《除数与余数的关系》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,除数和余数的关系,阿乌小学,李金红,卡,片上最大能填几？,6,57,7,43,5,38,9,60,8,26,4,31,9,6,7,7,3,6,19,3,6,（袋）,1,（个）,生活中的余数,有,19,个面包，每,3,个装一袋，能装几袋？还剩几个？谁来圈一圈？,答：能装,6,袋，还剩,1,个。,桌上有,13,个球，每,5,个球放在一个盒子里，能放几盒？还剩几个？,2,盒,3,个,135=2,（盒,)3(,个,),答：能放,2,盒，还剩,3,个。,19,3,6,（袋）,1,（个）,答：能装,6,袋，还剩,1,个。,2,盒,3,个,135=2,（盒,)3(,个,),答：能放,2,盒，还剩,3,个。,剩下不能再分的数叫做,余数,。,用小棒摆 。,8根,8,4=2（个）,9根,10根,11根,12根,9,4=2（个）1（根）,10,4=2（个）2（根）,11,4=2（个）3（根）,12,4=3（个）,13根,14根,16根,13,4=3（个）1（根）,14,4=3（个）2（根）,15,4=3（个）3（根）,1,5,根,1,6,4=4,（个）,余数比除数小,没有余数,没有余数,小结,计算有余数的除法，,余数要比除数小,。,余数,除,数,除数,余,数,103=2,4,164=3,4,215=4,1,3,1,4,我们计算得对吗？,2,、猜猜余数会有哪些？,1,、当除数是,5,时，余数可能是（）,2,、当除数是,8,时，余数可能是（）,3,、当除数是,12,时，余数可能是（,）,1,、,2,、,3,、,4,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,、,10,、,11,1、,计算有余数的除法，（）一定要比（）,小。,2、46,9,5 1中，被除数是（），除,数是（），商是（），余数是（）。,3、一个数除以8，余数可能是（）,第一关：,余数,除数,46,9,5,1,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,根据算式中的余数，猜一猜，除数,可能是几？最小是几？,（）,=,3,（）,=,8,（）,=,4,（）,=,12,4,9,5,13,第二关：,