如何和孩子互动.ppt

无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,如何和孩子互动,1.,我们首先要和孩子建立良好的关系。首先我们要给孩子安全感，在进入课题之前我们要先和孩子互动,3-5,分钟。这期间不要给他发指令，随他玩，先让他习惯你在他身边。,2.,我们要与孩子建立交换意识。先尝试给孩子发指令，但是这个指令是他喜欢做的事，他配合了我们要表扬他，让他明白按照你的要求做可以得到什么，他不配合辅助他做，辅助成功后记得表扬孩子,ps,对于一些理解力和社交还可以的孩子可以和他讲好。交换意识不用每节课都建立,3.,孩子和你互动的反应,首先我们要让孩子关注我们，只有孩子关注我们之后我们对他说什么做什么才有反应。对于孩子关注我们可以通过模仿他，或者对他作出夸张的语气和表情，但是切记不可以掰孩子脑袋,4.,关注我们以后我们要对孩子发指令，切记指令必须是孩子所能达到的，要简单易于理解。不可重复发指令，指令要统一，要简短,5,，指令的步骤,我们先发指令要看孩子的反应，发一个指令等几秒钟，如果孩子没有做我们及时辅助他做。如果在辅助中配合我们要奖励。当孩子不配合时我们和孩子都需要冷静一下，把刚才指令再发一遍。辅助去做,6.,指令,反应,结果,停顿,下一回合,指令和反应之间要看孩子反应没有配合要及时辅助。,对于结果配合的好要及时强化,停顿,听指令意义要学会服从，别人说的话给予反应，别人说的话有意义,反应包括正确反映,强化,错误反应,忽视，不强化,无反应,及时辅助,