资源描述
2025 学年上学期初中期中考查七年级历史学科学情调查
说明：1.本试题包括 28 道题。满分 90 分，测试时间为 60 分钟。2.请认真填写答题卡的相关内容。
单项选择题答案请用 2B 铅笔
填涂在机读卡上，非选择题答案请用黑色字迹的笔，写在答题卡的相应位置。
一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1. 考古学家通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示了（ ）
A．远古的传说 B．远古时期的人类活动 C．农业的起源 D．早期国家的建立 2．考古学家运用古地磁法对我国华北地区一处古人类遗址的地层进行测定，发现该遗址的古人类生活在距今约
70 万至 20 万年，能制造打制石器，还会保存火种。这一古人类最可能是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
3. 远古人类“食草木之实，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛”“腥臊恶臭……民多疾病”。远古人类改善上述生存困境的方式是（ ）
A. 用药治疗疾病 B．用火烧烤食物 C．放弃食用肉类 D．结成群体生活
4. 考古发现山顶洞人的骨角器中，最具代表性的是骨针，残长 82 毫米，微弯且刮磨得光滑，针孔用尖器挖成。骨针的发现说明了（ ）
A. 山顶洞人已经会种植农作物 B．山顶洞人会制作精美的陶器 C．山顶洞人已掌握磨光钻孔技术D．山顶洞人主要的食物来源是狩猎
5. 一万多年前，中华大地进入新石器时代。此后，我们的祖先开始定居生活。其主要原因是（ ）
A. 自然环境的改变 B．原始农业的发展 C．原始手工业的出现D．会盖房子
6. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是（ ）
A. 北京人使用的石器 B．山顶洞人使用的骨针
C．三星堆青铜面具 D．河姆渡遗址出土的骨耜
7. 陶寺遗址古城内大型墓葬中往往随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物，有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象，而很多小型墓没有任何随葬品。这说明当时（ ）
A. 原始农业发达 B．水利系统复杂 C．生产工具简陋 D．阶级分化严重
8. 以良渚古城为核心的良渚遗址距今约 5300—4300 年，良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，考古学家还发现祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这表明当时（ ）
A. 已经出现早期国家 B．开始步入农耕文明
C．黄河流域步入文明社会 D．中华文明发展领先世界
9. 距今 5000 多年前，长江流域的良渚文化、黄河流域的仰韶文化、辽河流域的红山文化各具特色又相互交流。这体现出中国早期文明（ ）
A. 远超世界其他文明 B．呈现多元一体特征
C．标志奴隶制国家诞生 D．以手工业发展为主
10. 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指，还建起了一个复杂的水利系统和人工堆筑的高台等，这些发现反映了良渚（ ）
A. 社会较高的经济发展水平和统治者较强的组织能力B．当时社会的阶级分化相当明显
C．在我国 6000 年前已建立起统一王朝
D．是世界上最早出现文明的国家
11. 传说在中国古代，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败了蚩尤部落，该战役是（ ）
A. 阪泉之战 B．涿鹿之战 C．长平之战 D．牧野之战
12. 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处建立的朝代应该是（ ）
A. 夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
13. 殷都位于今河南安阳，有大型宫殿和宗庙建筑，还有商王和奴隶主的墓葬区，目前共发现 13 座王陵和 1400 多个祭祀坑。都城内有专门铸造铜器、制造玉器的作坊。殷墟还出土大量的铜器、玉器、石器和大量刻有文字的甲骨。由此可知，商朝（ ）
A. 商纣王受战乱影响将都城迁到殷 B．有相对明显阶级分化和等级界限C．各类手工业规模宏大且组织严密 D．只在龟甲等兽骨上刻写现代汉字
14. 周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这反映当时（ ）
A. 郑国国君是春秋霸主 B．西周等级制度彻底瓦解
C．诸侯国之间战争频繁 D．周王室的地位逐渐下降
15. “它宣告了西周时代的终结，……一场争霸狂潮迅速淹没‘礼乐征伐自天子出’的古老秩序”。这里的“它”是指（ ）
A. 平王东迁 B．牧野之战 C．国人暴动 D．盘庚迁殷
16. 春秋时期各诸侯国频繁征战；战国时期，七雄之间的兼并战争连绵不断。面对这样长期动荡不安、战乱频仍的局面，当时的民众最渴望的是（ ）
A. 征战建功，获取土地 B．变法强国，称霸诸侯
C．停止战争，实现和平 D．学习谋略，投身战争
17. 战国时期，中原各国与周边的戎、狄、蛮、夷等民族交往频繁，有战争冲突，也有经济文化交流。如楚国国君自称“蛮夷”，却在与中原诸侯会盟时依中原礼仪行事。这体现了（ ）
A. 华夏认同观念产生 B．楚国文化被同化
C．礼仪传播范围较广 D．诸侯会盟很重要
18. 下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（ ）
A. 项羽 B．秦孝公 C．秦始皇 D．齐桓公
19. 战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂，这反映了该时期（ ）
A. 社会等级分明 B．兼并战争加剧 C．边疆治理强化 D．社会风气开放
20. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，引起这一变化的根源是（ ）
A. 生产工具的进步 B．水利工程大力兴建
诸侯国
主持人物
部分措施
魏
李悝
“食有劳而禄有功”
楚
吴起
“使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩（俸禄）”
秦
商鞅
“有功者显荣，无功者虽富无所芬华（不能荣耀显达）”
C．手工业规模的扩大 D．商业发展空前繁荣21．下表反映了战国时期各国变法的部分措施，这些措施（ ）
A．旨在加强中央集权 B．推动封建经济发展
C．打击贵族世袭特权 D．强化基层社会管理
22. 《史记·商君列传》中有以下记载：“平斗桶、权衡、丈尺”，这与商鞅变法中的哪一项内容相关（ ）
A．确立县制 B．建立户籍制度 C．鼓励耕织 D．统一度量衡23．以下示意图呈现的是中国古代一位思想家的主张。横线处应填（ ）
● “兼相爱，交相利”
● “虽在农与工肆之人，又能则举之，高予之爵，重予之 禄，任之以事”
A．“仁” B．“道” C．“兼爱”“非攻” D．以法治国24．下面是某同学做的读书笔记，据此可知，他翻阅的著作是（ ）
诸子
思想主张
孟子
民为贵，社稷次之，君为轻
墨子
官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子
夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散
A．《论语》 B．《道德经》 C．《韩非子》 D．《墨子》 25．百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都（ ）
A．重点强调要以法治国 B．主张加强中央集权
C．关注民生与民心向背 D．提倡无为而治理念
二、非选择题(本大题共 3 小题，第 26 题 14 分，第 27 题 12 分，第 28 题 14 分，共 40 分。)
26. 中华文明源远流长,中国人民勤劳智慧。在古老的中华大地上,中国人民在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料,回答问题。
【唯物史观工具说进步】
材料一
【史料实证食物话变迁】
材料二
【历史解释史实出结论】
材料三 以下是某同学搜集的反映半坡人、河姆渡人生产生活的图片。
(1) 根据材料一，指出图 1 和图 2 中的工具分别是采用什么方法制作而成的？从图 1 到图 2 工具的变化说明了什么？
(2) 材料二中图 3 中稻粒和图 4 中黍粒都是人工栽培的农作物，它们的出土说明了什么？
(3) 请你仿照范例，对材料三搜集的图片任选两张进行解释。 范例：“骨耜”可以见证河姆渡人会制作农业生产工具。
“人面鱼纹彩陶盆”可以见证
“干栏式建筑复原想象图”可以见证
“双鸟朝阳纹象牙雕刻器”可以见证
27. 春秋战国时代，可谓是中国古代社会中最为动荡、最为变革的时代，直至今日，那个时代的政治变革、经济变革、思想变革等，都对中国社会产生了不可磨灭的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 都江堰是中国水利史上与传统科技的缩影与典范。都江堰建成后，不断改善成都平原的生态环境， 扩大灌溉效益，它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来，为我们所用。它追求人与自然的一体、协调，体现出一种和谐的美学价值并最终成为重要的旅游胜地。都江堰，架起了连接古今科技文化智慧和绿色发展理念的桥梁，充分反映出我国古代优秀传统文化的先进性和可持续性。
——摘编自李可可《从都江堰看水利如何重拾古代智慧》
材料三 “民为贵，社稷次之，君为轻。”
——《孟子·尽心下》
(1)材料一反映了春秋时期农业领域的哪一现象？结合所学知识分析这一现象产生了什么影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，概括都江堰水利工程的功能及其修建理念。
(3)根据材料三，概括孟子的思想主张，再列举一位与孟子是同一学派的思想家。
28. 中国政治制度历久弥新，请阅读材料，回答问题。
材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……是谓大同。……今大道既隐，天下为家，…… 是谓小康。
——《礼记·礼运》材料二 （春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国
贡物的战争。结果，一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国。
——摘编自《中国通史讲义》材料三 商鞅于公元前 356 年和公元前 350 年先后两次进行变法，从经济上和政治上剥夺了贵族特权，强
化了秦国的统治力量。公元前 340 年，商鞅大破魏军，迫使魏国交还部分秦国过去被掠夺的西河地，一步步发展壮大。
——摘编自白寿彝主编《中国通史·第三卷》
(1) 根据材料一并结合所学回答，体现“天下为公”和“天下为家”的制度分别是什么？
(2) 根据材料二，指出当时社会上出现了哪种历史现象？这种现象的出现推动了什么制度的瓦解？
(3) 根据材料三并结合所学，列举商鞅变法中“从经济上和政治上剥夺了贵族特权”的措施，并指出变法带来的影响。
1．B
【详解】根据所学知识可知，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，北京人是选今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，山顶洞人的模样和现代人基本相同，所以通过对他们的研究，揭示了远古时期的人类活动，B 项正确；远古的传说是指文字出现前，通过口耳相传形成的神话故事和英雄史诗，反映了先民对自然现象、历史事件和文化起源的想象与解释，与“对元谋人、北京人和山顶洞人的研究”不符，排除 A 项；农业的起源，与农耕文明相关，而元谋人、北京人和山顶洞人是居住在山洞中的原始人类，排除 C 项；大约在 5000 多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域中心集中，早期城市逐步形成， 以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形成了早期国家，与“对元谋人、北京人和山顶洞人的研究”没有联系，排除 D 项。故选 B 项。
2．B
【详解】根据题干信息“发现该遗址的古人类生活在距今约 70 万至 20 万年”并结合所学知识可知，这些特征与北
京人（北京猿人）相符，北京人发现于北京周口店遗址，年代约为 70 万至 20 万年前，属于旧石器时代早期，使用打制石器，并有确凿证据表明他们使用和保存火种，B 项正确；元谋人生活在距今约 170 万年，时间不符，排除 A 项；河姆渡人和半坡人属于新石器时代，使用磨制石器并从事农业，与题干特征不符，排除 CD 项。故选 B 项。
3．B
【详解】据题干并结合所学可知，材料描述远古人类生食导致疾病，需找出改善方式，用火烧烤食物能杀菌、改善口感，减少疾病，B 项正确；“用药治疗”是事后措施，非预防，并且当时未必有药，排除 A 项；“放弃肉类” 不符合狩猎采集生活，排除 C 项；“群体生活”与饮食问题无关，排除 D 项。故选 B 项。
4．C
【详解】据材料“山顶洞人的骨角器中，最具代表性的是骨针，残长 82 毫米，微弯且刮磨得光滑，针孔用尖器挖成”和所学知识可知，题干指出山顶洞人骨针的特征，说明其具备缝纫工具的制作能力，掌握缝纫技术直接对应骨针的功能，表明山顶洞人能用兽皮等材料缝制衣物，C 项正确；“种植农作物”属于新石器时代农业特征，与旧石器时代的山顶洞人无关，排除 A 项；制作陶器同样为新石器时代技术，山顶洞人无此能力，排除 B 项；山顶 洞人主要的食物来源是狩猎，但骨针无法直接反映食物来源，与题意无关，排除 D 项。故选 C 项。
5．B
【详解】根据所学知识可知，新石器时代是人类从狩猎采集向农业社会过渡的关键时期。中华大地在一万多年前进入新石器时代后，祖先开始定居生活的主要原因在于原始农业的发展。农业的出现（如种植谷物和驯养动物）提供了稳定的食物来源，使人类不再需要频繁迁移以寻找食物。这直接促进了定居村落的形成，人们可以在固定地点长期居住，B 项正确；虽然气候变化可能为农业发展创造条件，但它不是定居生活的直接原因，而是背景因素，排除 A 项；手工业（如陶器、石器制作）是定居生活后的产物，而非推动定居的原因，排除 C 项；盖房子是定居生活的一种表现，但它是结果而非原因，排除 D 项。故选 B 项。
6．D
【详解】据所学知识可知，河姆渡遗址出土的骨耜是河姆渡原始居民的农耕工具。河姆渡人生活在长江流域，距今约 7000 年，他们使用骨耜耕地，种植水稻，过着原始农耕生活。骨耜的出土直接证明了当时已经出现了原始农耕生产活动，能够帮助我们了解原始农耕生活，D 项正确；北京人使用的石器，反映的是旧石器时代的采集狩猎生活，当时还未出现农耕，排除 A 项；山顶洞人使用的骨针，用于缝制衣物，体现的是采集狩猎时代的生活技能，与农耕无关，排除 B 项；三星堆青铜面具，属于商周时期的青铜文明，此时农耕已发展到较高阶段，并非“原始农耕”范畴，排除 C 项。故选 D 项。
7．D
【详解】根据材料“大型墓葬中往往随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物，有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象， 而很多小型墓没有任何随葬品”和所学知识可知，当时社会在墓葬规格和随葬品上出现了明显的差异。大型墓葬及用人殉葬体现了少数人的特权，小型墓无随葬品则反映出普通民众的贫困和低地位，这充分表明当时阶级分化 严重，D 项正确；题干中主要描述的是墓葬中随葬品的差异以及人殉现象，并没有直接提及与原始农业发达相关的内容，排除 A 项；水利系统复杂通常会有关于水渠修建、灌溉工程等相关的描述，而材料中没有任何信息涉及水利系统，排除 B 项；题干重点强调的是不同墓葬随葬品的差异和人殉现象，没有对生产工具的情况进行描述，无法从材料中得出生产工具简陋的结论，排除 C 项。故选 D 项。
8．A
【详解】根据材料中的“由统治者修筑的宫殿区、内城和外城组成”“象征军事指挥权的玉钺”可知，这个时期已经出现了属于国家的宫殿和军队，A 项正确；农耕文明体现在农作物种植、磨制石器使用以及建造房屋等方面，材料没有涉及，排除 B 项；黄河流域进入文明社会是在夏商时期，排除 C 项；材料中没有对比中华文明与外国文明，无法得出中华文明发展领先世界的结论，排除 D 项。故选 A 项。
9．B
【详解】根据题干信息“距今 5000 多年前，长江流域的良渚文化、黄河流域的仰韶文化、辽河流域的红山文化各具特色又相互交流”可知，中国早期文明虽然产生不同地域，但却有着一定的相似性和内在统一性，呈现多元一体的特征，B 项正确；材料只体现中国文明，没有涉及与其他国家文明相比，因此无法得出远超世界其他文明，排除 A 项；夏朝的建立，标志着奴隶制国家的诞生，远远晚于题干所示时间，排除 C 项；题干强调的是早期的文明特征，与“以手工业发展为主”无直接关联，排除 D 项。故选 B 项。
10．A
【详解】根据题干“良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指，还建起了一个复杂的水利系统和人工堆筑的高台等”和所学知识可知，题干中提到的宫殿区、内外城、水利系统及高台等大规模工程，需大量人力物力协作完成，反映出当时社会经济发展水平较高，且统治者具备强大的组织管理能力，A 项正确；宫殿区暗示社会分层，但题干未直接涉及阶级分化证据（如墓葬差异），且特征更侧重整体组织而非分化，排除 B 项；良渚文化是区域性社会，非统一王朝，中国首个统一王朝是夏朝（约公元前 2070 年），晚于良渚，排除 C项；世界最早文明（如美索不达米亚、古埃及）出现更早，题干只提良渚规模“首屈一指”，并非“最早”，排除 D 项。故选 A 项。
11．B
【详解】根据题干“在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败了蚩尤部落”结合所学可知，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，B 项正确；阪泉之战是炎帝与黄帝之间的内战，最终炎帝归顺，排除 A 项；长平之战为战国时期秦赵之战，牧野之战是商周更替的关键战役，均与题干无关，排除 CD 项。故选 B 项。
12．C
【详解】结合所学知识，约公元前 1046 年牧野大战中，商朝灭亡，西周建立，C 项正确；约公元前 2070 年禹建立夏朝，排除 A 项；约公元前 1600 年商汤灭夏建立商朝，排除 B 项；公元前 221 年，秦始皇统一六国，建立秦朝，与年代尺中③的时间均不对应，排除 D 项。故选 C 项。
13．C
【详解】根据题干“都城内有专门铸造铜器、制造玉器的作坊。殷墟还出土大量的铜器、玉器、石器和大量刻有文字的甲骨”和所学知识，铜器、玉器都属于手工业制造，而“专门铸造铜器、制造玉器的作坊”和“出土大量的铜器、玉器、石器和大量刻有文字的甲骨”反映了商朝手工业种类多、规模大且组织严密，C 项正确；题干材料没有体现商朝迁都，排除 A 项；题干“有大型宫殿和宗庙建筑，还有商王和奴隶主的墓葬区，目前共发现 13 座王陵和 1400 多个祭祀坑”体现不出商朝的阶级分化和等级界限，排除 B 项；依据所学可知，商朝的兽骨上不可能刻写现代汉字，排除 D 项。故选 C 项。
14．D
【详解】据题干“周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去‘慰问’，桓王只好忍气吞声，不了了之。”和所学知识可知，材料表明当时周天子的权威已不如从前，天下共主的权力格局已经发生变动，周天子的控制力日渐削弱，所以这一事件反映了周王室地位逐渐下降，D 项正确；郑国国君郑庄公虽被称为“春秋小霸”，但并非公认的“春秋五霸”，排除 A 项；分封制的瓦解是渐进过程，此时诸侯仍名义上尊奉周天子，但王室已无力维护宗法秩序，排除 B 项；题干直接反映的是周王室与诸侯的战争，而非诸侯间混战（后者虽存在，但非本题核心），排除 C 项。故选 D 项。
15．A
【详解】根据题干“它宣告了西周时代的终结”并结合所学知识可知，周幽王时，废掉申后及太子宜臼，立其宠爱的褒姒为后，伯服为太子。公元前 771 年，申后之父申侯勾结犬戎攻破镐京。周幽王点起烽火求援，众诸侯因以前被烽火所戏而不加理会。周幽王最后被杀于骊山，西周灭亡。其后众诸侯拥立太子宜臼为王，是为周平王。因镐京曾发生过地震受损，残破不堪，又接近戎、狄等外患威胁之下，于是平王在即位后第二年，在郑、秦、晋等诸侯的护卫下，将国都迁至洛邑，开始了东周的历史。因此题干“它”是平王东迁，A 项正确；牧野之战是周武王讨伐商纣王在牧野发生的战争，与题干信息不符，排除 B 项；国人暴动是公元前 841 年 发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动，动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，但当时西周没有灭亡，排除 C 项； 盘庚迁殷是发生在商朝中期的一次历史事件,是指盘庚继位后,为了挽救政治危机,决定迁都于殷，与题干信息不符，排除 D 项。故选 A 项。
16．C
【详解】根据题干“面对这样长期动荡不安、战乱频仍的局面，当时的民众最渴望的”和所学可知，春秋战国时期，社会动荡、战争频繁，给当时的人民带来了极大的苦难。面对长期的不安定局面，普通民众的生活受到严重影响， 他们渴望能够停止战争，过上和平安宁的生活。因此，当时的民众最渴望的是停止战争，实现和平，C 项正确； “征战建功，获取土地”“学习谋略，投身战争”是军事家、士兵最渴望的，与题意不符，排除 AD 项；“变法强国，称霸诸侯”是诸侯王最渴望的，与题意不符，排除 B 项。故选 C 项。
17．A
【详解】据题干“却在与中原诸侯会盟时依中原礼仪行事”和所学知识可知，在春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏。各民族之间往来频繁、联系密切，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同，A 项正确；虽然楚国国君在会盟时依中原礼仪行事，但仅从这一事件不能完全说明楚国文化被同化，排除 B 项；礼仪传播范围较广也是华夏观念的表现之一，排除 C 项；题干主要强调的是楚国国君在会盟时遵循中原礼仪这一行为背后所体现的民族间的认同关系，而不是诸侯会盟本身的重要性，排除 D 项。故选 A 项。
18．D
【详解】结合所学知识可知，春秋时期齐国君主，他任用管仲为相，以“尊王攘夷”为号召，打着尊崇周天子、抵御周边少数民族侵扰的旗号，扩充疆界，成为春秋时期第一位霸主，D 项正确；项羽是秦末农民起义领袖，与春秋时期无关，排除 A 项；秦孝公是战国时期秦国君主，支持商鞅变法，并非春秋霸主，排除 B 项；秦始皇是秦朝的建立者，属于战国之后的人物，排除 C 项。故选 D 项。
19．B
【详解】根据题干信息“战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂”可知，战国时期诸侯国间兼并战争频繁，各国为加强防御而升级城防设施，因此这反映了战争加剧的现实需求，B 项正确；“社会等级分明”主要体现在政治制度、礼仪规范等方面，与城防体系的变化无直接关联，排除 A 项；“边疆治理强化”侧重对国家边疆地区的管理，而题干中城防建设并非特指边疆，排除 C 项；“社会风气开放”通常指思想、文化、社会交往等方面的包容状态，与城防建设的防御性特征不符，排除 D 项。故选B 项。
20．A
【详解】根据题干“一夫挟五口，治田百亩”可以看出战国时期农业劳动效率提高了，结合所学知识可知春秋时期出现了铁犁牛耕，战国时期铁犁牛耕推广，生产工具的改进，推动了生产力的发展，A 项正确；水利工程的兴修促进了农业的发展，但是并不能提高劳动效率，排除 B 项；材料强调农业发展，与手工业发展无关，排除 C 项； 商业发展并不能推动农业生产效率的提高，且“空前繁荣”说法不符合史实，排除 D 项。故选 A 项。
21．C
【详解】根据“食有劳而禄有功”可知，强调根据功劳和劳动来分配禄位，打破了传统的世袭制度；根据“使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩（俸禄）”可知，限制贵族世袭特权，削减了贵族的俸禄；根据“有功者显荣，无功者虽富无所芬华（不能荣耀显达）”可知，进一步强调以功劳为标准，否定无功者的显达，因此可得出这些措施是打击贵族世袭特权，C 项正确；秦朝时期确立中央集权制度，与题干中“战国时期”不符，排除 A 项； 题干主旨是强调打击贵族世袭特权，与推动封建经济发展无关，排除 B 项；古代基层社会管理通过一系列制度建设来强化管理，与题意不符，排除 D 项。故选 C 项。
22．D
【详解】根据“平斗桶、权衡、丈尺”可知，材料工具属于度量衡，因此上述措施指的是统一度量衡，D 项正确； 建立县制加强了中央集权，与材料无关，排除 A 项；建立户籍制度强化基层治理，与材料无关，排除 B 项；奖励耕织促进了经济的发展，与材料无关，排除 C 项。故选 D 项。
23．A
【详解】据材料“有教无类”“为政以德”和所学知识可知，孔子的核心思想是“仁” ，他在教育上主张“有教无类”， 打破教育垄断，还提出启发诱导、举一反三等教育方法；在治国方面，反对苛政，倡导“为政以德”，希望统治者爱惜民力，与示意图内容契合，A 项正确；“道”是道家学派（如老子、庄子）的核心概念，道家主张顺应自然、无为而治等，排除 B 项；“兼爱”“非攻”是墨家墨子的主张，墨家强调无差别爱、反对战争，与图中思想内容不同， 排除 C 项；“以法治国”是法家的主张，法家强调用严刑峻法治理国家，和图中“为政以德”等思想相悖，排除 D 项。故选 A 项。
24．D
【详解】根据题干“兼相爱，交相利”“虽在农与工肆之人，又能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”和所学知识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。墨子的思想集中保留在《墨子》一书中，因此材料所述他翻阅的著作是《墨子》，D 项正确；《论语》是儒家学派的著作，主张“仁”，排除 A 项；《道德经》是道家学派的著作，主张“道”，排除 B 项；《韩非子》是法家学派的著作，主张依法治国，排除 C 项。故选 D 项。
25．C
【详解】据题干“百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都”和所学知识可知，孟子的主张“民为贵，社稷次之，君为轻”强调人民的地位，关注民生，墨子的主张“官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之”指出社会地位应与能力挂钩，反映了对民生和社会公平的关注，庄子提到“夫民不难聚也，爱之 则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散”反映了领导者对人民情感和利益的关注，C 项正确；法家主张依法治国，排除 A 项；法家主张中央集权，排除 B 项；道家主张无为而治，排除 D 项。故选 C 项。
26．(1)方法：图 1：打制；图 2：磨制。说明：从打制石器到磨制石器说明社会生产力不断提高。
(2) 说明：图 3 中稻粒和图 4 中黍粒都是人工栽培的农作物，它们的出土说明我国已经出现了原始农业，我国是目前已知世界上最早种植水稻和黍的国家。
(3) 半坡人会制作彩陶（或半坡人掌握了制陶技术）；河姆渡人会建造房屋（或河姆渡人过着定居生活）；河姆渡人已经掌握雕刻技术（或河姆渡人有一定的审美意识）；
【详解】（1）方法：根据材料并结合所学知识可知，图 1 是北京人使用的打制石器，图 2 是河姆渡人使用的磨制石器；说明：根据所学知识可知，从图 1 到图 2，生产工具的变化反映了生产力水平的发展，反映了人类征服自然的能力不断提高。
（2） 说明：根据所学知识分析图片可知，图 3 中稻粒和图 4 中黍粒都是人工栽培的农作物，它们的出土说明我国已经出现了原始农业，我国是目前已知世界上最早种植水稻和黍的国家。
（3） 根据所学知识可知，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，彩陶以红色黑底纹为主，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，其中以鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生，“人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作彩陶（或半坡人掌握了制陶技术）；河姆渡人会建造房屋，因为自然环境影响，主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板拼接成屋，通风防潮，“干栏式建筑复原想象图”可以见证河姆渡人会建造房屋（或河姆渡人过着定居生活）；依据“双鸟朝阳纹象牙雕刻器”分析可知，河姆渡人已经掌握雕刻技术，有一定的审美意识。
27．(1)现象：铁制农具和牛耕的出现。
影响：推动农业生产的发展，促进农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造条件，大大提高了农业生产力。
(2) 功能：灌溉、防洪、水运。
理念：利用自然条件；人与自然和谐共存；绿色发展；可持续性。
(3) 思想主张：民贵君轻思想家：孔子
【详解】（1）现象：根据材料一的图片“春秋时期的铁锸和铁犁铧”和“春秋时期的牛尊”可知，表明当时我国农业生产领域出现的新的生产工具是铁制农具，耕作技术是牛耕。
影响：结合所学知识可知，铁犁牛耕出现对农业和生产力的作用可知推动农业生产的发展，促进农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造条件，大大提高了农业生产力。
（2） 功能：根据材料“都江堰建成后，不断改善成都平原的生态环境，扩大灌溉效益，它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来”，结合所学知识可知，都江堰具有防洪、灌溉、水运等功能。
修建理念：根据材料“都江堰建成后，不断改善成都平原的生态环境，扩大灌溉效益，它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来，为我们所用。”可知，都江堰的修建充分利用了自然条件；根据材料“它追求人与自然的一体、协调，体现出一种和谐的美学价值并最终成为重要的旅游胜地。都江堰，架起了连接古今科技文化智慧和绿色发展理念的桥梁，充分反映出我国古代优秀传统文化的先进性和可持续性。”可知，都江堰是人和自然和谐共存的典范，为今天的绿色发展、生态文明建设、可持续发展提供可以借鉴的思路和理念。
（3） 思想主张：根据材料“民为贵，社稷次之，君为轻。”可知，孟子的主张是民贵君轻，统治者要重视民生。思想家：结合所学知识可知，孟子是儒家学派的代表人物。孔子是儒家学派的创始人，荀子也是战国时期儒家学派的代表人物。
28．(1)制度：“天下为公”：禅让制；“天下为家”：世袭制。
(2)现象：诸侯争霸。制度：分封制。
(3)政治：废除贵族世袭特权（或确立县制，由国君直接派官吏治理）。
经济：废除旧的土地制度（或废除井田制，允许土地自由买卖）。
影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（任答一点即可）
【详解】（1）制度：根据材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能””今大道既隐，天下为家“和结合所学知识可知，禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制，故“天下为公”指禅让制；“天下为家”指世袭制。
（2） 现象：根据材料二“（春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国贡物的战争”可得出，春秋时期诸侯争霸。
制度：根据所学知识可知，分封制之下诸侯具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封，为春秋时期诸侯争霸埋下隐患。春秋时期诸侯间兼并战争频繁，大国吞小国，原本的分封疆域被打破，周天子无力管控，推动了分封制的瓦解。
（3） 政治：根据所学知识可知，商鞅变法政治上确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。其中可以“剥夺贵族特权”的措施有确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权。
经济：根据所学知识可知，商鞅变法经济上废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。其中可以“剥夺贵族特权”的措施有废除旧的土地制度。
影响：根据所学知识可知，公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
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