绝对值的化简.ppt

,成都数字学校,ChengDu,Digital School,含有绝对值的代数式的化简,都江堰市锦堰学校 舒艳梅,数学.七年级（上册）北师大版,第三章 字母表示数,含有绝对值的代数式的化简,都江堰市锦堰学校 舒艳梅,2.,变绝对值为括号,3.,去括号,4.,合并同类项,1.,判断绝对值里的代数式为正还是负,含有绝对值的代数式的化简,步骤,：,-,+,+,-,解：原式,=,+b,+(,a+b,),+-(,b-c,),利用绝对值的性质，,变绝对值为括号,=-,a+b+(a+b)-(b-c,),当绝对值里的代数式为正时，直接变绝对值为括号，而当绝对值里的代数式为负时，变绝对值为括号时，同时改变前面的运算符号。,=-,a+b+a+b-b+c,=,b+c,去括号,合并同类项,-a,判断绝对值里的代数式为正还是负,含有绝对值的代数式的化简,有理数,a,b,c,在数轴上的位置如图所示，,化简：,你会吗？,+,解：原式,=-(a+b)+(b-1)+(a-c)-(1-c),=-a-b+b-1+a-c-1+c,=-2,有理数,a.b.c,在数轴上的位置如图所示,化简：,2.,变绝对值为括号,3.,去括号（一定要注意去括号法则）,4.,合并同类项,小结,1.,判断绝对值里的代数式为正还是负,当绝对值里的代数式为正时，直接变绝对值为括号，而当绝对值里的代数式为负时，变绝对值为括号时，同时改变前面的运算符号。,一定要用心哦,课后思考作业,1.,有理数,a,b,c,在数轴上的对应的位置如图所示：,化简,2.,若用,A,、,B,、,C,分别表示有理数,a,、,b,、,c,0,为原点如图所示,.,化简,2c+a+b+c-b-c-a.,祝同学们学习愉快！,