七年级语文第二单元5秋天的怀念全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

基础知识梳理,核心要点解析,基础知识梳理,核心要点解析,-,*,-,基础知识梳理,核心要点解析,基础知识梳理,-,*,-,基础知识梳理,核心要点解析,核心要点解析,-,*,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元,1/7,5,秋天思念,2/7,一,二,一、字音字形,1,.,识记生难字,2,.,读准多音字,雅,漫,tn,hun,覆,sh,x,xi,xi,s,nn,nn,3/7,一,二,3,.,辨字形,铁锤,捶背,诀别,决心,步履,覆盖,文雅,童稚,4/7,一,二,二、主要词语,1,.,憔悴,:,2,.,:,因为神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。,3,.,田地,:,4,.,翻来覆去,:,5,.,:,碰到出乎意料喜事而尤其高兴。,6,.,絮絮叨叨,:,形容人瘦弱,面色不好。,瘫痪,文中指地步,境地。,往返翻身。,喜出望外,形容说话啰唆。,5/7,1,2,1,.,本文最大写作特点是什么,?,试举例说明。,点拨,:,本文最大写作特点就是厚重抒情。,如,:,“,母亲扑过来抓住我手,忍住哭声说,:,咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活,”,一句,面对厌世自弃,“,我,”,母亲尽其所能地劝抚、抚慰。,“,扑,”“,抓,”,等词,表现了母亲反应强烈,;“,忍住哭声,”,说出话语,字字沉重,句句贴心,感人至深。,最终一段写,“,我,”,和妹妹去北海看菊花,:“,黄色花淡雅,白色花高洁,紫红色花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。,”,表现了,“,我,”,身残志坚信念,寄寓了,“,我,”,对母亲深深思念和感激之情。,6/7,1,2,2,.,文章标题中,“,秋天,”,有什么深刻含义,?,点拨,:,“,秋天,”,是文章背景,文中写景、叙事、记人,都与,“,秋天,”,相关,;,“,秋天,”,是,“,我,”,遭遇不幸、心情黯淡写照,含有象征性,;,“,秋天,”,是,“,我,”,走出低谷、乐观生活象征。,7/7,