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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二框 我们依靠,认识到动植物是我们不可缺乏朋友，为我们提供生活所需，危难时刻，动物充当了人类救命恩人。,1/13,探索交流一：,为何说动植物是我们必不可少依靠？,动植物是我们必不可少依靠。它们不但给我们提供丰富物质资源，还陪同我们在地球上生存。假如没有这些动植物，我们衣食住行便毫无着落，生存环境将极端恶劣。同时，我们也会因失去了它们陪同而感觉孤独和寂寞。,2/13,1,、为我们提供生活所需,植物为我们提供活下来必须氧气,动植物是我们衣食之源,探究交流二：,说一说,我们使用各种学习用具、生活用具与动植物有什么关系？,（,P73,）,3/13,2,、动植物是人类精神上慰藉和寄托,远古时代，我们祖先把自然界动植物作为精神寄托。,当代人养花种草，喂养宠物，以此怡情养性，排解孤独，填补精神空虚。,4/13,四川一位老人爱人早丧，儿女各在一方。他养了一只心爱狗，这只狗与老人朝夕相处，相伴相随。一次，体弱多病老人从床上摔下来，幸亏狗报信，才使得老人得救。临终前，老人把自己全部财产留给了与他相依为命狗。他儿女执行了父亲遗嘱。你怎样对待此事？,小讨论：,5/13,我看法是：,在老人孤独时候，是狗陪同着他，做他相依为命,“,搭档,”,，充实了他精神生活，尤其是在他遭遇不测时候，是狗报信救了老人，老人将其财产留给狗是应该，理应得到儿女支持；同时也告诉我们作为儿女，一定要在工作之余，多抽时间回家看看老人以给予老人精神上抚慰。,6/13,3,、危难时刻见“情谊”,阅读教材,P73-74,页,信鸽,绝望中救星,，说一说：这个材料包含一个什么道理？,患难见真情，,危难时刻见,“,情谊,”,，患难之交才是真正朋友。,7,7/13,动物救人故事,探索交流三：,讲一讲：,你听说过动物救人故事吗？讲给大家听听。,8/13,4,、有用才是朋友吗？,阅读教材,P74-75,页,地球绿色斗篷,，说一说：这个材料包含一个什么道理？,众多生命组成一个息息相关友好生态系统，每种生命以自己独特价值生活在自然界，地球因丰富多样生命而精彩。,7,9/13,P74,阅读角 鼠尾草故事说明了什么？,1,、有些野生动植物在我们人类看来毫无用处，但它依然是我们朋友需要得到保护。,2,、每种生命都有其存在意义和价值，人类应善待各种生命与各种生命友好相处。,3,、动植物之间存在着相生相克依赖关系，对维持生态平衡起着主要作用，是人类朋友。,10/13,课堂检测,1,人类来自大自然，只是生命之网一个结点。一旦链条断裂，生命之网将支离破碎，人类将无法生存。这说明,(),人类只能做自然奴隶，被动地适应自然；每一个生命都有其存在价值及意义；人类应做自然朋友，和自然友好相处；人类与自然物唇齿相依、息息相关,A,B,C,D,D,11/13,2,很多动物在经过人类训练后，能够成为人类工作中好帮手，以下属于以上叙述是（）,警犬能帮助警察破案，是破案好帮手；训练有素救护犬能够帮助人们找到灾害中幸存者；狼饥饿时会攻击人信鸽被广泛利用到战争中，为人们传递消息,A,B,C,D,C,12/13,课堂小结,我们依靠,动植物是我们必不可少依靠,人与动物交往有了“情”缘,在危难时刻，一些动物还能够帮助人、拯救人,提供丰富物质资源,陪同我们在地球上生存,精神寄托；有利于治疗孤独症,13/13,
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