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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,旅 夜 书 怀,杜 甫,1/20,春夜喜雨,-,杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,望岳,-,杜甫,岱宗夫怎样,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。,荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。,春望,-,杜甫,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪,，,恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,茅屋为秋风所破歌,-,杜甫,安得广厦千万间，,大庇天下寒士俱欢颜，,风雨不动安如山！呜呼！,何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,2/20,杜 甫,3/20,旅夜书怀,杜 甫,细草微风岸，危樯独夜舟。,星垂平野阔，月涌大江流。,名岂文章著，官应老病休。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,4/20,教学目标,1,、学会经过知人论世方法鉴赏诗句；了解诗歌内容。,2,、了解本诗寓情于景艺术特色。,3,、了解诗歌中抒发宦游疲惫、漂泊孤苦悲凉苦闷之情,。,5/20,1,、经过“,旅,”字看背景,6/20,旅：是旅居之意。,杜甫在唐代宗广德二年（,764,）春天携家人自阆州折回,成都,，入严武幕。原来有这位好朋友帮助，他满能够在成都住下去，却不料,严武,在第二年四月,突然死去,。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月抵达云安（四川云阳）。,旅夜书怀,就是在这次旅行中写。,这一年，杜甫已满,53,岁，杜甫思想,:,穷年忧黎元,叹息肠内,热,.,他一直患有,肺病和风痹,，不时发作。两年前，当安史之乱初平,时，他曾有返回长安或洛阳打算，但因地方军阀乘机作乱及其,他原因未能如愿。这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之,游，其实也是不得已而为之，所以，一路上心情十分沉重，,不知,一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中表现了他这种心情。,7/20,2,、经过,“,夜,”,字察实景,8/20,夜：指作者写作这首诗时间是在夜晚。,诗句有：,细草微风岸，危樯独夜舟。,星垂平野阔，月涌大江流。,思索,：,首先首联颔联描写了哪些景物？这些景物有什么特点？,这些组成了一幅怎样画面（意境），抒发作者什么情感？,(,小组讨论作答,),9/20,意境,细草微风岸，危墙独夜舟。,孤立突兀,危樯和孤独,小舟反抗,着漫漫长夜,细,草,：,微,风：,阔,岸：,危,樯：,孤,夜：,独,舟：,意象,画面,孤弱细草,在无边风,里飘摇不定,寂静凄冷,情感,漂泊无依,孤独,寂寞,10/20,星垂平野阔，月涌大江流。,低垂,星空,：,辽阔,平野,：,涌动,月影,：,浩荡,大江,：,星空低垂愈显,原野辽阔无边,明朗月空下,江水汹涌澎湃,奔流不息,星盏衬托着,无边荒凉平野,一轮明月映照在水中，,伴随江水流动而浮荡着,意象,画面,意境,雄浑,阔大,情感,孤苦 伶仃,无依无靠,11/20,3,、经过“书怀”悟实情,12/20,名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。,怎样了解颈联“名岂文章著,官应老病休”含义？,（提醒：变成陈说句，联络学过诗体会作者思想回答。）,明确：我名声是因为文章而显著，做官不是因为年老多病而退休。这是反话，立意很含蓄。诗人素有远大政治理想“在,望岳,和,茅屋为秋风所破歌,中能够看出一二），但这种理想长久被压抑而不能施展，以此声名竟因文章而著，这实在不是他心愿。杜甫此时虽年老多病但休管是因为被排挤。这里说反话其实内心希望“因建功立业而知名；希望到老病才休官，而非现在受排挤”。这句话揭示了杜甫政治失意是他漂泊孤寂根本原因。,13/20,尾联“,飘飘何所似,天地一沙鸥。,”用了什么手法？有什么效果？（方法步骤：一叙、二析、三评。）,叙述：,比喻,作者把自己比着天地间一只孤独,沙鸥。,有一个自伤漂泊之感,更显孤独和凄凉之情,.,也表达诗人初离官场自在感，解脱感。,评价,:,分析：,14/20,译文,岸上细草在微风吹拂下，发出瑟瑟声响。江上只有一只孤舟，依岸而宿。诗人就舟而居。遥望原野，远处天与地似乎相接了，天边星宿也好像下垂得靠近地面。大江之中，江水浩浩荡荡东流，一轮明月映照在水中，伴随江水流动而浮荡着。名声莫非应因为文章而显著吗？做官应因为年老多病而退休。“我”在这世间漂泊，恰似那在辽阔天地翱翔一只沙鸥罢,15/20,总结：经过课文题目了解诗歌内容,1,、经过,“,旅,”,字看背景,2,、经过,“,夜,”,字察实景,3,、经过,“,书怀,”,悟实情,由近到远，由下到上，借景抒情，寓情于景，情景交融，,反衬（以乐景衬哀情），直抒胸臆，,比喻,。,艺术手法：,16/20,关于格律诗：,律诗属于格律诗。因为格律诗是在,古体诗,基础上发展形成，所以又称之为,近体诗。,所谓格律诗就是在形式上要恪守一定,“,格,”,。就每首诗,句数,而言,，分为,绝句和律诗,：绝句为,四,句，,共,两,联,，,分为第一联和第二联；律诗为,八,句，共,四,联，依次称为,首联、颔联、颈联和尾联。,就每句字数而言，分为,五,言和,七,言两种：,五,言即,每句五,个字；,七,言即每句,七,个字。,就语言,形式,而言，律诗,颔联,和,颈联,必须对仗，首尾两联普通不作对仗要求；绝句两联普通也不作对仗要求。就音韵而言，每首诗,偶数句,末尾字（即韵脚）必须,押韵,。起句（第一句）能够押韵，也能够不押韵；起句不押韵为正格，押韵为偏格。,17/20,孤雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。,1,、,从体裁看，这首诗是格律诗中 （）言律诗,它由,4,联,8,句组成,每联都有特定称谓；这首诗对仗联有（）。,2,这首诗描写了失落孤雁叫唤、追赶雁群形象，其形可悯，其志可嘉。以第二或第四联为例，分析其手法与艺术效果。,3,全诗经过孤雁这一形象表示了诗人哪些方面思想感情？,拓展延伸,18/20,1,、从体裁看，这首诗是格律诗中,（,5,）,言律诗,它由,4,联,8,句组成,每联都,有特定称谓,;,这首诗对仗联有,（颔联和颈联 ）,2,、这首诗描写了失落孤雁叫唤、追赶雁群形象，其形可,悯，其志可嘉。以第二或第四联为例，分析其手法与艺术效果。,明确：颔联用了反衬手法，“一片影”，形容其形单影只，“万重云”形容道路辽远，组成极大反差，极言其“孤”；凝聚了诗人对孤雁怜悯之情，突出了孤雁执著与勇敢。尾联用对比（反衬）手法，以野鸭平庸鸣噪突出了孤雁高远追求。（也能够说，使用了衬托手法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累，而野鸭们却全然不顾，它们纷纷鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对一些俗客庸夫厌恶。,3,全诗经过孤雁这一形象表示了诗人哪些方面思想感情？,明确：传递出乱离漂泊中失群者痛苦心情。诗人以孤雁比喻自己，表示了对漂泊生涯苍凉感叹；对故乡亲人思念；有不屑与“鸣噪自纷纷”野鸭为伍，宁愿孤独追寻高志志向。,19/20,谢谢,20/20,
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