八数上--应用二元一次方程组(里程碑上的数).ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,里程碑上的数,课前热身,1.,如果一个两位数的十位数字为,x,，,个位上的数字为,y,，,那么这个两位数可表示为,_;,如果交换个位和十位数字,得到的新两位数为,_.,10,x+y,10,y+x,2.,两个两位数分别为,x,和,y,，,如果将,x,放到,y,的左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为,_;,如果将,x,放到,y,的右边就得到一个新的四位数,那么这个新的四位数可表示为,_.,100,y+x,100,x+y,3.,一个两位数的十位数字为,x,，,个位上的数字为,y,，,如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为,_.,100,x+y,课前热身,例：,小明骑摩托车在公路上高速行驶，,12:00,时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是,7,；,13:00,时看里程碑上的两位数与,12:00,时看到的个位数和十位数颠倒了；,14:00,时看到里程碑上的数比,12:00,时看到的两位数中间多了个零，小明在,12:00,时看到里程碑上的数字是多少？,解,:,设小明在,12:00,时看到的数的十位数字是,x,，,个位的数字是,y,，,那么,x+y=7,(10y+x)-(10 x+y)=(100 x+y)-(10y+x),答,:,小明在,12:00,时看到的数字是,16,x=1,y=6,解之,:,例,1,已知一个两位数，十位数字比个位数,字大,3,，将十位数字与个位数字对调,所得的新数比原数小,27,，求这个两位,数。,例,2:,两个两位数的和为,68,在较大的两位数在右边接着写较小的两位数,得到一个四位数,;,在较大的两位数在左边接着写较小的两位数,也得到一个四位数,.,已知前一个四位数比后一个四位数大,2178,求这两个两位数,.,李刚骑摩托车在公路上高速行驶，早晨,7:00,时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是,9,；,8:00,时看里程碑上的两位数与,7:00,时看到的个位数和十位数颠倒了；,9:00,时看到里程碑上的数是,7:00,时看到的数的,8,倍，李刚在,7:00,时看到的数字是多少？,2.,小强的小明做算术题,小强将第一个加数的后面多写一个零,所得和是,2342;,小明将第一个加数的后面少写一个零,所得和是,65.,求原来的两个加数,3.,甲、乙两人相距,42,Km,，,如果两人从两地,相向而行，,2,小时后相遇，如果二人同时从,两地出发，同向而行，,14,小时后乙追上甲，,求二人的速度。,4.,某车间每天能生产甲种零件,600,个，或者乙,种零,300,个，或丙种零件,500,个，甲、乙、丙,三种零件各,1,个就可以配成一套，要在,63,天内,生产中,使生产的零件全部成套，问甲、乙、,丙三种零件各应生产几天？,作业：,1,。小明和小亮做游戏，小明在一个加数的后面多写了上,0,，得到的和为,242,；小亮在另一个加数后面多写了一个,0,，得到的和 为,341,。原来的两个数分别为多少？,2,。小颖家离学校,1880,米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路 她跑步去学校共用了,16,分钟。已知小颖在上坡时的平均速度是,4,。,8,千米,/,时，下坡时的平均速度是,12,千米,/,时。问小颖上下坡各用了多少时间？,再见！,