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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1/43,17,小 熊 和 小 鹿,2/43,我会认,熊,鹿,奶,答,商,量,烧,赶,紧,xin,l,n,i,d,sh,n,sh,o,n,x,h,i,系,孩,li,n,jn,3/43,我会认,xin,l,n,i,d,熊,鹿,奶,答,（熊猫）（小鹿）（奶奶）（回答）,（熊熊大火）（鹿角）（牛奶）（答应）,sh,n,li,n,sh,o,n,商,量,烧,赶,（商议）（商议）（高烧）（赶快）,（商品）（测量）（烧火）（赶走）,4/43,我会认,jn,x,h,i,紧,系,孩,（赶快）（关系）（孩子）,（担心）（连系）（孩儿）,5/43,烧,鹿,奶,答,商,熊,赶,紧,系,孩,猜一猜,量,6/43,赶,鹿,奶,商,烧,熊,紧,孩,猜一猜,量,答,系,7/43,我会读：,小熊 小鹿,奶,奶,nai,赶快,答,应,ying,商,量,liang,发烧,关,系,xi,孩,子,zi,8/43,答应,发烧,赶快,关系,小熊,奶奶,小鹿,孩子,商议,9/43,小熊,小鹿,奶奶,商议,答应,发烧,赶快,没关系,孩子,10/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,d,左右结构,打滚儿 打击,打开 打闹,请打开书本，翻到第二十课。,部 首,笔 顺,提手旁,11/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,n,i,左右结构,奶奶 奶粉,奶牛 奶油,今天，妈妈要带我去奶奶家玩，我高兴极了。,部 首,笔 顺,女字旁,12/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,zh,ng,左右结构,种树 种地,种植 耕种,种瓜得瓜，种豆得豆。,部 首,笔 顺,禾字旁,13/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,xi,ng,上下结构,想法 想念,想象 猜测,对于老张提出新想法，我完全支持。,部 首,笔 顺,心字底,14/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,b,上下结构,父亲,即使父亲对我管教很严，但我还是能感受到他那份浓浓父爱。,部 首,笔 顺,父字头,父,15/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,n,半包围结构,赶快 赶快,你追我赶,等我赶到剧场时候，演出已经开始了。,部 首,笔 顺,走字底,走,16/43,拼 音,结 构,词 语,句 子,q,半包围结构,起床 起立,起早贪黑,今天起床晚了，所以没有吃早餐就去上学了。,部 首,笔 顺,走字底,走,17/43,自读课文思索,1、课文讲了一件什么事？,2、说说小熊和小鹿是怎样孩子。,18/43,1,222,2,3,4,19/43,5,7,6,8,9,20/43,想一想：,妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗？,从哪儿能看出来？,你什么时候也会乐得直打滚儿？,21/43,一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：,突然，小熊想起了什么，对妈妈说：,妈妈和他商议：,“,太好了，我正想奶奶呢。”,“,太好了，我正想奶奶呢。”,“,我不能去奶奶家了。我答应了小,鹿，今天一起去种树。”,“,明天再去种树,吗？”,“,不行，我答应过在家等他。”,22/43,想一想：,正当小熊高兴时候，他想起了什么？,这时候小熊心情怎么样？,23/43,一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：,突然，小熊想起了什么，对妈妈说：,妈妈和他商议：,“,太好了，我正想奶奶呢。”,“,我不能去奶奶家了。我答应了小,鹿，今天一起去种树。”,“,我不能去奶奶家了。我答应了小,鹿，今天一起去种树。”,“,明天再去种树,吗？”,“,不行，我答应过在家等他。”,24/43,说一说,妈妈是怎么和小熊商议,?,小熊是怎么说？,又是怎样做？,25/43,一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：,突然，小熊想起了什么，对妈妈说：,妈妈和他商议：,“,太好了，我正想奶奶呢。”,“,我不能去奶奶家了。我答应了小,鹿，今天一起去种树。”,“,明天再去种树,吗？”,“,不行，我答应过在家等他。”,“,不行，我答应过在家等他。”,“,明天再去种树,吗？”,26/43,学习第,3-5,自然段,1.,小熊为何不听妈妈话先去奶奶家，明天再和小鹿去种树呢？,2.,你以为小熊是,个怎样孩子？,27/43,学习第,6,自然段,1.,小熊在家等到小鹿了吗？,2.,小熊等了很久都没等到小,鹿，它心情又是怎么样,呢？,28/43,学习第,7,、,8,自然段,1、小熊没等到小鹿，等来是谁呢？,2,、小鹿为何没来呢？,3,、你以为小鹿是一个怎样,孩子呢？,29/43,小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没有来。小熊失望极了。,想一想，怎样才能读出小熊失,望呢？,情感朗读,30/43,妈妈走了。,小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。小熊失望极了。,这时候，小鹿父亲来了。他说：,小熊赶快说：“没关系。明天我还要去医院探望小鹿呢。”,“,小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说,“,小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说,声对不起。”,声对不起。”,31/43,说一说,1.,小熊明明失望极了，那么生气，为什,么会对小熊父亲说,“,没关系,”,呢？,2.,故事中小熊和小鹿，你更喜欢谁？,为何？,32/43,33/43,学习第9自然段,小熊妈妈是怎样夸,奖小熊和小鹿？,都是守信用好孩子,34/43,妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用好孩子。”,35/43,思索：,为何妈妈赞许小熊和小鹿都是守信用好孩子？,你愿意做一个守信用孩子吗？,36/43,思索：,孩子们，假如你答应了你朋友要帮他做某件事，可突然情况又有些改变或办起来有困难了，你会怎么做呢？,37/43,小结,答应他人事就一定要信守承诺，要做守信用好孩子。,38/43,照样子，说一说，写一写。,例：,小熊和小鹿,都,是守信用,好孩子。,1.,都,爱踢足球。,2.,都,。,39/43,照样子，说一说,小熊和小鹿,都,是守信用好孩子。,我们,都,爱踢足球。,(),都,(),。,(),都,(),。,苹果和梨,是水果,我们,爱学习,40/43,讲述小熊和小鹿故事。,小熊和小鹿约好了（,），为了等小鹿，小熊失去了去,（）机会；小鹿生病住院来不了了，他特地叫父亲到小熊家说（）。妈妈高兴地说：,“,（,）。,”,一起去种树,奶奶家,对不起,小熊和小鹿都是守信用好孩子,41/43,拓展练习,1.,小熊,(),说：,“,太好了，我正想奶奶 呢。,”,2.,小熊,(),说：,“,不行，我要在家等他。,”,3.,小鹿父亲,(),说：,“,今天小鹿发高烧 住院了。他让我来说声,对不起,。,”,4.,小熊,(),说：,“,没关系。明天我还要去医院探望小鹿呢。,”,高兴地,坚定地,抱歉地,赶快,42/43,课堂达标,一、照样子，说一说。,美滋滋（）（）,二、读拼音，写词语。,d,ying,gn m,ng,q,l,i,xing f,（,）,（,）,（,）,（,）,三、给下面句子加上标点符号，写在_里。,（）、妈妈走了_,（2）、明天再去种树行吗 _,四、照样子，写一写。,我和父亲都爱看书。,小鸟和云朵都,（,）。,（,）都,（,）。,答应,赶忙,起来,想法,？,。,43/43,
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