猫的课件演示PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猫,.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？,（长大的猫和小时候的猫）,.哪些段落在写长大的猫？,(第四自然段),3.哪些段落在写小时候的猫？,(第一至三自然段),阅读提示:,深刻理解课文内容：,一.读第一自然段，思考：,.从文中看到了猫的几种不同形象？,学习课文,2、能不能用书上的词语概括猫的特点？,3、带着感情朗读自己喜欢的句子。,二 学习第二自然段：,1、分小组合作学习：猫性格古怪还有什么具体表现？,（1）、小组交流,（2）、小组汇报,2、作者笔下的“梅花印”指的是什么？,3、作者为什么要把猫的脚印描写成“梅花印”？,（因为作者很爱猫）,4、这个自然段还有那些句子表现出作者对猫的喜爱？,5、把你对猫的喜爱读出来。,比较句子:,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脚印.,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个,“,梅花印,”,.,、读课文，这个自然段又从哪方面写 猫的性格古怪？,画出有关的重点词语。,什么都怕，但又勇猛。,三 学习第三自然段：,2、带着感情读一读。,、自己读课文，想一想小猫有什么特点？,、从文中找出小猫逗人喜爱的语句,，,勾划出来并读一读。,四。学习第四自然段：,总结,学习完本文后你知道了什么,猫,大猫性格古怪,小猫天真可爱,表达了作者对猫喜爱的思想感情,习作练习：,选择你喜爱的一种小动物，,写出它的特点，习性等。,猫的,性格古怪,，主要表现在：,既老实又（）,，,既贪玩又（）,，,既胆小又（）；,高兴时,，,（）,，,不高兴时，（）。,贪玩,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,