人教课标版高一山中与裴秀才迪书省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,山中与裴秀才迪书,王维,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第1页,王维,王维（701761），字摩诘，盛唐时期著名山水田园诗人，官至尚书右丞，崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅。,评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”其与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。,苏轼,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第2页,题解,王维后半生，无心仕进，往来于长安和蓝田县辋川别业之间，亦宫亦隐，常与裴迪等诗酒唱和，诵读佛经。此信即写于他从长安回到辋川别业某个时候。,【山中】点明地点。【秀才】是唐代对中进士者一个通称。【裴迪】王维友人，曾任蜀州刺史，曾是辋川别业常客，也是王维寄情山水同道。【书】点明了体裁。,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第3页,生字,北涉玄灞（b）,辋（wng）水沦涟（lin）,多思曩（nng）昔,步仄（z）径,轻鲦（tio）出水,因驮黄檗（b）人往,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第4页,讨论：,假如你是王维，你想写一封信邀请裴迪跟你一起游山玩水，你会怎样写呢？,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第5页,课文解读：,第一段,近,腊月,下，景气和畅，故山,殊,可过。足下,方,温经，猥不敢相烦，辄便往山中，,憩,感配寺，与山僧,饭讫,而去。,各个月份称谓：,一月：正月,二月：杏月,三月：桃月,四月：槐月,五月：蒲月、仲夏,六月：荷月、伏月,七月：巧月,八月：桂月、仲秋,九月：菊月,十月：阴月,十一月：辜月,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第6页,课文解读：,第二段,北,涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟,夜,舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。,视觉,听觉,联想,动静结合,以动写静,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第7页,课文解读：,第三段,当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露,湿,青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。,“天机清妙”是什么意思？作者这么写作用是什么？,文章文眼在哪？怎样了解？,讨论：作为一封书信，为何把主要篇幅放在景物描写上？,讨论：怎样了解作者把自己称为“山中人”？,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第8页,本文议论抒情句子与描绘美景句子在句式上有何不一样，说说这么句式在此文中有何艺术效果？,明确：本文句式骈散结合。写景多用四言句，句式整齐，富有节奏感，情景交融，意境深远；抒情议论，多用散句，信笔抒写，或直抒胸臆，或点明主旨，轻灵自由。,句式特点,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第9页,讨论：,怎样了解“草木蔓发”中“蔓”字利用？,把“轻鲦出水”改成“白鲦出水”行吗？,“白鸥矫翼”“矫”能改为“举”或“展”吗？,用字艺术,生动形象,准确性,生动形象,5/3/2026,该课件由【语文公社】www.友情提供,第10页,