郢人课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,郢 人,庄子,连山中学黄志强,庄子，,姓庄，名周,，战国时期伟大的思想家、文学家，,道家学说的主要创始人之一,。老子思想的继承和发展者。后世将他与,老子,并称为,“老庄,”。,代表作品为,庄子,，名篇有,逍遥游,、,齐物论,等。,庄子,是庄周和他的门人及后学的著作集，为道家经典之一。,庄子,具有很高的文学价值。文章多采用寓言、故事形式，,想象丰富，气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。,学习目标,1,、正确、通顺、有节奏地朗读课文,2,、疏通文意，理解重点词语,3,、领会故事蕴含的道理,读准字音，把握节奏，,达到熟练朗读。,读,译,结合课下注释及资料，逐句翻译课文，注意重点文言词汇,.,解释词语,1,、,顾,谓从者曰,2,、郢人垩,漫,其鼻端,3,、使匠石,斫,之,4,、,听,而斫之,5,、,尝试,为寡人为之,6,、臣则,尝,能斫之,7,、臣之,质,死久矣,8,、吾,无以,为质矣,回头看,通“墁”，涂抹,砍、削,听信、听任,试验,曾经,对象、搭档,没有用来,思,1,、对于匠石和郢人二人，你最佩服的是哪一个？为什么？,2,、郢人“立不失容”说明了什么？,3,、庄子讲述郢人这个故事的用意是什么？,以诚相托，以心相印；信任，能够产生力量，能够创造奇迹。,郢人,匠人运斤成风，郢人立不失容,郢人死后，匠石无以为质,告诫人们，要以诚相托，以心相印；信任，能够产生力量，能够创造奇迹。,练,1,、划分下列句子的节奏,郢人垩漫其鼻端若蝇翼,尽垩而鼻不伤,2,、翻译句子,自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。,3,、,文中哪句话可以看出庄子和惠子之间的深厚情谊？,