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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长征,1/41,二万五千里长征,简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各依据地向陕北依据地进行战略大转移。,年月,开始，,年月,结束。历时两年，,经过个省，,行程二万五千里。年月，因为王明“左”倾冒险主义错误领导，造成了第五次反“围剿”失败，中央红军（第首先军）连同后方机关,万余人,被迫退出中央革命依据地，分别从江西瑞金、雩都（今于都）和福建长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了毛泽东同志正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于年月日抵达陕北依据地保安县吴起镇，月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领陕北红十五军团胜利会师。,2/41,年月，贺龙、任弼时率领红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于年月日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。,年月,，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。即使此时红军已,不到万人,，但这是红军和中国共产党极为宝贵精华。中国工农红军在党中央和毛泽东正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵围追堵截，克服雪山草地自然险阻，战胜党内分裂危机，胜利地完成了长征。,红军长征，是世界历史上前所未有壮举。长征胜利标志着中国革命新局面开始。,本文写是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬高山老山界情景。,3/41,4/41,5/41,红军用草编织衣服,6/41,红军穿过鞋,7/41,红军穿过鞋,8/41,红军用过皮带,9/41,胜利大会师,10/41,老山界,11/41,老山界,是当年红军长征途中翻越第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。,年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈鏖战，损失惨重，退入了山高路险猫儿山，开始了翻越老山界艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、,中央军委纵队、后卫五军团、八军团,日夜兼程翻越老山界。,时代背景,12/41,读课文,，用一句话概括课文内容。,红军长征途中翻越老山界,。,13/41,以下红色字你能读准吗？,瑶,民,歇,脚 军,阀,缴,租,苛,捐 欺,侮,攀,谈 煮,粥,盛,饭,峭,壁,骨,碌 咀,嚼,点,缀,澎,湃,疲,倦,倾,斜,打,颤,呜,咽,酣,畅,落,下,（,zhn,）,（,zhu,）,（,chng,）,（,k,）,（,yo,）,（,xe,）,（,w,）,（,qio,）,（,pi,）,（,y,）,（,f,）,（,pn,）,（,g,）,（,jun,）,(hn,）,（,l,）,（,ju,）,（,zhu,）,（,jio,）,（,qng),14/41,探究学习,1,、写文章首先得有条有理、次序清楚。本文以什么为次序呢？,时间推移、地点改变,2,、在文中勾画出表明时间、地点词句,。,15/41,时间,地点,人物,活 动,第,一,天,下午,天黑,夜里,午夜,第,二,天,拂晓以后,下午,瑶民家,瑶家大嫂,攀谈，宣传红军政策使瑶民了解了红军。,山脚下,红军战士,准备爬山,半山腰,红军战士,夜行军,山路上,红军战士,午夜露宿,雷公岩,红军战士、医务人员,翻越雷公岩,山顶,红军战士,任务完成，征服老山界,16/41,文章按时间次序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界经过：,第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它地理位置和山高，摆出困难。,第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界经过。,第一层：（210）山脚访瑶家,。,第二层：（1132）红军翻越老山界。主要内容有：1在“之”字拐路上；2山腰露宿；3攀登雷公岩；4继续登山，抵达山顶；5山顶所思。,第三部分：写作者感受,。,17/41,1,、,老山界是一座难翻山。其“难”表现在哪些方面呢？在课文中勾画出相关句子来。,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,悬崖峭壁、山高路险。,路窄石硬、寒气逼人 粮食奇缺、肚子饥饿。,敌人追击、枪声密集。,18/41,细读品味,2,、面对这般重重困难，我们红军战士是怎样对待呢？表现了红军战士怎样思想性格？,打趣逗笑、奋勇登山。,酣然入梦、观赏夜景。,鼓起勇气、继续前进。,毫不畏惧、嘲笑敌机,。,表现红军顽强意志、乐观精神,。,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,19/41,细读品味,3,、本文把红军战士顽强意志和乐观精神刻画得详细形象，靠是生动描写。你能说说有哪些描写吗？,行动描写,语言描写,场面描写,景物描写,20/41,精彩段落观赏,场面描写：“之”字型山路（,1,）作者是怎样描绘这一奇观？（,2,）这么描写表现了红军战士什么精神？,衬托出红军英勇豪迈乐观主义精神,。,21/41,精彩段落观赏,景物描写：午夜醒来观赏夜景（所见所闻）,（,1,）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？,（,2,）所“见”景象给人什么感受？“闻”突出了什么特点？,星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比,庄重、奇伟。寂静,22/41,精彩段落观赏,（,3,）可作者描写却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？,（,4,）这些声音有何特点？采取什么修辞方法写出。,（,5,）这段景物描写对表现中心有何作用？,不矛盾。以动写静，角度巧，效果好,。,远、近、大、细；比喻、拟人、排比,红军战士镇静豪迈，英雄主义和乐观主义,23/41,“极远又是极近，极洪大又是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上飞驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法?写出了作者怎样感受?,比喻、排比。形象生动描绘出瑰丽山色夜景。,“,像春蚕在咀嚼桑叶,”是连续不停细微声音，比喻,战士们轻细话语声,，说明战士们被冻醒次数之多；“,野马飞驰,”写,午夜山风之大,，又喻,寒风刺骨,；“,山泉呜咽,”用拟人化手法喻,山泉时断时续又暗指山势崎岖,；“,波涛澎湃,”形容,林木被风刮动声音,。人声和大自然声音交织在一起，衬托出夜色之深，夜景之美，,透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。,24/41,课文写红军翻越老山界，为何用了不少笔墨写相关瑶民大嫂事？哪些词语在文中反应了她思想感情改变过程？它思想感情经历了怎样一个过程?为何会有这么改变?,25/41,瑶民原来受反动军阀欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，所以，红军只碰到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常,惊惶,。经过攀谈，她才知道红军是穷人队伍，在红军战士面前诉苦时，她,哭,了。当红军把“够吃三天粮食”送给她时，她“,欢喜,”地接收了。它思想感情经历了一个,从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军关心而感到高兴过程。,这个过程，显示了,红军是为人民谋福利军队，说明红军不不过战斗队，也是宣传队和播,种机,。从一个侧面丰富了课文中心意思.,26/41,找出翻越老山界过程中三处景物描写部分,。,夜晚翻山部分。,（“满天都是星光”一段，“在之字拐路上一步一步上去”一段。）,午夜露宿部分。,（从“午夜里突然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）,下山部分。,（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。),27/41,怎样了解第一段描写中“火把排成许多之字形与星光连接起来，是一个生平没见过“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样思想感情？,“之”字形说明,山路波折，迂回,；火把与星光连接，写,山势之高,；表现了,老山界险峻，,而“许多”一词，,既说明山路波折和陡峭，又说明有成千上万红军战士在攀登,。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观景象。,“奇观”一词表现出这一景象奇特罕见，表现红军队伍宏伟气势并颂扬了红军坚强革命意志和乐观主义精神,。,“奇观”原来是指自然界奇特罕见景观或景象。,28/41,1,3,段描写了红军夜晚爬山“奇观”，1,9,段为何还要继续描写红军爬山景象？删去这段描写行不行？,不能删。这段描写,是前段夜景补充,，它经过作者,动作,和,感受,（“一步一步上去”“向上看向下看”）,深入写出了山势险峻陡峭,，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟奇观，,反应了红军战胜困难信心和决心。,29/41,在“午夜露宿”这一部分，作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这二者是否矛盾？,“横着心”说明战士们,不怕困难，不怕死英雄气概,，又说明,红军严明组织纪律性,。“一会儿就酣然入睡了”既说明,战士们太疲劳,了，又写出了他们,置生死于度外、从容镇静、坦然襟怀,。,30/41,午夜露宿情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受？找出关键词语来讨论体会,。,“满身打着颤”、“把身子蜷起来”,“颤”和“蜷”使我们好像看见战士们全身因严寒而发抖、哆嗦情形，,生动地表现了寒气刺骨情景,。不过，战士们,没有被吓倒,，他们冻醒了就围着火堆小声谈话，写出了他们,乐观,和,从容镇静,。,31/41,大自然夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。,“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似，突出夜之深、景之美，表现了乐观主义精神和感受自然景色丰富情感。,用,巨人耸立,比喻,眼前山峰,；用,一口井,比喻,山谷,，既突出了山势险峻，又暗示了红军艰难处境。“耸立”，形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，不过直立、高耸老山界阻挡不了红军北上抗日决心，也改变不了他们必胜信念。,32/41,最终一次描写景物是下山途中所见，,景物特点,是什么？表示了作者怎样,心情,？,景色明朗、清新,。,表示了克服困难后愉快，表现战士们欢畅、轻松心情，集中展现了一个前景光明意境,。,33/41,次日拂晓攀越雷公岩时,作者记述了红军战士相互勉励、相互帮助场景。为何要尤其强调“医务人员中女同志们英勇得很”？,“,英勇得很”是由衷赞叹，她们在行军中有着慰问、帮助、看护和自己翻山,多重担务,，所以需要双倍勇气。作者这一赞叹，,抒发了红军战士豪情,。,34/41,作者用“叹息”一词，,拟人,化地,讽刺,了围追红军,反动军队,，又用了,反问,手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战情绪，,深入衬托出红军北上抗战，不怕远征难革命豪情。,怎样了解“远远地还听见敌人飞机叹息，大约是在叹息自己命运：为何不到抗日战线上去显显身手呢？”这句话。,35/41,怎样了解,24,段“抢了一碗就吃”中“抢”？,这里有“抢先”“争先”意思，并没有相互争夺之意，为了说明吃饭快速、节约时间。,36/41,作者在文中细致地描写了翻越老山界艰难，可是在最终一段，作者又说“老山界困难，比起这些地方来，还是,小得很,”。作者这么写目标是什么？,突出长征途中经历,艰难之多，危险之大,，也更能突出红军战士,革命英雄主义精神,。只要有这种豪迈精神，再多再大困难，也能克服。,37/41,作者写这篇文章是想告诉我们什么呢？,本文详细记叙了长征途中红军翻越老山界经过，表现了中国工农红军,克服困难、英勇顽强,斗志和,革命乐观主义,精神。,38/41,一、加粗字注音完全正确一项是,（）,A,瑶,民（,yo,）,歇,脚（,x,）军,阀,（,f,）,缴,租（,jio,）,B,苛,捐（,k,）欺,侮,（,w,）,攀,谈（,pn,）煮,粥,（,zhu,）,C,盛,饭（,shng,）,峭,壁（,qio,）,骨,碌（,g,）咀,嚼,（,ju,）,D,点,缀,（,zhu,）澎,湃,（,bi,）疲,倦,（,jun,）,倾,斜（,qng,）,二、各组都有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正,A,悬涯峭壁 野马飞驰 酣然入梦 满身担心（）,B,不可捉摸 故弄玄虚 刺入饥骨 苛捐杂税（）,C,杀生成仁 勇敢无畏 大显伸手 歪风邪气（）,D,美好景致 大义凛然 寒风凛洌 扶危济困（）,B,B,崖,肌,身,冽,课堂练习,39/41,三、请在下面横线上，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子话题、句式、修辞手法相同,没有一本书家，是没有一朵花花园。,没有一本书家，是没有一只鸟树林。,_,_,四、成语使用正确一项是,（）,A,向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要就是这种,诲人不倦,精神。,B,快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超球技，实在叫人眼花缭乱，,扼腕叹息。,C,即使正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已,虎视眈眈,。,D,参加招聘人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得,泪如泉涌,。,C,40/41,写一写,写寂静，能够,以静写静,，也能够,以声写静,。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸声响”，正是,以声写静,。恰恰因为静极了，才听到普通听不到声音；恰恰因为听到了普通听不到声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这么感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。,41/41,
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