作文训练专题让语言靓丽生辉.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让语言靓丽生辉,太和回澜中学,蔡钊群,作文训练专题,学习目标：,1,、通过比较分析，范例阅读明确锤炼语言的基本方法和基本原则。,2,、通过片断拟写，修改升改锤炼语言，提升文采。,学习过程：,比较辨析，学习语言表达,（一）妙用词语,同一个意思，两种表达。你喜欢,A,句还是,B,句，为什么？,1.A.,好不容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便跑去看。,鲁迅,少年闰土,B.,好不容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑去看。,鲁迅,少年闰土,2,、,A,、她在我猝不及防间，拿走我的闲书，审视片刻，再还给我。,许秋伊,妈妈的手,B,、她在我猝不及防间，抽走我的闲书，审视片刻，再扔给我。,许秋伊,妈妈的手,3,、,A,、家里的案桌上供着一枝枇杷。短枝上举着几颗果实。父亲曾送来许多这样的枇杷，它只是其中的一枝。,程刚,青枇杷,B,家里的案桌上供着一枝干枯的枇杷。褐黄的短枝上举着几颗淡青色的果实。父亲曾送来许多这样的枇杷，它只是其中的一枝。,程刚,青枇杷,鉴赏：我赏析的是第,1,句中的,B,句。“飞”这个动词把“我”想早点见到“闰土”的焦急心情准确的写出了。,鉴赏：我赏析的是第 句。词（名词、动词、形容词、副词等），（形象生动、具体准确）的写出了,牛刀小试,早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。,（二）、善用修辞,同一个意思，两种表达。你喜欢,A,句还是,B,句，为什么？,1.A.,她长得很瘦。,B.,她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。,2.A.,天黑了。,B.,白日害羞地偎进山的怀抱。,3.A.,开学第一天，我很高兴。,B.,今天是新生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得在校园里上蹿下跳。,4.A.,妈妈给了我一切。,B.,如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。,牛刀小试,“,说得非常好！”老师向我递过一个赞许的眼神。（对眼神展开描写，用上恰当的修辞方法）,（三）、加点幽默,相声、小品无不以语言的幽默、诙谐来感染、打动听众，令人捧腹，引人深思。在我们的文章中不妨也来一点幽默与风趣，兴许会收到意想不到的效果。请看下面两个例子：,1,请比较下面两句话：,我们班共,54,人，,37,个男生，,17,个女生。男女生之间总有一段距离。要是哪个男生敢和女生说几句话，准会被其他男生取笑，甚至给你编上一段故事，说你和女生关系如何复杂。,我们班谦谦君子,37,人，娇娇淑女,17,人。在这“,37”,与“,17”,之间有一条无形的“三八线”。要是哪位男生擅闯“禁区”，准会被“,37,分之,36”,的男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就会炒出一则“爆炸性新闻”，给你侃出一段比函数还复杂的关系。,2,再看下面这段话。,我立即施展开“降蚊十八掌”，只听“啪啪啪,”,一阵迅猛的掌声过后，蚊子一只也不见了。死蚊子，缩头乌龟！算什么英雄好蚊！你有种，就出来，咱们单打独斗。（,灭蚊记,）,牛刀小试,一模考试即将临近了，请以幽默的笔调描写一下紧张的学习生活。（,80,字左右）,（四）、巧用佳句同样的主题，不同的表达。较之,A,句，,B,句有什么特点，有何表达效果？,1,、,A,友谊是世界上最珍贵的情谊。,B,友谊是什么友谊是“海内存知己，天涯若比邻”的鼓励；友谊是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的劝慰；友谊是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。,2,、,A,春天是什么？春天就是红花绿草，春天就是和风细雨，春天就是鸟语花香，春天就是生机勃勃，万物生长。,B,春天是什么？是白居易眼中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波，还是志南触摸到的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨？是韩愈心底那份“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧，还是孟浩然笔下那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香？,3,、,A,我喜欢读诗。,B,我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，读他的诗，余味悠长；我偏爱王维“明月松间照，清泉石上流”的明快晴朗，诵他的诗，意深情浓；我也喜爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，激情飞跃。天地间的一山一水一草一木，似乎尽在那淡墨浓彩之中。（,走进美丽的诗歌,）,牛刀小试,以“母爱”为话题写一段话，要求有适当的引用。（,80,字左右）,（四,),我的总结：,本节课我们学了让作文语言靓丽生辉的四个方法：,1.,妙用词语,2.,善用修辞,3.,加点幽默,4.,巧用佳句,布置作业,请以“我真幸运，能成为你（您）的,（）”,为标题，写一篇文章。,要求：,1,可以记叙经历，抒发感情，发表议论等。,2,字数不小于,600,字，文中不得出现真实姓名、校名。,谢谢大家！,