轮轮胎异常磨损说课1市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,使用四轮定位仪判断前,轮轮胎异常磨损,1/15,课程定位,行驶系和转向系检修,课程是汽车利用与维修专业一门关键专业课程。,本课程培养在汽车机电维修、汽车检测岗位上能对汽车行驶系和转向系检修系统进行故障诊疗、故障分析和故障排除职业能力，是为学生后续学习汽车底盘制动系检修、汽车常规电器设备检修、汽车安全与舒适系统检修等专业课程做准备，同时重视培养学生社会能力和方法能力。,2/15,课程设计理念与思绪,本课程设计思绪是按照基于工作过程导向课程方法，对汽车利用与维修专业所涵盖岗位群进行工作任务和职业能力调研和分析，确定并综合汽车维修企业汽车行驶系和转向系系统维修行动领域，将行动领域经过教学论加工，归纳出汽车行驶系和转向系系统学习领域，深入按照企业汽车行驶系和转向系工作任务到工作结果进行对应学习情境开发，制订课程标准，设计教学单元，同时开发校本教材，明确教学组织、教学实施、教学评价等要求。,本课程以汽车行驶系和转向系经典故障现象为载体，设计出个学习情境（汽车车身抖动、汽车前轮轮胎异常磨损、轮毂轴承松旷异响、减振效能下降、汽车转向沉重、汽车转向跑偏），以完成汽车行驶系和转向系系统检修经典工作任务作为教学实施过程，使学生掌握汽车行驶系和转向系系统检测、维修以及相关专业知识和技能，同时培养学生职业素质和综合职业能力。,3/15,能力,目,标,专业能力,方法能力,社会能力,能够正确进行车轮在车拆装检验使用四轮定位仪判断前轮轮胎异常磨损原因,1,学生扩展对应信息搜集能力,2,学生分析问题能力,1.,能相互沟通协作,2.,含有良好社会责任感,4/15,一 工程实例,知识目标,基础知识,一,、轮胎结构；,1,、轮胎结构特点；,2,、惯用轮胎分类、规格；,3,、丰田威驰轿车惯用轮胎结构（米其林轮胎）；,二、轮胎常见磨损形式及形成原因,;,1,、轮胎常见损伤形式；,2,、轮胎常见磨损形式及形成原因；,三、车轮、车轴和转向机构之间装配关系。,5/15,一 工程实例,工作思绪,利用检测设备,确立检测项目,明确损伤形式,完成检测任务,分析检测结果,提出处理方案,6/15,一 工程实例,工作任务驱动,维修顾问接待一个客户，用户陈说刚买新轮胎,使用很快就出现了磨损过快现象,.,维修技师初步诊疗为车轮定位不准,请使用四轮定位仪，对该车车轮定位基本参数进行检验调整，判断前轮轮胎异常磨损出在哪个部位？,7/15,理实一体化教学,组织形式,:,小组合作式,教学方法,1.,项目教学法,2.,任务驱动教学法,3.,六步教学法,4.,角色饰演法,5.,演示教学法,6.,问题导向法,7.,讲解法,8/15,1,、完成工作任务所需要材料,;,2,、轮胎拆装操作过程,;,3,、举升机操作规范,;,4,、,四轮定位仪操作,.,操作演示,教师操,作,演,示,9/15,一 工程实例,能力训练项目,请以小组为单位进行操作，排除前轮轮胎轮胎异常磨损故障。,1.,按照给定格式，制作一份任务工作单,2.,对车辆轮胎进行检验，用量具测量前轮轮胎异常磨损数据，并将数据用表格统计。,3.,使用四轮定位仪，用表格统计该车型车轮定位调整参数。,10/15,一 工程实例,引,伸,问,题,引伸问题,1.,怎样判断前轮轮胎异常磨损出在哪个系统？,2.,假如故障出在前轮前束部分，应该进行怎样操作？,3.,故障发生在前轮行驶系部分可能性,?,怎样排除？请写出诊疗思绪。,4.,故障发生在前轮转向系其它部分可能性,?,怎样排除？请写出诊疗思绪。,5.,经过操作，轮胎异常磨损故障是否会完全排除？,11/15,一 工程实例,角色饰演,处理工作任务,:,使用工具调整车轮定位调整参数,;,使用工具调整车轮、车轴和转向机构相之间间隙，更换相关零件,12/15,一 工程实例,考评评定,各小组汇报,检修结果,1,、,评定,任务工单完成情况。,2,、,汇报故障检测思绪与修复意见。,3,、依据汇报情况，给其它小组评分。,13/15,一 工程实例,总结交流,检修中注意事项：,安全使用举升机并找准顶车位置。,拆卸轮胎前做好位置标识。,轮胎螺母按要求力矩及对角次序拧紧。,14/15,谢谢！,15/15,