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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,品析释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,第 二 课时,贺年片,1,1/32,1.,熟读并背诵课文。,（重点）,2.,了解课文内容，体会课文所表示美好祝福。,（难点）,学习目标,2/32,经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。,3/32,一读：,读课文，说一说“我”收到了几张贺年片，都是谁送。,二画：,画出描写森林、蓝天祝福“我”语句，说说森林和蓝天是怎样祝福“我”。,四思：,诗歌一、二、三小节末尾都有个省略号，作用是什么？省略了什么？,三品：,品味大海和太阳祝福“我”句子，说说大海和太阳祝福“我”什么。,关键问题：,这首儿童诗表示了“我”什么感情？,贺年片,4/32,15-1贺年片（课文朗诵）.mp4,听朗诵,听范读，边听边思索关键问题。同时认准字音，了解词语意思。,5/32,绿色贺年片，,是森林送给我。,那是一片碧绿树叶。,森林祝福我，,像树苗一样茁壮成长，,每一片叶子，,都是欢乐歌,比喻,这句话利用,比喻,修辞方法，生动形象地说明了森林送给“我”贺年片特点,碧绿。,了解：,拟人,森林希望“我”像充满生机与活力绿色树苗一样“茁壮”成长，去唱响欢乐、健康歌。,6/32,阅读方法解密：,认识比喻句,什么是比喻句？,比喻，就是打比喻，用浅显、详细、生动事物来代替抽象、难了解事物。,比喻句有什么作用？,使事物形象、生动、突出。,判断方法：,借助“像、好像、好似、宛如”等词语来判断。,7/32,积累：,写出几个描写欢乐词语。,_,高兴喜悦愉快欣喜,相信你还能说出更多这么词语，试一试吧！,8/32,蓝色贺年片，,是大海送给我。,那是一枚蓝色贝壳。,大海嘱咐我，,把贝壳变成小船，,迎着风浪，把宝藏收获,了解（重点）：,此处蓝色贺年片指是一枚蓝色贝壳，这是大海送给“我”。“宝藏”不但,比喻,奋斗结果，还指人们在实现梦想途中丰富经历。大海嘱咐“我”要乘风破浪、不畏艰险、勇于攀登，从而收获人生宝藏。,比喻、拟人,9/32,红色贺年片，,是太阳送给我。,那是红霞闪闪烁烁。,太阳希望我，,在阳光下长大成人，,把智慧献给我们,亲爱祖国！,比喻、拟人,品析：,这句话用,比喻,修辞把红色贺年片比作是闪闪烁烁红霞。“太阳、红霞”是光明、美好前途象征，暗指青少年在充满阳光环境中健康成长，未来要把自己投入到建设祖国光芒灿烂美景中。,10/32,拓展：,“我”还会收到哪些贺年片？,_,_,黄色贺年片，是秋姑娘送给我。,粉色贺年片，是桃花送给我。,相信你还能说出更多，试一试吧！,11/32,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧,!,12/32,关键问题：,本文围绕，四种颜色“贺年片”，写出了“我”从大自然中受到启迪，抒发了“我”对大自然热爱之情。,这首儿童诗表示了“我”什么感情？,13/32,1.,一读：,读课文，说一说“我”收到了几张贺年片，都是谁送。,“我”收到了四张贺年片，分别是森林、蓝天、大海和太阳送。,串珠,问题：,14/32,2.,二画：,画出描写森林、蓝天祝福“我”语句，说说森林和蓝天是怎样祝福“我”。,森林祝福我像树苗一样茁壮成长。蓝天呼唤我，变成一只翱翔白鸽。,15/32,3.,三品：,品味大海和太阳祝福“我”句子，说说大海和太阳祝福“我”什么。,大海嘱咐我，迎着风浪，把宝藏收获，太阳希望我把智慧献给祖国。,16/32,4.,四思：,诗歌一、二、三小节末尾都有个省略号，作用是什么？省略了什么？,省略号作用是内容省略。省略了森林、蓝天、大海对“我”许多祝福。,17/32,贺年片,绿色,森林,祝福,太阳,希望,蓝色,白色,热爱自然,热爱祖国,课文结构,红色,蓝天,呼唤,大海,嘱咐,18/32,这是一首想象丰富儿童诗，记叙了“我”收到大自然送四张贺年片，表示了作者对少年儿童美好祝福和殷切希望。,课文主旨,19/32,推荐阅读,童年问号,童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长问号。,有一个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为何落在地上，而不是飞向天空呢？,还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为何要跳舞？”,古时候，中国有个小男孩儿，叫李时珍。他每次随父亲上山采药，总是一边采一边问：“这种草到底能治什么病呢？”,童年，就这么在问号中慢慢长大。以后，牛顿、瓦特、李时珍都成了伟大科学家。,20/32,今人不见古时月，今月曾经照古人。,(,把酒问月,李白,),斧斤以时入山林，林木不可胜用也。,(,孟子,),爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,(,元日,王安石,),国学诵读,21/32,【,除夕,】,又称大年夜，是农历一年最终一天晚上。“除夕”含有旧岁到此夕而除，明日即另换新岁意思。,走进中华传统文化,【,过新年穿新衣,】,它和舞狮子、敲锣打鼓、贴春联、放鞭炮、挂灯笼一样，是喜庆节日不可缺乏部分，多姿多彩春节新衣，把节日气氛衬托得更浓烈。,【,十二生肖,】,又叫十二属相，包含鼠、牛、蛇、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。,22/32,课堂小结,本文以儿童诗歌形式，利用比喻和拟人修辞手法，记叙了“我”收到大自然送四张贺年片，表示了作者对少年儿童美好祝福和殷切希望。,23/32,参考答案：,森林祝福我们，像树苗一样茁壮成长；蓝天要我们展开理想翅膀翱翔；大海要我们勇敢地迎接生活挑战；太阳希望我们用智慧建设祖国。,背诵课文。说说在新一年到来时候，大自然祝福我们什么。,24/32,1,、我会选。,(,请在正确读音下打“”,),献,(,xin,xn,),亲,(,qn,qng,),烁,(,shu,l,),迎,(,yn,yng,),嘱,(,zh,sh,),翅,(,c,ch,),习题源于,典中点,“基础起跳板”,25/32,2,、拼一拼，我会写。,zh yun zhun,x wng k i,丽,祝 愿,壮,希 望,可 爱,26/32,3,、我会写近义词。,(,不会字写拼音,),希望,(,),祝福,(,),欢乐,(,),呼唤,(,),期望,祝福,高兴,召唤,27/32,4,、词语巧搭配。,收获 智慧,贡献 翅膀,当做 宝藏,一枚 白鸽,一片 贝壳,一只 云朵,28/32,5,、选词填空。,呼唤嘱咐,(1),走进小树林，鸟儿,(,),着我名字，在向我问好。,(2),妈妈,(,),小亮要好好学习。,茁壮强壮,(3),虎子是一个身体,(,),孩子。,(4),河岸上小树苗在,(,),地成长。,呼唤,嘱咐,强壮,茁壮,29/32,6,、课文片段轻松阅读。,绿色贺年片，,是森林,_,。,那是一片碧绿,_,。,森林,_,我，,像树苗一样茁壮成长，,每一片叶子，,都是,_,送给我,树叶,祝福,欢乐歌,30/32,(1),按课文内容填空。,(2),用“,_”,画出森林对“我”祝福。,(3),贺年片还能够是什么颜色？选一个自己喜欢颜色写给森林作为回信。,我送给森林一张,_,色贺年片，我祝森林,_!,像树苗一样茁壮成长，每一片叶子，都是欢乐歌,在金色阳光下愈加茂密,金,31/32,7,、语文趣味题。,新年快到了，请在贺年片上写上送给老师或同学祝福话吧。,亲爱老师：,祝您新年高兴、万事如意、天天好心情！,学生：,32/32,
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