桃花中学汪卫说课稿关注民生省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,说课稿,以人为本,关注民生,单位:桃花中学,姓名:汪卫,第1页,一、说热点专题,年两会期间，代表们讨论最多就是教育、就业、物价、环境保护、医保、食品安全等一系列民生问题。近几年，党和政府高度关注民生问题并采取了一些对应办法来处理民生问题。所以，民生问题是近几年中考热点问题，也是我们备战中考重点。我希望经过学习，提升学生应试能力，掌握一些解题技巧，从而实现学生求学理想。,第2页,二、说学生情况,因为学生阅历尚浅,知识面不广,社会实践经验和能力不是很强,学生对所学内容了解可能不会很清楚、深刻,可能会停留在感性认识上。一些学生对我国现阶段所处基本国情，尤其是社会主义初级阶段主要矛盾，在现实生活中表现，如教育、就业、物价、环境保护、医保、食品安全等民生问题认识不足,对党和政府实施一系列基本国策和发展战略了解不深刻，部分学生难以做到学以致用。在现实生活中,难以培养较强公民意识、环境保护意识、节约意识等，不能完全落实施动中去。假如在教学中能采取喜闻乐见方式方法组织教学,学生学习本节内容时兴趣应该会较浓,学生一定会主动配合教学。,第3页,三、说设计理念,教育学家布鲁纳曾说“学习最好刺激,乃是对所学材料兴趣”。教学中,我多处巧妙地创设情境,增加了教学趣味性,让学生想学、乐学、主动主动地参加到教学中,充分表达学生主体性和教师主导性，还课堂给学生，使学生真正成为学习主人。表达了新课程改革真谛，让学生真正成为学习主人，让每一个学生都得到锻炼。,在教学中,我注意把情感态度与价值观形成与基础知识掌握、利用知识能力有机统一起来,必须重视培养学生自主学习、自我发展、自我完善能力,培养学生关注书本之外知识能力,培养学生利用所学知识分析处理问题能力。,第4页,四、说教学目标,1、知识与技能：了解我国社会主义初级阶段基本国情尤其是社会主义初级阶段主要矛盾，在现实生活中表现：教育、就业、物价、环境保护、医保等民生问题；培养学生在认识党和政府处理民生问题基础上,用实际行动保护环境、关爱社会能力，未来更加好地建设祖国。,2、过程与方法：展示我国民生问题图片和相关知识；培养学生关注国家大事，又要关注身边小事。,3、情感态度与价值观：培养学生关爱社会、保护环境社会责任感；要求学生体会党和政府高度重视和处理民生问题必要性和意义,树立科学发展观。,第5页,五、说教学重难点,、教学重点：党和政府高度重视和处理民生问题必要性和意义以及办法。,、教学难点：民生问题是社会主义初级阶段主要矛盾在现实生活中表现。,第6页,六、说教学伎俩与学法,为更加好地实现教学目标，在教学中,经过利用抢答、比赛等方式,让每一个学生都参加其中。同时采取探究实践法、活动法为主,并采取当代化教学伎俩及利用灵活多样教学方法,主要是为了调动学生主动性，参加其中，使学生理论联络实际，从而培养处理实际问题能力。从学生生活实际出发,从激发学生情感体验切入,教师、学生在主动、友好情境中,合作、交流、探究、互动。很好地实现了知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观有机融合。,第7页,七、说教学流程,：,一)、图片导入 增强直观感受,二)、热点回放 党和政府相关政策,我们既要关注时政热点，了解党相关政策，又要关注现实生活，理论联络实际。,三)、知识链接 热点和书本结合点,1、八年级和九年级书本相关知识点：,维护社会公平正义，促进社会稳定；,我国基本国情，我国社会主要矛盾；,以经济建设为中心，正确处理好改革、发展、稳定关系；,我国经济（分配）制度；,走共同富裕道路；,全方面建设小康社会；,建设友好社会；,落实科学发展观。,第8页,四)、中考命题 角度探析：,1、民生问题存在根本原因是什么？,我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；人民日益增加物质文化需要同落后社会生产之间矛盾仍是我国社会主要矛盾,2、近年来党和政府为处理民生问题采取办法:,1)关注农民工儿女上学问题,2)建设社会主义新农村,2）对农村义务教育阶段学生实施“两免一补”,3）建立最低生活保障制度，医疗卫生制度改革，养老保险制度改革,3、改进民生问题主要意义,把握民生问题要结合国情、建设友好社会、全方面小康社会、科学发展观落实等方面内容，全方面认识处理民生问题必要性和主要性；尤其是结合改进民生详细举措，利用相关知识进行解析和评价；对于科学发展观把握要抓住“以人为本”和“可连续发展”这两点，大处着眼，小处着手，关注国家或当地详细做法。,第9页,模拟考场,3、处理民生问题最根本路径是(),A以经济建设为中心，大力发展社会生产力 B实施可连续发展战略C发展当代农业 D坚持四项基本标准和改革开放,十七大汇报指出：着力保障和改进民生，促进社会公平正义，努力使全体人民学友所教育、老幼所得、病有所医、老有所医、老有所养、住有所居，推进建设友好社会。,1、以上材料中心话题是（）,.抓精神文明建设.抓经济建设,.民主法治问题.改进民生问题,2、党从人们最关心、最现实、最直接利益问题着手，这么做（）代表最广大人民根本利益是表达了科学发展观是促进社会公平正义需要是维护国家长治久安，确保人民共享发展结果需要,.B.C.D.,D,C,A,第10页,模拟考场,5、国家开启新型社会养老保险试点工作，是继取消农业税、实施农业直补、建立新型农村合作医疗等一系列政策之后又一项重大惠农政策。它(),有利于实现全体人民共同富裕 表达了以人为本科学发展观表达了公平正义标准 能从根本上处理社会主义初级阶段主要矛盾,A.B.C.D.,4、巩固和发展新型农村合作医疗制度（）,是全方面建设小康社会，确保人民共享经济繁荣结果重大举措 根本目标是为了加紧农村城镇化进程 有利于维护社会公平、减小城镇差距是全方面落实落实科学发展观、构建社会主义友好社会必定要求。,A.B.C.D.,D,A,第11页,模拟考场,观察以下漫画，回答相关问题。,答：住房难问题。该问题影响了人民生活水平提升，影响家庭生活友好与稳定，易于激化社会矛盾，不利于社会稳定，不利于社会友好等。,(1)上述系列漫画集中反应了什么社会现象？有何影响？,(2)为处理上述问题，国家采取了哪些主要办法？,答：推出廉租房、经济适用房制度，打击房产领域违法犯罪行为，年初又深入提出了遏制房价过高政策。,第12页,课后作业,2、认真阅读相关复习资料,1、调查身边存在的民生问题,第13页,