国的代表人物：,老子,庄子,孔子,孟子,孙子,孙膑,（商鞅）,韩非子,下一步,复习,2,中国历史上第一个统一的多民族帝国是什么？,秦在政治上推行什么制度？,汉武帝为了巩固统一，开始用什么思想作为统治国家的指导思想？,答：秦。,答：郡县制。,答：儒家思想。,下一步,第三课 统一国家的形成与发展（上）,统一国家的形成与发展（上）,1,秦汉时期,2,盛唐气象,1,秦汉时期,1,、秦,1.1,、秦的统一,1.2,、秦始皇主要活动,2,、西汉,2.1,、汉武帝,2.2,、疆域,2.3,、东汉,2.4,、三国两晋南北朝,公元前,230,年，秦俘虏韩王，灭韩。,公元前,228,年，秦将王翦克邯郸，擒赵王。,公元前,226,年，王翦破燕都蓟（,j,）,燕王逃。,公元前,225,年，秦将王贲（,b,）破魏都大梁，杀魏王，灭魏。,公元前,223,年，王翦率兵,60,万破楚都郢（,yng,），俘虏楚王，灭楚。,公元前,222,年，王贲攻辽东，灭燕、赵残余。,公元前,221,年，王贲攻齐，齐不战而降。,秦灭六国，统一天下,1.2,、秦始皇主要活动,废除了,分封制,，在全国范围内推行,郡县制,秦开创了君主专制中央集权制度,其他,1.2,秦始皇主要活动,2.1,汉武帝,到了汉武帝时期，他为了巩固政治统一，开始用儒家思想作为统治国家的指导思想，汉武帝时期形成了“大一统”的政治格局。,汉武帝,（前,156,年,前,87,年），名刘彻，小名彘，是汉朝的第七个皇帝。汉武帝是汉景帝的第十个儿子，七岁时被立为太子，,16,岁登基。,“大一统”的政治格局,“大一统”思想：,在西汉时期也存在着分封制的残余，地方势力强大，有出现分裂割据的危险。如何从思想上巩固君主专制的中央集权体制，当时儒家思想的代表人物董仲舒对儒家儒家经典进行阐发，主张“屈民而申君，屈君而申天”，即人民服从皇帝，皇帝服从上天。因此要反对诸侯分裂割据，加强中央集权，将全国思想统一于孔子儒学。概括起来，大一统思想包括领土完整、政令统一、思想统一。大一统思想受到汉武帝的赞赏，西汉出现了“大一统”的政治局面，对后代社会的政治思想有深远影响。,汉武帝时期，他为了巩固中央政权采取了一系列措施：,削弱国王势力,实行察举制度,削弱丞相权力,加强中央军力,任酷吏和严刑法,统一货币,盐铁和实行均输法、平准法等,返回,西汉疆域图,2.3,东汉,西汉末年，外戚王莽趁社会矛盾激化夺权建立新朝，但未能使社会稳定下来。经过战乱，西汉宗室刘秀恢复汉朝，定都洛阳，史称东汉。,王莽,刘秀,2.4,三国两晋南北朝,从东汉末到隋朝统一前，被称为三国两晋南北朝时期，这是中国历史上一段以分裂对峙为主的时期：,三 国,两 晋,南北朝,练习一：,秦汉时期主要包括,、,和,三个朝代，是我国统一多民族封建国家,与,的重要时期。,秦废除了,，在全国范围内推行,。秦开创的,，是以后,2000,年中国政治制度的基础。,汉武帝时，为了巩固政治统一开始用,作为统治国家的指导思想，在统治时期形成了“,”的政治格局。,秦,西汉,东汉,形成,巩固,分封制,郡县制,君主专制中央集权制度,儒家思想,大一统,一、填空题,二、选择题,开辟我国历史上第一个统一的多民族帝国时代的王朝是（）,A,、秦朝,B,、汉朝,C,、隋朝,D,、夏朝,“大一统”思想的提出者是（）,A,、孔子,B,、董仲舒,C,、荀子,D,、孟子,A,B,返回,2,盛唐气象,隋朝,唐朝前期的政治,唐朝的对外交往,唐朝的世界影响,1,、隋朝,隋朝,结束了南北朝对峙的局面，实现大统一。,隋朝,（,581-618,年）前期社会繁荣。隋炀帝时期，滥用民力，社会矛盾激化。隋朝在农民起义的冲击下灭亡。,返回,2,、唐朝前期的政治,唐朝的统治者吸取隋朝灭亡的教训，,完善规章制度，重用人才，采取措施恢复发展经济，缓和社会矛盾，,出现了：,贞观之治,开元盛世,贞观之治,唐太宗,（,李世民,）,登位以后，从统治阶级的根本利益出发，以隋亡为鉴，密切地注视着民心、民情和民意，紧紧地团结周围的文武大臣，先后实行了一系列比较开明的政策：减少苛捐杂税，不过分奴役和压迫农民；严惩贪官污吏，奖励功臣良将；重视科举取士，选拔统治人才；革除弊政，励精图治；善于倾听不同意见，不断改进统治方法，等等。在短短的数年时间内，取得了显著的成绩，经济和文化也随之得到较好的恢复和发展，出现了所谓“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会风气。史学家们把这一段历史时期誉之为“贞观之治”。,武则天,（,624-725,年）：中华帝国唯一的女皇帝。杰出的女人，有绝顶的才能和超人的智慧,.,心狠手辣。在她再位间任用酷吏以强硬的手段统治她的王朝。取李唐江山而代之，她的王朝号,(,周,),。,开元盛世,唐玄宗时期，为了巩固政权，采取了善于用人、重视吏治、发展农业、戒奢从简等措施，使开元年间政局为之一新，史称,“开元盛世”,。唐玄宗晚年政治腐败，导致“安史之乱”，唐朝由盛转衰。,3,、唐朝的对外交往,唐朝前期全国统一，经济繁荣文化昌盛，是当时世界上最文明、最富有的国家之一，因而对其他国家各国发生了吸引力，亚、非很多国家的使臣、留学生、商人和学文僧潮涌而来。唐朝生产的空前发展也促使国家国际贸易大为增加，中国人到国外聘问，经商的络绎不绝。中国地处亚洲中心，不但与各国频繁交往。而且成为亚、非各国经济、文化交流的桥梁和中转枢纽。,唐朝鼓励对外交流，都成长安不仅是全国政治文化中心和商业大都会，也是世界性经济、文化交流中心（,P20,图片）。,4,、唐朝的世界影响,亚非不少国家派遣唐使来中国学习，中国成为东亚文明的辐射源，在世界上产生了重要影响。,P21,大家谈,对日本文化的影响：,A,、政治方面：,645,年开始的日本“大化革新”任命曾在中国留学的高向玄理等主持改革，仿照唐朝政治制度，改革从中央到地方的官制，仿照,唐律,，制定了,大宝律令,。,B,、文化方面：仿照唐朝学校制度，在京都设立大学，各学科学习内容与唐朝相仿。,C,、科技方面：唐朝的生产技术、天文历法、建筑、雕版印刷等陆续传到日本。,D,、生活习俗：唐朝流行的马球、围棋等体育活动传入日本，喝茶之风、过九九重阳节等都是唐朝时传入而被日本所接受的。,思考问题,盛唐出现的原因是什么？,答：唐朝的统治者吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，重用人才，采取措施恢复发展经济，缓和社会矛盾,及对外交流频繁，吸收了各国先进文化。,