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2024-2025学年高一语文必修上册同步课件-第二单元--第5课--以工匠精神雕琢时代品质.pptx

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资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,课,5,以工匠精神雕琢时代品质,高中语文 必修上册,第二单元,1.,把握新闻评论观点鲜明、,针对性,强的文体特点。,2.,理清文章思路,分析文章中,事实,与观点的关系,学习文章,联系,社会现实提出观点并,合理阐述,的写法。,3.,深刻理解“工匠精神”的,内涵及其,在当代的现实意义。,素养目标,“工匠精神”,指工匠对自己的产品,精雕细琢,、精益求精的精神理念。它的精神,内涵包括,“敬业”“专注”“创新”“精益求精”等,。“雕琢”,本是雕刻(玉石)的意思,在题目,中指秉承,工匠精神,塑造至善、至真、至美的,时代精神,。标题体现了工匠精神对于国家、社会,、时代,的意义。,题目,解说,知识卡片,新闻评论,新闻,评论在新闻宣传中的作用在于就新闻事件,,尤其是,新闻热点表明立场,引导舆论,反映出媒体鲜明的倾向性,。,人民日报,的新闻评论的观点和立场,往往具有强烈的,舆论,导向作用。新闻评论的特点:由论点、论据、论证三要素,组成,,具有政策性、针对性和准确性;在有限的篇幅中,主要,靠独特,的见解吸引读者;立意新颖,论述精当,文采斐然。,时评,,又称时事评论、新闻时评,简称时评,是新闻,评论文体,的一种,指报刊上评论时事的文章。具体说,它是对,当前,发生的新闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至,隐藏的,问题,发表作者自己的见解,或者归纳、整理出新的结论,或者,观点。简单地说,就是针对一件事情、一个问题或者几件,事情,、几个问题进行评说。以议论时事为主,最初专指时事短评,,现,多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。,写作背景,“工匠精神”,一词,最早是由著名企业家、教育家聂,圣哲,提出的。在,2016,年的政府工作报告中,李克强总理说,:“,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育,精益求精的,工匠精神。”在,2017,年,10,月召开的中国共产党,第十九次,全国代表大会上,习近平总书记在大会报告中指出,:“,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚,和精益求精,的敬业风气。”近些年来,党和政府大力倡导,弘扬,工匠精神。,本文,是发表于,2016,年劳动节前一天,即,4,月,30,日,人民日报,第,4,版“人民论坛”上的新闻评论,具有重要的,舆论,导向作用。从历史发展来看,在手工业时代,由于,生产规模,小,工匠们有充足的时间对自己的产品精益求精,,而工业化,时代的生产则更多地强调工人对标准和规范的,遵循,与坚守。在自动化程度越来越高的现代社会,传统,社会,所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?如果有,,我们,应该怎样践行?本文探讨的这些问题关乎如何认识,劳动,的意义与价值,值得我们深思。,阅读链接,大道至简,匠心至繁,工匠,精神,工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品,精雕细琢,,精益求精,追求更完美的精神理念。工匠们喜欢不断,雕琢自己,的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中,升华的,过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他,同行,无法匹敌的卓越产品。概括起来,工匠精神就是追求卓越,的创造,精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。,2018,年“大国工匠年度人物”(部分,),高凤林焊接过的火箭发动机占我国火箭发动机总数的,近四成,。他攻克了长征五号的技术难题,为北斗导航、嫦娥探月,、载,人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代,运载火箭,研制作出了突出贡献。荣誉:国家科学技术进步二等奖,、全国,劳动模范等。,李万君先后参与了我国几十种城铁车、动车组转向架,的首,件试制焊接工作,总结并制定了,30,多种转向架焊接规范,及操作,方法,技术攻关,150,多项,其中,27,项获得国家专利。荣誉,:全国,劳模、全国技术能手等。,夏立先后承担了“天马”,射电望远镜,远望,号,测量船,索马里,护航,军舰,“,93”,阅兵参阅方阵上通信设施等的卫星,天线预,研与装配、校准任务,装配的齿轮间隙仅有,0.004,毫米,,相当于,一根头发丝的,1/20,粗细。荣誉:全国技术能手、,2016,年,河北省,军工大工匠等。,王进是电网系统特高压检修工,成功完成世界,首次,660kV,直流输电线路带电作业。参与执行抗冰抢险、,奥运会和,全运会保电、线路防舞动治理等重大任务,带电检修,300,余次,,实现,“零失误”。荣誉:国家科技进步二等奖、全国劳动模范等。,1.,梳理课文的结构及主要内容,。,【,分析,】,第一部分(,1,),借企业家的感慨引出时代品质与工匠精神,的,话题。,第二部分(,2,4,),对“以工匠精神雕琢时代品质”进行,深入,、拓展的探讨,揭示了工匠精神的内涵和当代,价值。,第三,部分(,5,),总结全文,再次点明工匠精神对个人、,企业和,国家的意义,回扣主题,呼吁人们追求并践行工匠,精神。,课文探究,2.,理解文中重要句子的含意。,(,1,),说文,里讲:“匠,木工也。”今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词,。,【,分析,】,由“匠”字在,说文,里的意义引申出“匠”字的时代意义,心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。,(,2,)职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。,【,分析,】,从个人职业品质、专业精神,到企业气质、活力,再到国家市场环境、人文素养,层层深入地阐述了工匠精神对于个人、企业和国家的重要意义。,(,3,)一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量,。,【,分析,】,先描述匠人世界之狭小,然后揭示工匠精神内涵:是一种改变世界的现实力量。,(,4,),我们不必人人成为,工匠,却,可以人人成为工匠精神的践行,者。,【,分析,】,并非人人都要成为手工匠人、从事技术,工作,但,各行各业的劳动者都应该在自己的岗位上追求并践行工匠,精神,热爱工作,精益求精,追求,卓越。这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。,3.,第,2,段,是如何层层深入地论述工匠精神的,重要,意义的?,【,分析,】,先追溯“匠”的起源,阐释当代“匠”的特点,心思,巧妙、技艺精湛、造诣高深。然后提出“,职业,与职业没有高低贵贱之分,但人与人却,从来都,有职业品质、专业精神的差别”的见解,意,在说明,工匠精神的本质是一种职业素养和,职业品质,。在此基础上,论述工匠精神在小至企业,,大,到国家,以及在推动社会进步方面所起的,重要,作用。,4.,第,3,段是如何采用破立结合的论证方式来进一步阐述工匠精神的时代价值的?,【,分析,】,先从一个匠人典型的工作状况写起,明确“,他们,实实在在地改变着世界”,这是立。然后,用“,并不是,也不是,而是,”,的句式,,廓清,了对工匠精神是“雕虫小技”“拜手工教”,“离群索居”,等种种误解,先破后立,指出工匠,精神对,人生价值、市场风尚、时代精神等方面的,重要,意义。,5.,第,4,段的论证思路是怎样的?本段在,文中,有何作用?,【,分析,】,思路,:先由名言引出对当代工匠精神所,具有,的思想品格的阐述。再深入分析工匠,精神中,的生命哲学和人生信念,深化了对工匠,精神的,阐释。进而指出,推崇工匠精神对疗治,社会上,存在的浮躁风气和短视心态起到了重要,作用,,并提出希望:我们不必人人成为工匠,却,可以,人人成为工匠精神的践行者。,作用,:这一段的重要作用是指出发扬,工匠精神,可以解决社会上存在的问题。这不仅,为倡导,发扬工匠精神提供了有力的现实依据,,也体现,了新闻评论有的放矢、直面现实、,解决问题,的新闻品格。,6.,文中的“工匠精神”具有怎样的内涵,?,【,分析,】,将产品当成,艺术,将,质量视为生命的极致,追求,专注,、物我两忘的,境界,格物致知,、正心诚意、技近乎道的信念。,结构图解,本文,结合时代特点深入阐述了工匠精神,的内涵,,揭示了工匠精神对个人、企业、国家、,民族的,重大意义,呼吁每个人在自己的工作中努力,践行,工匠精神,具有很强的现实意义。文章既,批评了,社会上存在的浮躁风气和短视心态,也廓清,了人们,对工匠精神的一些误解,深化了我们对,劳动的,认识,激发了我们热爱劳动、追求卓越的热情。,主题归纳,一、易错字音,内容小结,墓志,铭,(),不,懈,(),雍,()容,卓,()越,挑,剔,(),精,湛,(),造,诣,(,),肺,(),腑,(),臻,(),于至善,mng,xi,yng,zhu,ti,zhn,zhn,fi,f,(),琢,磨(,思索,,考虑),()精雕细,琢,琢,()衣,冠,禽兽,(,)沐猴而,冠,冠,zu,zhu,gun,gun,y,二、易混字形,(,chng,)(,),拜,(,)论宏议,(,su,)邪魔外(,),崇,崇,祟,(,dio,)(,)虫小技,(,dio,),民,生(,)敝,(,dio,)(,)堡,雕,凋,碉,(,zo,)(,)动不安,(,zo,)(,)荻枯柴,(,co,)同,室(,)戈,躁,燥,操,三、课内词语,不谋而合:,离群索居:,炉火纯青:,废寝忘食:,臻于至善,:,没,有事先商量而彼此见解或行动完全一致。,离开同伴而过孤独的生活。,顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。,指做到极致。臻,达到;至善,善的极致。,比,喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。,超今冠古:,出类拔萃,:,冰心一片:,格物致知:,正心诚意,:,超越古今。冠,超出众人。,孟子,公孙丑上,:“出于其类,拔乎其萃,。”后,来用“出类拔萃”形容超出同类。,探究事物的原理法则而总结为理性知识。,儒家提倡的一种修养方法,泛指心术端正,,意念,真诚。,形容性情淡泊,不求名利。冰心,清洁的心。,四、近义词语,1.,赋予,/,付与,相同点,:,都有“交给”的意思。,不同点,:,“赋予”指上对下或组织对个人,有严肃庄重的书面语体色彩,涉及对象多为重大任务、使命等。“付与”的交接双方无上下之分,涉及对象多为具体,事物。,2,.,推崇,/,崇尚,相同点,:,都有“尊崇”的意思。,不同点,:,“,推崇”,指十分推重,非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给以很高的评价;“崇尚”指尊崇提倡,常用于表述推崇某种观念。,3.,巧夺天工,/,鬼斧神工,相同点,:,都有“技艺高超”的意思。,不同点,:,“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容,技艺极其,精巧。“鬼斧神工”指像是鬼神制作出来的,形容艺术,技艺,高超,不是人力所能达到的。,4,.,不谋而合,/,不约而同,相同点,:,都有“偶然一致”的,意思。,不同点,:,“不谋而合”指没有事先商量而彼此见解,或行动,完全一致。“不约而同”指没有事先商量而,彼此见解,或行动一致。二者适用对象不同。,“不谋而合”多指,见解、计划、理想等相同;“不约而同”多指(不,同人,的身体各部分)活动的相同,侧重动作。且,“不约而同”,有动作、活动“同时”发生的意思,而,“不谋而合”无,此意思。,五、表达运用,1,.,注意关联词语搭配,(,1,)工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。,(,2,)坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。,分析:,关联词语有固定搭配,如果使用错误,会导致表达的关系不清。这两个句子中,“不是,而是,”,是正确搭配。“不是,而是,”,是一组表示并列关系的关联词,但很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系。,2,.,散句变整,句,把下面的句子变成一组排比句。,没有发自肺腑、专心如一的热爱,没有冰心一片、物我两忘的境界,,没有臻,于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越,怎能,有雷打不动,、脚踏实地的笃实,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出,。,示例,:,没有,发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出,;没有,臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;,没有冰心,一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实,。,深入探究,1,.,新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文,的逻辑性,。梳理,以工匠精神雕琢时代品质,一文的思路,,体会文章,是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题的,。,以工匠精神雕琢时代品质,就其内在的逻辑结构而言,,可以,分为三部分,。,(,1,)第一部分(第,1,段):借企业家的感慨,,引出,这篇新闻评论的话题:时代品质与,工匠精神。(,2,)第二部分(第,2,4,段):对“以,工匠精神,雕琢时代品质”进行了深入、拓展的探讨,。第,2,段先说明工匠精神的本质是一种职业,素养和,职业品质,工匠精神对于企业、国家的,发展都,有积极、重要的作用。第,3,段主要是辩证,分析,,廓清了社会上对工匠精神的偏见误解,,在反驳,错误认识中对比立论,深化对坚守工匠,精神,意义、作用的认识,重点阐明了工匠精神,的时代,价值。第,4,段进一步探讨了工匠精神的,内涵,,批评了当前社会上存在的浮躁风气和,短视心态,,倡导“我们不必人人成为工匠,却可以,人人,成为工匠精神的践行者”,,这是,这篇新闻,评论的,主旨所在,。(,3,)第三部分(第,5,段):是评论的总结,,进一步,强调发扬工匠精神的时代意义,指出“,工匠,精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺,就通天,大道”,辩证分析工匠精神的作用,使,论述全面,而深化。,2.,结合文章内容,回答问题:对于企业来说,,为什么,工匠精神“足以为成功铺就通天大道”?作者为何要提倡“,人人,成为工匠精神的践行者”?,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代,,拥有,工匠精神的企业更符合时代要求;工匠精神可以使企业,产品,更加精致,使企业拥有金字招牌,这样产品才能经受住,用户最,挑剔眼光的检验;工匠精神厚植的企业,一定是一个气质,雍容,、活力涌流的企业;企业拥有工匠精神,可以高树质量至上,、品质,取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神。,工匠精神是一种改变世界的现实力量;工匠精神,可以擦亮,爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,为中国文化立根固本,,为,中国力量凝神铸魂;工匠精神蕴含着格物致知、正心诚意,的的,生命哲学,有技进乎道、超然达观的人生信念;工匠精神,关乎我们的生命尊严。,3,.,作者在证明观点时运用了引证法,对表达文章,观点,起着至关重要的作用。试结合文章内容作具体分析。,在本文中,作者多处引用,如引用企业家的话,写出了,工匠,精神在当代的意义;引用,说文,里对“匠”的记载,写出,“匠”古已有之,,然后写出其演变;引用鲁迅的话,是为了在此,基础上,再深入论证。总之,作者引用这些内容,并加以分析论证,,从,不同的角度对工匠精神进行分析,论述我们的时代需要,工匠精神,,工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的,使用,,使文章更有说服力,使观点更加深入人心。,4.,新闻评论既有议论性,又有新闻属性,。本文,是如何体现新闻属性的?,本文针对当下的时代特点,联系社会,现实,,提出观点并合理论述,体现了有的放矢、,直面,现实的新闻品格。,文章开篇点题,明确指出对工匠精神,的追求,并未随着时代的演变而改变,除了追求,完美,、坚守标准与规范之外,企业还需要不断,创新,来满足消费者的个性化需求,而这正是,工匠精神,的时代品质。文章本论部分在阐明工匠,精神,的内涵与当代价值的同时,既批评了当前,社会上,存在的浮躁风气和短视心态,也廓清了,时下,人们对工匠精神的一些误解,这些议论,都是基于,现实生活中存在的问题有感而发,可谓,有的放矢,。最后一段,首句紧扣时代品质与,工匠精神,的关系这一核心话题,指明追求并实践,工匠,精神,具有决定我们的时代如何书写的,重大现实意义,。,文章从头到尾,始终联系社会现实,关照,当下,时代。,5.,本文,作为一篇时评,具有强而有力的说服力。试从论证方法和句式两个方面进行分析。,运用,多种论证方法,论证有力,。,本文运用多种论证方法,使文章具有很强的说服力。,除运用,引证法外,作者还运用了对比论证,如“工匠精神从来,都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。第,1,段“像手工匠人一样,企业,”,,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。第,4,段中“倘若没有,怎能有,”,则是假设论证,写出了工匠精神的内涵。这些论证方法的运用,有力地证明了观点。,整,散结合,文章摇曳多姿,增强说服力,。,本文是一篇时评,但文章并没有给人面目可憎、枯燥,说教的,感觉,而是生动形象,绚丽多彩。这主要是因为文章语言,丰富,,整散结合。如,第,1,段,作者用到了“高精尖、炫彩酷”等,具有时代,特点的新词,使人们容易接受和理解。第,2,段中作者用“,气质,雍容、活力涌流”来写企业,使企业拥有了人的特点,生动,地写出,了厚植工匠精神对企业的意义。,第,3,、,4,、,5,段,运用排比、,对偶,手法,起到增强气势、调节音律的作用,增强了读者的,阅读兴趣,,使观点更加鲜明突出、更具有说服力。此外,本文,运用大量,成语,言简意赅,掷地有声。,6.,现如今,对于“工匠精神”,人大代表在呼吁,国人在关注,。时代,呼唤“工匠精神”回归。你认为我们应该怎样做才能使,“工匠精神”,回归?,观点一:,“工匠精神”的回归,首先要破除思想上的障碍,。,凡事思想先行,理念引领。要使“工匠精神”回归,,一定要,破除思想、观念上的各种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以,宣传,,企业界要循循善诱地进行疏导,社会各方面要齐心协力,地进行,引导。这样,在短时间内就会形成滋养“工匠精神”的舆论环境与氛围。,观点二:,加强舆论宣传,转变社会价值观念,培育工匠,精神,意识,。,针对当前社会上浮躁化、逐利化的思想,需要加大宣传,引导,力度,用好网络新媒体平台,树立工匠典型,在全社会,形成尊重,劳动、崇尚劳动的良好氛围,让工匠精神深入人心、,深入基层,、深入企业文化,使劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为,社会主流,价值观。,1.,请仿照这段话,以“奋斗精神”为话题写一段话。,注意运用,排比修辞,手法。,倘若,没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。,课堂训练,【,答案,】,倘若没有鸡鸣而起、废寝忘食的付出,怎,能有,遥遥领先、名列前茅的成绩;没有孜孜不倦、,持之以恒,的坚持,怎能有傲视群雄、睥睨万物的底气;没有,时不我待,、只争朝夕的拼搏,怎能有光辉灿烂、,鹏程万里的,未来。,2.,在,下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过,15,个字。,工匠精神指的是一种,_,:制作一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精益求精,专注、精确、极致、追求卓越。而这种制作意识的反面,是为了追求短期经济效益“短、平、快”的粗制滥造。当然,制造业的最终目的是盈利,,_,,只不过,相较于粗制滥造赚快钱,坚守工匠精神更苦更难,但它是唯一正确的路。你要静得下心,耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,因此,工匠精神不仅是一项技能,,_,。,【,答案,】,精雕细琢的制作意识 坚守工匠精神的业主也不例外,也是一种精神,品质,【,解析,】,这是一道根据文意填空的补写句子题目,答题时注意前后文的照应以及语意的提示,如第 空注意后文“制作意识”,第 空注意后文“坚守工匠精神”,第 空注意前文“坚守”,。,3.,下面的文段有三处推断存在,问题,请,参照的,方式,说明,另外两处问题。,作为一种文化基因和精神,传承,工匠,精神为各行各业所必需。一名员工只要恪尽,职守,就,可以具备工匠,精神;一,个企业只要重视产品的质量,提升,就,能够打造出自己的企业品牌。我国已经建立起了体现创新价值的激励,机制,一定,能够培育出众多,“中国工匠”,打造,更多享誉世界的,“中国品牌”,从而,推动中国经济发展进入质量时代。,员工能够恪尽职守未必可以具备工匠精神,。,【,答案,】,企业重视产品的质量提升未必能够打造出自己的企业品牌。,建立体现创新价值的激励机制未必能够培育出众多“中国工匠”。,
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