《故乡》第二课时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,故 乡,（第二课时）,鲁迅,连平县第二初级中学 吴素娟,现实中的故乡（甲）：,“近乡情更怯，这难道是我二十年来时时记得的故乡吗,?,苍黄的天空，横着萧索的几个村，人烟稀少，暮气沉沉。,近了，近了，家近了。可是，家门口的房檐上，满是枯死的草的断茎，在风里瑟缩着，掩不住那无尽的悲凉啊！,”,记忆中的故乡（乙）：,“月是故乡明，月圆人也圆。二十年前，那是一个美丽的,夏夜，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，,都种着一望无际的碧绿的西瓜。一个十一二岁的少年一边甜滋,滋地吃着瓜，一边美美地想着童年的伙伴。”,角色朗读,变化,少年闰土,中年闰土,外貌,动作,语态,对“我”的态度,对生活的态度,找出文中写闰土的句子，完成下面的表格。看看少年的闰土和中年的闰土有什么不同？,少年闰土,中年闰土,外貌,十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手,脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂,动作,语态,手捏钢叉 向猹尽力刺去 很高兴 说话脱口而出 滔滔不绝,现出欢喜和凄凉的神情 只是摇头 默默地吸烟 说话吞吞吐吐 断断续续,对“我”的态度,只是不怕“我”不到半日，便熟识了 告诉我许多稀奇事 分别时躲到厨房哭着不肯出门 送“我”贝壳和很好看的羽毛,建立了淳朴的友谊,对生活的态度,捕鸟、看瓜、刺猹、拾贝、观潮,热爱生活，农村生活知识丰富,无忧无虑，快乐纯真,态度恭敬，称“我”为“老爷”,隔了一层可悲的厚障壁,要一副香炉和烛台,悲苦无奈，寄希望于神灵,幻灯片 5,幻灯片 6,幻灯片 7,幻灯片 8,幻灯片 9,闰土变化,外貌,紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手,脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛肿得通红，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂，像松树皮。,（健康可爱朝气蓬勃）,（苍老贫困饱经风霜）,对比,闰土变化,动作,对比,手捏钢叉 向猹尽力刺去,老友相见手提纸包只是摇头默默吸烟,身手敏捷活泼勇敢,苦不堪言麻木迟钝,闰土变化,语言,对比,乡间趣事脱口而出说话,滔滔不绝,（现出欢喜和凄凉的神情）,说话吞吞吐吐 断断续续,活泼机智,迟钝麻木,闰土变化,对“我”的态度,对比,只是不怕“我”不到半日，便熟识了 告诉我许多稀奇事 分别时躲到厨房哭着不肯出门 送“我”贝壳和很好看的羽毛。情同手足，建立了淳朴的友谊。,态度恭敬，称“我”为“老爷”。,隔了一层可悲的厚障壁。,淳朴天真,恭敬有礼,闰土变化,看瓜、捕鸟、,刺猹、拾贝、观潮,热爱生活，,无忧无虑,要香炉和烛台，悲苦无奈，,寄希望于神灵,。,对生活的态度,对比,生气勃勃热情开朗勇敢善良,小英雄,木偶人,苍老贫困,因循守旧麻木迟钝,多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念,农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念（即礼教、等级观念）毒害,，使闰土发生了巨变,幻灯片 11,幻灯片 12,什么原因使闰土前后判若两人？（是岁月流逝的痕迹？）,“,多子,、,饥荒,、,苛税、兵、匪、官、绅,”,是使其陷入悲苦境地的原因。,多,子多福的封建意识,天灾,人祸（帝、封双重压迫的具体体现）,中年闰土：,老爷,!,近三十年不见了，我变得又老又丑，皱纹布满我灰黄的脸，眼睛红肿得厉害。我常戴一顶旧毡帽，穿一件极薄的棉衣。我的手粗笨还开裂，烦闷时，我手拿长烟管。哎！多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得我像一个木偶人了。现在冬天没有什么东西了，这一点干青豆送给你，希望你不嫌弃，收下它。,少年闰土：,我是闰土，我年少英俊，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上,套一个明晃晃的银项圈。我手捏钢叉，尽力去刺猹，我是个少年英,雄。迅哥儿，贝壳和鸟毛收到了吗?夏天可要来我们乡下，日里去,海边，晚里管西瓜，冬天下雪就捕鸟。,角色朗读,杨二嫂也是作者,着力刻画的一个小市,民的典型形象，作者,也是通过对比，写出,杨二嫂,的变化。细读,课文找出杨二嫂的肖,像、语言、神态、动,作的描写的关键词句，,分析一下杨二嫂变成,一个什么样的人。,杨二嫂的变化,年轻漂亮端庄文静,豆腐西施,泼辣刻薄自私势利贪婪的,圆规,二十多年后的杨二嫂：,哈,!,不认识我了么,?,，我可是杨二嫂，凸颧骨，薄嘴唇，双脚细瘦，可不像一个可怜的圆规？阿呀呀，你放了道台，有三房姨太太，出门便是八抬大轿，还说不阔？阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱,这幅手套和狗气杀倒是不错，我得赶紧拿回去。,二十多年前的杨二嫂：,我年轻漂亮，别人叫我豆腐西施。我终日檫着白粉，坐,在店里卖豆腐。因为我美貌如花，店里生意看好，不愁吃来不愁,穿，人人羡慕我杨二姑娘。,角色朗读,小结：,闰土：,是一个勤劳善良，质朴老实，痛苦麻木，但不觉悟的农民形象。,杨二嫂：,是一个贪婪、尖刻、鄙俗，自私庸俗的小市民典型。,哀其不幸，怒其不争。,既可恨、可鄙又可怜。,揭示帝国主义、封建社会给中国人民带来的灾害。,1.,用她的自私刻薄来衬托闰土的纯朴善良；,2.,用她的变化来说明城镇小市民的贫困化，从另一侧面反映了农村经济的破败，反映了当时社会的弊病。,作者对其态度,作者对其态度,塑造其目的,塑造其目的,“,路漫漫其修远兮”，二十余年的风和雨，二千余里的云和月，这是一个“没有春天的故乡”啊,!,一切都变了，这眼前只有让人感到悲凉的荒村老屋，我找不到记忆中美丽童年的一丝踪迹，更叫我吃惊的是，曾经英雄纯朴的少年伙伴如今变成了悲苦麻木的木偶人了！儿时，闰土曾托他的父亲带给我一包贝壳和几支好看的鸟毛，现今他却只要了我家的一副香炉和烛台，我竟然也变成了他的“老爷”呀！我悲哀、惘然，我又不愿意他们都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。“吾将上下而求索”，我要远离我熟识的故乡了，去找寻一条新路，可是路在何方呢,?,大概一定在我们的脚下吧。别了，我故乡的山，我故乡的水，我故乡苦难的人。,结束语,