八年级语文下册第三单元10沙漠里的奇怪现象全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1/11,沙漠里奇怪现象,竺可桢,2/11,作者介绍,竺可桢，字藕舫，浙江绍兴人。中国科学院院士，中国共产党党员，,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学奠基者,。,3/11,走近沙漠,交流感知,用自己喜欢方式朗诵课文并完成：,1.,掌握文中生字词读音和书写。,2.,了解作者在文中主要介绍了沙漠里哪些奇怪现象？,3.,想想作者经过介绍并解释沙漠奇怪现象，想要告诉我们什么？,4.,划出文中利用了说明方法句子，并体会其作用。,5.,划出文中表达说明文语言准确性词语，并体会其准确性。,4/11,积累词语,依据拼音正确书写词语,xun zng yun g wi ln,()()(),chu chun hishshnlu chng bi,()()(),gn zo,(),玄奘 缘故 蔚蓝,戳穿 海市蜃楼 崇敬,干燥,5/11,走进沙漠,赏内容,作者在文中主要介绍了沙漠里哪些奇怪现象？又是怎样科学地介绍这些现象？,6/11,走进沙漠,赏内容,作者经过介绍并解释沙漠奇怪现象，想要告诉我们什么呢？,7/11,走进沙漠,析写法,作者在文章开头引用了法显和玄奘著作中谈对沙漠可怕印象话，这么开头有什么作用？,引出说明对象和说明内容；,提出说明问题；,总括事物特征，总领全文；,增强趣味性，激发读者阅读兴趣,8/11,走进沙漠,析写法,文中利用了哪些说明方法？请举例并说说其作用。,9/11,走进沙漠,品语言,文中语言表达了说明文语言准确性，请举例并说说其作用。,10/11,总结提升,本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪可怕现象，从科学角度作出了正确解释，,表明了一切怪异现象都能够用科学道理来说明道理,。,11/11,