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2024—2025 学年第二学期第二次学科素养调研九年级语文
学科试卷
一、积累运用（21 分）
1. 默写古诗文。
（1） 俗子胸襟谁识我？ 。 ？青衫湿。《满江红》秋瑾
（2） ， ，鸣之而不能通其意。《马说》
（3） ， 。有弟皆分散，无家问死生。《月夜忆舍弟》杜甫
在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“（4） ， ”
《饮酒（其五）》悟出了返璞归真的人生真谛；望泰山，杜甫用“（5） ， ”
（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“（6） ， ”（《登飞来
峰》）表现无所畏惧的气概。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在科技飞速发展的时代，人工智能领域的 jiànshù（ ） 。随着算法的不断优化，AI
的学习能力和应用范围 yǔ rì jù zēng（ ），从医疗诊断到自动驾驶，其影响力已 到各行各
业。与此同时，人类智慧与机器智能并非对立，而是 xiāng fǔ xiāng chéng（ ）的关系—— 科学家们借助 AI 处理海量数据，而 AI 又依赖人类的创新思维实现 。这种协同合作不仅预
示着未来人机共生的无限可能，更推动了社会进步。
2. 根据拼音写出相应词语。
（1） jiànshù( )
（2） yǔ rì jù zēng( )
（3） iāng fǔ xiāng chéng( ) 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．令人瞩目 渗透 突破 B．妇孺皆知 蔓延 突破
C．令人瞩目 蔓延 突围 D．妇孺皆知 渗透 突围 4．语段中画线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（ ） A．这种协同合作推动了社会进步，预示着未来人机共生的无限可能。 B．这种协同合作不仅推动了社会进步，更预示着未来人机共生的无限可能。C．这种协同合作不仅修建了社会进步，更预言着未来人机共生的无限可能。
试卷第 9 页，共 9 页
D．不仅这种协同合作推动了社会进步，更预示着未来人机共生的无限可能。
阅读下面的文字，完成下面小题。
某中学计划举办“AI 科技实践周”，要求各班提交活动方案。你作为项目组长，需完成以下任务：
任务一：主题创意
5. 以“AI 科技发展的优势”为核心，设计一个 12 个字以内的活动主题，要求体现 AI 技术对学习、生活或社会的积极影响。
任务二：数据可视化
6. AI 发展有利有弊，以下是学生会关于 AI 发展顾虑的调研数据，请简要概括结论。
二、阅读（49 分）
（一）（18 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
《生于忧患，死于安乐》
【乙】
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳。”师恻然曰：“苟
欲学，不须资也。”原于是就学，卒成国士。
《邴原泣学》
7. 解释重点词语。
（1） 饿．其体肤
（2） 空．乏．其身
（3） 而后喻．
（4） 入则无法家拂．士
8. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1） 所以动心忍性，曾益其所不能。
（2） 苟欲学，不须资也。
9. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．过．书舍而泣/人恒过．，然后能改B．夫．书者/逝者如斯夫．，不舍昼夜
C．舜发．于畎亩之中/朝发．白帝，暮到江陵D．孤．者易伤/矜、寡、独、孤．，皆有所养
10. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳
11. 两文都体现“逆境成才”，但侧重点有何不同？请简要分析。
（二）（10 分）
阅读下面文段，完成下面小题。
新民乐出圈
【文本一】
新民乐出圈靠的是文化自信
①近期，河南卫视又火了，与优酷、虾米音乐娱乐联手在小年夜打造的一台晚会《新民乐国风夜》播出后，再度掀起热潮，获得了收视与口碑的双丰收。
②每逢佳节必出“新”。从《唐宫夜宴》到《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》，河南卫视的国风节目总是令人眼前一亮，回味悠长。没有流量明星撑场面、不靠娱乐效果抓眼球，依然可以打动无数观众，河南卫视做对了什么？这背后的原因值得细品。
③首先，用心对传统文化进行深入挖掘。在《新民乐国风夜》中，15 个节目涉及 15 种国风乐器演奏。节目组为闽南家喻户晓的民间歌谣《望春风》重新填词，邀请来自美国、委内瑞拉、赞比亚等地的乐手共同演绎唢呐名曲《百鸟朝凤》，用歌曲《塞北江南》完成了 一次西北花儿与江南评弹的南北对话……没有简单地堆砌民乐符号，而是将创新建立在对民 乐资源充分了解的基础之上，专业品质和格调把握让节目生动活泼又不失文化内涵。变化的是形式，不变的是对传统文化的坚守和传承。
④其次，弘扬传统文化也要号准时代审美脉搏。在这台晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰，令人耳目一新。过去，文艺评论界有一种观点认为，民族音乐一旦太花哨、太流行就会失去审美价值。《新民乐国风夜》则用独特的形式告诉观众，高雅不一定要用正襟危坐的形式表达，民族音乐的生命力可以在融合创新中不断拓展和强大。随着当代人的文化和审美需求日趋多元，民族音乐契合当下流行脉动，不断推陈出新，才能在繁荣的文化市场中得以更好地传播与发展。
⑤再者，传统文化“谱新曲”的同时，也要善于“引共鸣”。如何吸引当代年轻人的关注， 是传统文化传承发展必须要面对的一个难题。酒香也怕巷子深。在互联网时代，传统文化的传播方式也需要与时俱进。好内容要有意识地利用好数字时代的传播规律，让大珠小珠落玉盘的动人旋律，通过大屏小屏等各种载体广泛推送，借力互联网这个传播阵地，帮助传统文化迅速“出圈”，被越来越多的年轻人接受。
⑥如今，国潮的流行不再局限于以物质产品为代表的新国货，而是在文化领域全面引发新潮流。在这一趋势下，新民乐有望成为国潮新 IP，与更多行业融合发展，碰撞出绚丽的火花。《唐宫夜宴》走红后，其作为一个节目 IP 推动了河南的文旅产业跨越式发展，给河南文旅增加了不菲的营收。
⑦新民乐出圈是文化自信的表现。如今，越来越多的音乐人不再照搬西方创作模式， 开始从传统文化，特别是传统民族乐器中汲取创作元素和创作灵感。实践证明，中华传统文化是当代文艺创作的源头活水。坚持不忘本来，吸收外来，面向未来，中华民族音乐的创作与演奏一定会取得更大突破，中华传统文化也必将跨越时空、超越国度，成为世界舞台上一颗璀璨的明珠。
（选自《经济日报》作者：姜天骄有删减）
【文本二】
①国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化最重要的载体之一。可是，
很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。比如，一些品牌对于国潮的理解还停留在龙凤、图腾、繁体字上，甚至从古代随意挑选一个 物件并将其化作具体“符号”印在服饰上，再染上年画风格的配色，就为自己打出国潮的噱头。 如此的国潮产品，降低自身文化品位事小，阻碍文脉传承事大。
②国潮不是一种简单的包装，而是传统文化与现代审美的深度融合，是一种精神哲学和文化信仰。国潮产品要想获得持久的生命力，需要在对传统文化认知、理解的基础上，进一步对其进行深度提炼萃取，同时还需要在产品设计之初就解决好“体”与“用”的关系，即传统文化到底是品牌营销的策略手段，还是产品应该具有的内在品质。如果把传统文化当作创造经济价值的手段，把国潮产品生产等同于一般的工业化制造，那就矮化了国潮的社会价值与精神意义。
③国潮代表了我们的文化自信和文化自觉。什么是文化自觉、文化自信？就是在潜意识中，对自己的文化有一种虔诚的信仰，对自己的历史有一种自觉的传承。因此，国潮产品不能投机取巧，其发展的动力及意义应该落脚于传统文化的现代化更新，用现代商品的新颖形式实现文脉的自觉传承。
（摘自《光明日报》唐尚书《国潮不是一种简单的文化包装》） 12．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．文本一提出《新民乐国风夜》节目掀起热潮，是文化自信的表现。 B．文本一将节目《望春风》与《百鸟朝凤》进行对比，旨在论证新民乐出圈要变化形式。C．文本二提到的“国潮产品”指的是：融入中国传统文化的物质产品。 D．文本一和文本二都认为传统文化是“国潮”产生和发展的力量源泉。
13. 文本二的一个观点是“国潮是传统文化与现代审美的深度融合。”请在文本一中找出能够论证这一观点的事实论据，并加以分析。
14. 请结合文本一和文本二，就“如何增强文化自信”提出具体建议。
（三）（15 分）
阅读下面文段，完成下面小题。
当你一无所有庞 滟
①落日像一枚熟透的橙子摇曳着要落地。一辆白色厢货车在光芒中放慢速度，探出一个板寸头的面孔问：“是在等我和家电吗？”我点头。
②单元楼的电梯不可预知地坏了。大小九样家电，三伏天里他要爬阶梯背到八楼。我建议他改天再送。他说没有人力不可抗的情况必须当天送达，这是公司的信誉。
③车拐到单元楼门口，男子拎着一寸多宽的板带，打开车后门，挪出一个大纸箱，扎了一个马庄步，气运丹田背起滚筒洗衣机，稳了稳身子，踏实地开始爬楼梯。
④“实在不好意思，”我追上去说，“中午你打电话时我正在开紧急会议。”他喘着气回答：“没事的，顾客是上帝。今天还算顺利，上周去乡下送货遇上大雨，车陷在泥坑里，折 腾到后半夜才被老乡的马车拖出来。”男子说着弯腰停了停，深吸一口气继续爬楼梯。最后 背的双开门冰箱，由于体积太大，要躲避很多障碍物。他的脚步越来越沉，腿肚子裸露的肌肉紧张地突起。他每踏出一步，我的心就跟着颤悠，真怕他栽下来。老旧的楼梯又窄又陡， 他每上两层楼就要弯腰驮着冰箱歇一歇。衣服已经像从水里捞上来的一样滴着水，头顶、脸
部的汗珠一颗颗争着跑出来。我在后面悄悄抬着，想给他加把劲。
⑤上到七楼时，楼道的感应灯突然灭了，我怎么召唤都不再亮。他跟跄了一下，急忙抓住栏杆稳住身体。我惊叫一声，急忙去扶。他回过头感激地说：“没事的，谢谢你一直跟在后面帮我鼓劲。”
⑥我手足无措： “真是抱歉啊，想帮忙也帮不上，还出了这么多障碍。”
⑦“已经帮到了，在我要坚持不住时有人关注我，心里就加了一把劲儿。没事，我摸黑走路都习惯了，脚下的步子不乱，心里亮堂呢。今天是送货最多的一次，每家都有又高又重的大件，最后到你家有点儿劲头不足了。”他说着把冰箱放到指定的地方
⑧他的话触动了我，曾经我也有坚持不住的时候，被人不弃地关注和帮助才坚强地活了下来。我询问他干这行的缘由，并递上一包面巾纸。
⑨“说来话长……我从小被宠坏了，大学毕业后折腾过不少事，还因为炒股犯了错。”
他说完，抹了一把脸，低下头去。
⑩“抽一支烟解解乏吧。”我说。
⑪男子吐出一个大烟圈：“我爸急火攻心走了，我妈为了我，到处借钱，路上出了车祸。那时的我，真不想活了，到处踅摸可以自杀的工具。我老婆把家里房子和她爸家房子都卖了，才还上欠款，把我捞了出来。我的第二次命是老婆给的。在我万念俱灰时，她说房子和钱财都不重要，你的生命和自由是最重要的，有了这些就有了一切。”
⑫男子眼里闪动着泪光，他干咳了一声，继续说：“我老婆到处找关系，贷款开起了烟酒店，利润挺高。没想到，一场洪水加内涝的天灾把房子和烟酒都冲跑了。我突然信了命运这个东西，算命先生说，靠卖力气挣的钱才能守住……你信什么？”
⑬“我……。真不知道自己信仰什么，好像什么都信一点儿，但还是相信善有善报。你经历的疼痛，我也有过。”我说。突然觉得这个陌生的人似曾相识。
⑭男子鼓起腮帮子，烟雾从鼻孔里冒出来：“我现在也信善有善报——永远不要忘记和辜负当你一无所有时，救你、帮你的那些人。我老婆快生了。我本来不打算要孩子的，但她很想要，我不想辜负她。扛活儿虽说累，当一天司机和搬运工赶上好时能挣一千多，值了。想到老婆，不管多累，我都能满血复活扛完这些活，我要赶回家过生日喽。”男子说完，憨
憨一笑，做了一个起飞的动作，像个开心的大男孩。
⑮验完货，我掏出三百元当小费递给男子。他连连摆手：“我们公司规定不收楼层费， 多高的楼都免费送。小费不能收，这是我分内的活儿，不给差评就很好，我就能得到月底奖金啦。”
⑯男子像孩子一样一蹦一跳地下楼了。我追上一句：“祝你生日快乐！”他的回音在楼道中跳跃：“谢谢哦！”
⑰此时的我已热泪盈眶，也很想去对一个人去表达：谢谢你，在我一无所有时不弃地爱我！
（《微型小说选刊》有删改）
15. 文中送货男子在搬运过程中遇到了哪些困难？请概括其中两点。
16. 请结合上下文，赏析文中画线句的表达效果。
（1） 衣服已经像从水里捞上来的一样滴着水，头顶、脸部的汗珠一颗颗争着跑出来。
（2） 男子说完，憨憨一笑，做了一个起飞的动作，像个开心的大男孩。
17. 文中送货男子说：“永远不要忘记和辜负当你一无所有时，救你、帮你的那些人。”这句话体现了他怎样的性格品质？请结合文章内容简要分析。 18．结合全文内容，从情感表达和主题升华两个角度进行分析最后一段在全文中的作用。
（四）（6 分）
19. 学校戏剧社准备将名著中的“反抗”情节改编成话剧，请从下面 2 个人物中选择一个人物，完成以下任务。
剧组
任务角度
内容
《西游记》孙悟空 《钢铁是怎样炼成的》保尔示例：
《水浒传》
标题设计
《风雪山神庙》
情节设计
（30 字内）
林冲风雪夜山神庙识破阴谋，枪挑陆谦三人雪夜上梁山。
提炼人物反抗精神
从“体制内良民”到“江湖逆臣”，林冲的反抗是封建压迫下人性尊严的绝地觉醒。反抗不仅是暴力复仇，更是对腐朽规则的彻底背弃，揭示“官逼民反”的悲壮命运。
剧组
任务角度
内容
①
标题设计
②
情节设计
（30 字内）
③
提炼人物反抗精神
④
20. 班级开展"名著中的反抗精神"专题研讨时，有四位同学发表看法。下列评价不准确的是
（ ）
A．A B．B C．C D．D
三、作文（50 分）
21. 阅读下面的文字，按要求写作。
但知行好事，莫要问前程。当下，面对逆境，有些人时常感到困惑、迷茫，找不到生命价值和人生的意义。与其忧虑，不如把握当下，扎根于生活，干好手头的事，我们才能看
到生活的真相和生命的轨迹。
请以“当下”为话题，结合自己的经历、见闻或思考，写一篇作文。
要求：题目自拟，且题目需含有“当下”两个字；不得少于 500 字；不得出现真实的人名、校名；不得抄袭。
1. 英雄末路当磨折 莽红尘何处觅知音 策之不以其道 食之不能尽其材露从今夜白 月是故乡明 采菊东篱下 悠然见南山 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查诗词名句的默写。注意易错字“末、莽、策、材、缘”的正确书写。
2. 建树 与日俱增 相辅相成 3．A 4．B
【解析】2．本题考查根据拼音写汉字。
（1） “jiàn shù”写作“建树”，表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，通常用来指人。
（2） “yǔ rì jù zēng”写作“与日俱增”，指随着时间的推移而不断增长。
（3） “xiāng fǔ xiāng chéng”写作“相辅相成”，指两件事物互相配合，互相补充。3．本题考查成语和词语的运用。
令人瞩目：指事物很吸引人注意，强调成就突出，符合“人工智能领域的成就”语境。“妇孺皆知”侧重知名度高，与科技领域不匹配；
渗透：指逐渐深入（各领域），符合“影响力扩展到各行各业”的表述。“蔓延”多用于负面事物（如疫情），多含贬义或指自然扩散，不合语境；
突破：指克服困难、打破限制、取得进展，与“AI 依赖人类创新思维”打破限制的语境契合。
“突围”多指物理突破，侧重摆脱困境，不适用于抽象概念； 综上所述，依次填入的词语为：令人瞩目、渗透、突破； 故选 A。
4. 本题考查病句的修改。
原句“不仅预示着……更推动了”逻辑顺序颠倒，应改为“推动社会进步”在前，“预示可能”在后。病句应修改为：这种协同合作不仅推动了社会进步，更预示着未来人机共生的无限可能。故选 B。
5. 示例 1：AI 智启未来，少年解锁新视界
示例 2：AI 赋能未来，智慧点亮生活 6．中心结论：公众对 AI 发展的首要担忧集中在个人隐私安全、人际关系疏离及人类能力退化等现实影响，而对信息环境窄化等的关注相对较低。
【解析】5．本题考查主题设计。
主题紧扣“AI 科技发展的优势”，突出了人工智能对未来发展和学习、生活的积极影响，可采用一些修辞增加语文味，字数符合要求即可。
答案第 11 页，共 11 页
示例：AI 赋能未来，智慧同行
6. 本题考查图文转换。
观察这幅“AI 发展顾虑图”可知担心“个人数据、隐私暴露”的人最多，占 53%，担心“人际关系冷漠”其次，占 46%，担心“人类能力退化”第三，占 44%，担心“工作岗位减少”第四，占43%，担心“网络攻击增强”第五，占 37%，担心“信息茧房/窄化”和其他的较少，分别是 13% 和 7%。由此可知人们最担心的是个人隐私安全、人际关系和人类能力退化。据此言之有理即可。
7. 使……经受饥饿 财资缺乏 了解、明白 同“弼”，辅佐 8．（1）通过这些来让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。（2）如果你想学习，不需要学费。 9．D 10．一则愿其不孤 / 二则羡其得学 / 中心感伤 / 故泣耳11．《生于忧患》：强调外部环境对人的磨砺作用（如“苦其心志”是上天安排的考验）。《邴原泣学》：突出个人主动求学的内在动力（如邴原因“羡学”而泣，最终感师求学）。
【导语】这两篇文言文通过不同角度展现了“逆境成才”的主题。【甲】文以历史人物为例， 强调外在磨砺对心志的锤炼，突出“生于忧患”的哲理；【乙】文则通过邴原泣学的故事，展现贫寒学子对知识的渴望，体现教育机会的重要性。两文形成互补：前者重外在考验，后者重内在追求；前者说理雄辩，后者叙事动人。共同诠释了逆境中奋发向上的精神价值，展现了中华文化重视艰难历练的传统教育观。
7. 本题考查文言翻译，结合语境分析。
（1） 句意：使他的身体忍饥挨饿。饿：使……经受饥饿。
（2） 句意：使他备受穷困之苦。空乏：财资缺乏。
（3） 句意：然后你才会明白。喻：了解，明白。
（4） 句意：在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。拂：同“弼”，辅佐。
8. 本题考查文言翻译，注意句中的关键词。
（1） 动：使……受到震撼；忍：使……坚忍；曾：同“增”，增加。
（2） 苟：如果；欲：想要；资：钱财。
9. 本题考查一词多义。A.经过/犯错；
B.句首发语词/句末语气助词； C.兴起，指被任用/出发；
D.都是指幼年丧父的人；
故选 D。10．本题考查文言断句。
句意：我一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以哭泣。
一则……二则……”表并列，需断开；“羡其得学”中“羡”为谓语，“其得学”为宾语，表意完整，其后断开；“中心感伤”为原因，“故泣耳”为结果，中间断开。
故断句为：一则愿其不孤/二则羡其得学/中心感伤/故泣耳。
11．本题考查内容理解分析。
结合甲文第①段“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为”可知，逆境（“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”）是“天”对“大任者”的刻意考验，强调外部困境对个体成长的必要性。结合第②段“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可知，将个体逆境扩展至国家层面，强调内外压力（“法家拂士”“敌国外患”）是国家存续的客观条件。
结合乙文“一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳”可知，邴原愿己“不孤”（家庭完整）与现实“孤”的落差，羡他人“得学”与自身“贫”的无奈，逆境中的“感伤”转化为求学动力，体现个体主观能动性。
结合“师恻然曰：‘苟欲学，不须资也。’原于是就学，卒成国士”可知，师者以“不须资”破除经济门槛，邴原“就学”后“卒成国士”，凸显外部机遇（良师）与内在勤学的结合。邴原未被“孤”“贫”定义，而是通过主动求学与善遇良师，实现逆境中的“跃迁”。
由此可知，甲文以历史人物与国家兴亡为例，论证逆境是成就伟业的“天命”安排，侧重于逆境的客观性、普遍性、必要性。乙文以邴原个人经历为例，论证逆境中主动求学、善遇良师、勤学不辍是成才的核心路径，侧重于个体的主观能动性、机遇把握、实践行动。
【点睛】参考译文：
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用， 管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚从集市中被起用。所以上天将要把重大使命降临到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，使他的行为总是不能顺利。通过这些来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。
一个人，常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；（别人愤怒）表现在脸色上，（怨恨）吐发在言语中，然后你才会明白。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就
常常会有覆灭的危险。这样，人们才会明白，忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会使人萎靡死亡。
【乙】邴原小时候就失去了父亲，几岁时，经过学堂的时候哭泣。老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原说：“失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感。那些读书的人，凡是能够学习的人，都是有亲人的人。我一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以哭泣。”老师哀怜他，说：“如果你想要学习，不需要学费。”邴原于是就进了学堂学习，最终成为了国家杰出的人才。
12．B 13．文本一第④段中提到的《新民乐国风夜》晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰。就是传统文化与现代审美的深度融合。二胡、古演奏出的是古典韵味的曲调，吉他、贝司、爵士演奏出的是现代流行的旋律，二者的融合，受到了大众的喜爱，是找到了两者融合的和谐之处，而不是用古典乐器演奏现代旋律，或使用流行乐器演奏中国传统乐曲的表层化的融合。 14．①深耕传统文化内涵，避免符号堆砌；②创新表达形式，融合现代审美；③ 善用数字传播，扩大文化影响力；④警惕功利化倾向，坚守文化品质。
【导语】这篇文评从新民乐和国潮现象切入，探讨了传统文化现代化传播的成功路径。文本一以河南卫视《新民乐国风夜》为案例，展现了“深入挖掘+现代表达+互联网传播”的三维创新模式；文本二则辩证指出国潮产品需避免符号化浅表操作，强调文化内核的重要性。两文共同揭示了文化自信的本质：既需坚守传统精髓，又要创造性转化。尤其值得肯定的是，作者敏锐捕捉到年轻群体在文化传承中的关键作用，为传统文化活态传承提供了可行性方案。12．本题考查内容理解分析。
B. 文本一并未将《望春风》与《唢呐名曲〈百鸟朝凤〉》进行对比，而是以并列关系举例说明节目创新形式（如《望春风》重新填词、《百鸟朝凤》中外乐手合作）。选项曲解文意，错误地将“举例论证”偷换为“对比论证”。
故选 B。13．本题考查论据补充。
文本二指出：国潮是传统文化与现代审美的深度融合。
文本一第④段：“清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合，令人耳目一新。”
分析：民乐（扬琴、二胡、古筝）与西方乐器（吉他、贝司、爵士）的结合，打破传统民乐单一性，通过现代编曲手法赋予其流行感。摒弃“民族音乐花哨即失格调”的旧观念，证明高
雅艺术可通过“雅俗共赏”的形式触达大众，如《新民乐国风夜》中民乐与流行元素的“相得益彰”。表面是音乐形式创新，实质是“以现代审美激活传统文化生命力”，符合文本二“深度融合”的内涵——既非简单拼贴符号（如浅层国潮），亦非全盘西化，而是“守正创新”。据此言之有理即可。
14. 本题考查意见建议。
深耕传统文化内核，拒绝形式主义：如文本一第③段“在《新民乐国风夜》中，15 个节目涉及 15 种国风乐器演奏”“节目组为闽南家喻户晓的民间歌谣《望春风》重新填词”提到《新民乐国风夜》对 15 种国风乐器的专业演绎、对《望春风》的重新填词，均体现对传统文化的深度理解。如文本二第①段批评“将龙凤、图腾简单印在服饰上”的浅层开发，强调需提炼文化精神（如“忠孝仁义”等价值观），而非停留于表象符号。
创新文化表达形式，契合时代审美：推动民乐与流行音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式结合（如文本一民乐与西方乐器融合），或开发“新国潮”产品（如故宫文创将文物 IP 融入现代设计）。利用数字技术（如 VR、AR）打造沉浸式文化体验，或通过短视频、直播等新媒体扩大传播
（如文本一强调“借力互联网传播阵地”）。
强化文化自觉，避免功利化开发：如文本二第②段“国潮产品要想获得持久的生命力，需要在对传统文化认知、理解的基础上，进一步对其进行深度提炼萃取，同时还需要在产品设计之初就解决好‘体’与‘用’的关系”指出国潮需解决“体”与“用”的关系，避免将传统文化仅作为营销手段（如某些品牌“贴牌”国潮），而应将其内化为产品灵魂。文化传承需“久久为功”，如文本一第⑥段“《唐宫夜宴》走红后，其作为一个节目 IP 推动了河南的文旅产业跨越式发展，给河南文旅增加了不菲的营收”可知，《唐宫夜宴》推动河南文旅产业跨越式发展，说明需以优质内容沉淀品牌价值，而非追求短期流量。
培育文化共鸣，吸引年轻群体：如文本一提出“吸引当代年轻人关注”需“酒香也怕巷子深”， 可通过国风音乐节、汉服社交等场景化活动，让传统文化融入青年生活。开放传统文化 IP
授权（如敦煌壁画、三星堆文物），支持 UGC（用户生成内容）创作，激发青年群体对传统文化的解构与重构。
15. ① 电梯故障，需爬八楼搬运大件家电（单元楼电梯损坏，三伏天背负九样家电爬楼梯）；② 货物体积庞大，搬运环境恶劣（双开门冰箱体积过大，老旧楼梯陡窄，需躲避障碍物；七楼感应灯熄灭，摸黑负重前行）。 16．（1）① 比喻：将浸透汗水的衣服比作“从水里捞上来”，生动表现男子汗流浃背的艰辛；② 拟人：汗珠“争着跑出来”，赋予汗珠动态， 夸张渲染高温下体力透支的状态，突出搬运的艰难。
（2）① 动作描写：“憨憨一笑”“起飞的动作”展现男子质朴乐观的性格；② 比喻：将其比作“开心的大男孩”，与前文沉重经历形成反差，凸显他在苦难中保持纯真与希望。
17．① 知恩图报：妻子卖房救他、灾后帮扶，他铭记于心，以踏实工作回报（“我要赶回家过生日”体现对家庭的责任）；② 坚韧担当：经历破产、丧亲、天灾后，选择扛活养家，扛重物、拒小费，坚守职业操守（“扛活儿虽说累……值了”）；③ 心怀善念：坚信“善有善 报”，传递温暖（“不管多累……满血复活”）。 18．情感表达：① “热泪盈眶”：直抒胸 臆，表现“我”被男子的坚韧与感恩深深触动；② “想去对一个人表达感谢”：由男子经历联想到自身，引发共情，强化感恩主题。
主题升华：① 联结双线：男子感恩妻子，“我”感恩他人，揭示“互助与救赎”的普世价值；② 深化主旨：从个体经历上升到人性光辉——困境中不弃的爱与善意，才是“一无所有”时最珍贵的馈赠。
【导语】这篇微型小说通过送货员与“我”的互动，展现了底层劳动者的坚韧与善良。文章以细腻的笔触刻画了三伏天爬楼送货的艰辛场景，并通过对话揭示送货员跌宕起伏的人生经历。双线叙事巧妙交织：明线是送货过程，暗线是人物精神成长。主题深刻表达了对困境中互助精神的礼赞，以及“善有善报”的人生信念。结尾的情感升华自然真挚，使平凡故事具有打动人心的力量。
15．本题考查内容概括。
电梯故障，需负重爬楼：根据文中第②段“单元楼的电梯不可预知地坏了。大小九样家电， 三伏天里他要爬阶梯背到八楼”以及第③段“男子拎着一寸多宽的板带，打开车后门，挪出 一个大纸箱，扎了一个马庄步，气运丹田背起滚筒洗衣机，稳了稳身子，踏实地开始爬楼梯” 的描述可知，男子在送货时遇到了电梯故障的问题，导致他不得不背着沉重的家电爬楼梯到八楼，这无疑增加了搬运的难度和体力消耗。
家电沉重，楼道狭窄：根据文中第④段“最后背的双开门冰箱，由于体积太大，要躲避很多障碍物。他的脚步越来越沉，腿肚子裸露的肌肉紧张地突起。他每踏出一步，我的心就跟着颤悠，真怕他栽下来。老旧的楼梯又窄又陡，他每上两层楼就要弯腰驮着冰箱歇一歇”可知， 男子搬运的家电体积大且沉重，特别是双开门冰箱，搬运时需要躲避很多障碍物，而且楼道狭窄陡峭，这使得他在搬运过程中需要格外小心，增加了搬运的难度和风险。 16．本题考查词句赏析。
（1） 运用了比喻和拟人的修辞手法。将湿透的衣服比作从水里捞上来的，形象地写出了男子出汗之多，突出了他搬运家电的辛苦。“汗珠一颗颗争着跑出来”，“争着跑” 把汗珠拟人
化，生动地表现了男子汗流浃背的状态，也体现了他工作的劳累与艰辛。
（2） 运用了神态描写和动作描写，“憨憨一笑” 刻画了男子朴实、憨厚的形象，“做了一个起飞的动作” 则表现出男子想到老婆孩子时内心的喜悦和对生活充满希望的状态，像个开心的大男孩，让读者感受到他积极乐观的生活态度。
17．本题考查人物形象分析。
结合第⑪段中，男子回忆自己因炒股犯错、家庭陷入困境时，妻子不离不弃，卖房还债， 甚至在车祸后仍支持他，最终将他“捞”出泥潭。他感慨道：“我的第二次命是老婆给的。”第
⑭段中，他明确表示：“我现在也信善有善报——永远不要忘记和辜负当你一无所有时，救你、帮你的那些人”可知，男子在困境中深刻体会到妻子及家人的无私付出，并将这份恩情铭记于心。他不仅在言语上表达感恩，更在行动中践行这一信念，通过努力工作、承担家庭责任来回报亲人的爱与支持。
结合第⑪段中，男子面对家庭巨变，曾一度绝望，但妻子始终陪伴，并鼓励他“你的生命和自由是最重要的，有了这些就有了一切”。他因此重新振作，通过体力劳动谋生，坦言“扛活儿虽说累，当一天司机和搬运工赶上好时能挣一千多，值了”。第⑭段中，他提到妻子怀孕后，自己更加努力工作，只为“扛完这些活，我要赶回家过生日喽”可知，男子在经历人生低谷后，没有自暴自弃，而是以坚韧的态度直面现实，用劳动创造价值。他珍惜妻子的付出， 也珍视来之不易的生活，甚至在疲惫中仍保持乐观，以“憨憨一笑”“起飞的动作”展现内心的温暖与善意。
结合第⑭段中，男子在讲述自身经历后，主动询问“你信什么？”并坦言“你经历的疼痛，我也有过”，试图与“我”建立情感共鸣。他不仅感恩亲人的帮助，更将这份善意延伸至他人， 通过分享自身故事传递希望。第⑮段中，面对“我”递上的小费，他连连摆手，强调“小费不能收，这是我分内的活儿”，展现出朴实的职业操守，由此可知男子不仅懂得感恩，更以实际行动践行善良。他拒绝小费，坚守劳动者的尊严；主动关心他人，用自身经历给予他人力量。这种将个人感恩升华为社会善意的品质，彰显了其内心的宽广与温暖。 18．本题考查句段作用。
情感表达：第④段中“我”目睹男子“腿肚子裸露的肌肉紧张地突起”“衣服像从水里捞出来一样滴着水”，心绪随其步伐“颤悠”；第⑧段“我”坦言“曾因他人关注而坚强地活了下来”，此时泪水正是对男子“以血肉之躯对抗苦难”的悲悯与共鸣，将“我”从旁观者转化为情感共同体。男子自述因“炒股犯错”导致家庭崩塌时，曾“想踅摸自杀工具”（第⑪段），而“我”亦坦言“也
有坚持不住的时候（” 第⑧段）。泪水折射出“我”对自身脆弱过往的追悔——当年若无人相救，
是否也会沦为“电梯停运时被黑暗吞噬的困兽”？男子以“扛冰箱上八楼”的肉体苦行完成对妻子的承诺（第⑭段“想到老婆，不管多累，我都能满血复活”），而“我”的泪水恰是这种生命意志的镜像觉醒。它宣告“我”从“被救者”转向“施救者”，渴望如男子妻子般成为他人生命中的“光”。
所以作者通过描述送货男子的经历，被他在困境中依然保持积极乐观以及对帮助过自己的人充满感恩的态度所触动。“我” 由男子的故事联想到自己的经历，产生了强烈的共鸣。“热泪盈眶” 这一细节描写，生动地展现了 “我” 内心的感动和情感的波动，使读者能够深切感受到 “我” 被男子的故事所打动，从而拉近了读者与文本的距离，让读者也能沉浸在这种温暖而又感动的氛围中。
主题升华：男子在物质层面“一无所有”：负债、失业、母亲车祸、房屋尽失（第⑪段），却因妻子“房子和钱财都不重要，你的生命和自由最重要”的告白（第⑪段），完成从“占有”到“存在”的认知跃迁。“我”在精神层面“一无所有”：面对男子“背冰箱上八楼”的生存史诗，“我”的泪水恰是对自身“灵魂贫瘠”的叩问——当物质丰裕却内心荒芜时，何为真正的“所有”？结尾以“不弃之爱”重构“所有”的定义：被他人无条件接纳与托举的生命本身，即是终极的富足。所以送货男子在经历了诸多挫折和磨难后，始终铭记着在自己一无所有时帮助过他的人，这种感恩的心态让他能够积极面对生活的困境。最后一段中 “我” 也受到男子的影响，想要去表达感恩，这就强调了感恩在生活中的重要性。它不仅仅是一种情感，更是一种能够让人在困境中坚持下去的力量，突出了文章感恩这一主题，让读者深刻体会到感恩对于人生的积极意义。
19． 示例 1：剧组：《西游记》 标题设计：《大闹天宫》 情节设计：孙悟空 不满天庭压迫，偷蟠桃、毁丹炉，大败天兵天将。 提炼人物反抗精神：打破等级桎梏， 追求自由平等，展现对强权的无畏抗争。
示例 2：
①剧组：《钢铁是怎样炼成的》
②标题设计：《风雪筑路》
③情节设计（30 字内）：保尔带病参与修筑铁路，与饥饿、严寒搏斗，坚持完成任务。
④提炼人物反抗精神：保尔在极端恶劣环境下坚守岗位，以血肉之躯对抗自然与社会的双重压迫，展现了无产阶级战士对革命理想的忠诚与永不屈服的反抗意志。
【详解】本题考查把握名著相关情节及分析人物形象。
结合所给示例可知，作答时要从外在情节到内在精神层层深入展现人物。“标题设计”需选取
名著中能体现人物反抗精神的关键情节作为标题，要简洁且具有代表性；“情节设计”需要用简洁的语言概括所选情节，突出反抗行为的核心内容清晰呈现人物反抗的具体行动；“提炼人物反抗精神”则需要深入分析人物反抗的背景、原因及转变过程，阐述其反抗所代表的意义，揭示反抗背后所反映的社会现实或人物内心的觉醒，突出反抗精神的本质。
《西游记》孙悟空生性自由不羁，不甘于被束缚。他先是被玉帝招安上天，封为
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