整式加减-数学活动.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章,整式的加减,数学活动,义务教育教科书 数学 七年级 上册,点此播放学视频,襄阳市襄城区杨威中学 贺伊君,数学活动,1,如图,1,所示，用火柴棍拼成一排由三角形,组成的图形，如果图形中含有个三角形，需要,多少根火柴棍？,图,1,数学活动,1,图,1,数学活动,2,图,2,是某月的月历,图,2,(,1,),带阴影的方框中的,9,个数之和与方框正中心的,数有什么关系？,数学活动,2,图,2,是某月的月历,图,2,(,1,),带阴影的方框中的,9,个数之和与方框正中心的,数有什么关系？,带阴影的方框中,9,个数之和是,99,，,是正中心数,11,的,9,倍,数学活动,2,(,2,),如果将带阴影的方框移至图,3,的位置，,(1),中,的关系还成立吗？,图,3,数学活动,2,(,2,),如果将带阴影的方框移至图,3,的位置，,(1),中,的关系还成立吗？,图,3,数学活动,2,(,3,),不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置,试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,点此播放活动视频,数学活动,2,(,3,),不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置,试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,月历中数的排列规律：,1.,行：从左向右，依次递增,1.,2.,列：从上向下，依次递增,7.,3,.,对角线：从左上向右下，依次递增,8.,a,a,8,a,+8,a,7,a,+7,a,a,1,a,+1,a,数学活动,2,(,3,),不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置,试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,数学活动,2,(,3,),不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置,试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,(4),这个结论对于任何一个月的月历都成立吗？,数学活动,2,(,5,),如图,4,，如果带阴影的方框里的数是,4,个，,你能得出什么结论？,图,4,数学活动,2,(,6,),如图,5,，对于带阴影的框中的,4,个数，,又能得出什么结论？,图,5,点此播放讲解视频,数学活动,2,下节课我们继续学习！再见,点此播放教学视频,