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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人教版,年中考历史专题复习,中外历史上重大改革,1/23,你能说出中外历史上有哪些主要改革吗？,中,外,1,、商鞅变法,2,、北魏孝文帝改革,3,、戊戌变法,4,、改革开放,1,、伯利克里改革,2,、日本大化改新,3,、查理马特改革,4,、,俄国,1861,年改革,5,、日本明治维新,6,、苏俄新经济政策,7,、美国罗斯福新政,8,、苏联赫鲁晓夫改革,9,、苏联戈尔巴乔夫改革,0d58b4b8,溜达啦小说网,儒道至圣,生,根本性改变并取得成功,中国商鞅变法,日本大化改新、明治维新,俄国废除农奴制改革,一类可归为,未能取得成功,改革,中国戊戌变法,前苏联赫鲁晓夫改革、,戈尔巴乔夫改革,4/23,A,识记：,百日维新内容；,中共十一届三中全会；深圳等经济特区建立；,家庭联产承包责任制；,了解伯利克里时代雅典民主政治基本情况；,大化改新基本内容；,了解西欧封建等级制度特点；,亚历山大二世废除农奴制法令；明治维新主要内容；,了解赫鲁晓夫改革；知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体；,一、考点清单 明确要求,政治：改革政府机构、裁撤冗官；经济：勉励私人兴办工矿企业；思想文化：创办新式学堂，创办报刊，开放言论；军事：训练新式军队,政治：建立中央集权天皇制封建国家,经济：贵族土地收归国有，定时分给农 民耕种，向他们收取赋税。,政治：废藩置县，加强中央集权；经济：允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工业；社会生活：提倡文明开化，努力发展教育；军事：实施征兵制，建立近代化军队。,思想上：彻底否定两个凡是，重新确立解放思想，实事求是思想路线；政治上：把党和国家工作重心转移到经济建设上来，作出改革开放伟大决议；组织上：形成以邓小平为关键党第二代领导集体；,5/23,C,利用：,认识戊戌变法对中国近代社会影响,;,探讨经济特区在当代化设中作用；,评价罗斯福新政在资本主义发展史上作用。,B,了解：,经过商鞅变法史实，认识战国时期社会变革；,概述北魏孝文帝促进民族融合办法；,认识十一届三中全会是我国社会主义当代化建设伟大转折点；,以人们衣、食、住、行用方面改变为例，说明改革开放对人们生活方式所产生影响,;,认识农奴制改革历史作用；,了解明治维新在日本历史发展中作用；,了解列宁在社会主义建设方面所做探索；,6/23,二、横向比较 能力提升,日本明治维新与俄国,1861,年改革比较：,相同点：,性质,：都是自上而下,资产阶级性质,改革,;,结果,：都使两国走上了,资本主义道路,;,（转折点）,不彻底性,：都保留了大量,封建残余,。,时间,：都在,19,世纪,60,年代,不一样点：,日本在进行明治维新前遭受到了,外来侵略,而俄国没有,7/23,日本明治维新与中国戊戌变法比较：,相同点：,背景,：改革前两国都面临严重社会危机；,性质,：都是自上而下,资产阶级性质,改革,;,内容,：都在政治、经济、文化等方面进行了改革。,不一样点：结果不一样,8/23,中国改革开放与苏联东欧改革比较：,相同点,：,性质相同，都是社会主义改革,不一样点,：结果不一样,启示：,改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提升人民生活水平。,改革要坚持党领导和社会主义方向。,改革要从本国国情出发，走符合本国国情发展道路。,9/23,20,世纪世界三大成功改革比较：,苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放,相同点：,背景,：都是在国家面临困难情况下改革；,作用,：都巩固了原有社会制度，促进了经济发展,;,特点,：都把计划和市场有机结合,;,都表达了出色人物创新精神；,不一样点：性质不一样,不一样经济体制能够相互借鉴，取长补短；,改革没有固定模式，必须从国情出发；,改革要勇于创新,启示：,10/23,三、学以致用 亮剑中考,1.(,淮安中考,),南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳风貌，感叹地说：以前认为长江以北都是落后“异族”风气，现在才知道中原地域礼仪兴盛，人才济济，难以言传。出现这种情况最主要原因是,(,),A.,北魏孝文帝改革促进了民族融合,B.,南方人民大量北迁,C.,北方地域经济发达,D.,北方少数民族发展快速,2.(,扬州中考,),商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响 地方行政管理制度是,(),A.,奖励军功,B.,奖励生产,C.,推行县制,D.,认可土地私有,A,C,11/23,3.,（,江苏中考）对联有记载历史功效，是时代见证。“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，行民权，实施君主立宪。”此对联反应历史事件是（,）,A.,洋务运,B.,戊戌变法,C.,五四运动,D.,新文化运动,4.,（,四川广安）“当年喜分田翻身当家做评价，今岁又分田勤劳致富奔小康。”两次“分田”所指历史事件分别是（,）,A.,实施土地改革，开展农业合作化运动,B.,发动“大跃进”运动，开展人民公社化,C.,实施土地改革，推行家庭联产承包责任制,D.,开展农业合作化，推行家庭联产承包责任制,B,C,12/23,5.(.,河南中考）邓小平是我国改革开放和当代化建设总设计师，以下属于邓小平理论创新内容是（,）,“,一国两制”伟大构想 民族区域自治制度,社会主义市场经济体制 家庭联产承包责任制,对农业社会主义改造,A.,B.C.D.,6.,（,邵阳中考）了解出色人物对人类发展贡献是历史学习主要内容，以下三位出色人物都曾领导（）,列宁,罗斯福,邓小平,A.,资产阶级革命,B.,社会主义革命和建设,C.,反法西斯战争,D.,社会改革,C,D,13/23,7.(,南京学业考试,)1921,年，苏俄政府公布,租借条例,，决定把一批中小工厂和商店租借给本国公民、合作社和其它联合组织。与此相关是,(,),A.,新经济政策,B.,斯大林模式,C.,赫鲁晓夫改革,D.,戈尔巴乔夫改革,8.,（,威海中考）右图是“,1925,1945,美国失业率”情况。出现,1933 1937,年失业率情况主,要原因是（）,A.,资本主义经济大危机,B.,罗斯福新政,C.,新经济政策,D.,法西斯扩张,A,B,14/23,9,、阅读材料，回答下列问题,。,“改革是一把双刃剑，它能够使一个国家摆脱民族危机实现民,族独立；能够使封建农奴主度过统治危机；也能够使一个国家在,一段时间内摆脱经济危机困扰。不过改革不妥也会造成国家分,裂。同一时期，同一个社会制度国家改革，也会出现不一样结,果。”,（,1,）请举出材料中“它能够使一个国家摆脱民族危机实现民族,独立；能够使封建农奴主度过统治危机；也能够使一个国家在一,段时间内摆脱经济危机困扰。”史实各一例。,（,2,）请用实例说明“同一时期，同一个社会制度国家改革，也,会出现不一样结果。”从中你会有怎样启示。,日本经过明治维新，摆脱了沦为半殖民地危机；,俄国经过,1861,年改革走上了资本主义道路，度过了统治危机,美国经过罗斯福新政暂时摆脱了经济危机困扰。,20,世纪,80,年代苏联、东欧一些社会主义国家和中国都进行了改革，但却出现了不一样结果：东欧改革失败发生了剧变，苏联改革失败解体，,我国改革却取得了巨大成就。,社会主义发展不是一帆风顺,要以经济建设为中心，探索出符合本国国情发展道路,15/23,10,、,年四川中考,在总结“中外历史重大改革”专题时，王老师请同学上台展示他们学习结果：,甲同学上台介绍明治维新，他说：“推翻天皇统治后，日本进行了一系列改革。政治方面：废藩置县，加强中央集权；经济方面：禁止土地买卖，引进西方先进技术，发展近代企业；社会生活方面：提倡“文明开化”，向中国学习，发展教育。这次改革使日本走上了资本主义道路，极大增强了国力。,（,1,）、甲同学这段话有三处错误，找出并更正。（,3,分）,把 改为；,把改为；,把改为；,天皇,幕府,禁止,允许,中国,欧美,16/23,（,2,）、乙同学对明治维新和俄国,1861,年改革进行了比较，请你帮他补充完整，并指出还能够从哪些方面进行比较。（,4,分）,背景：都是因为发展受阻，但日本面临严重民族危机。,内容：都包括问题，但日本改革更全方面。,影响：都是各自社会转折点，主要是因为发生改变。都加进对外扩张，都保留了残余。,其它方面：（,1,分）,（,3,）、丙同学认为，上海之所以能够成为,年世博会举行城市，改革开放政策实施是其主要原因。你同意他看法吗？请结合改革开放史实说明理由。（,4,分）,资本主义,土地,社会性质,封建残余,性质、方式等,同意,.(1,分）理由：,20,世纪,80,年代城市经济体制改革使上海焕发了活力；同时，上海又成为,14,个沿海开放城市之一，国家给予优惠政策，促进了上海发展；以后又设置上海浦东开发区，使浦东成为国际化经济中心和金融中心。（,3,分）（其它言之有理即可给分）,17/23,11,、,年安徽中考,1.,时间是组成生命材料，时间是解读历史标尺,材料：,1949,年,10,月，有位诗人以一句“时间开始了”来表示自己当初喜悦心情。,1978,年,12,月，对于无数中国人来，“时间又开始了”,请回答,:,党和国家工作重心做出了怎样转移促使,1978,年人们心情喜悦“时间又开始了”？,转移到经济建设上来（转移到社会主义当代化建设上来）,。,18/23,12,、,年安徽中考,2.,同学们经过探究“三次科技革命对日本影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”结论。请结合上述图片和所学历史知识简明说明。（,6,分）,“耻辱与振兴”：,_,图一：,1853,年佩里舰队抵达日本港口,国门被打开，签署一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路，成为亚洲唯一一个能够与西方列强平起平坐国家。,19/23,13,、,年中考,3.,中国近代化是先进中国人向西方学习，艰难探索救国之路过程。,材料一 近五十年来，中国人渐渐知道自己不足。,第一期，先从器物上感觉不足。,第二期，是从制度上感觉不足。,第三期，便是从文化根本上感觉不足。,梁启超,五十年中国进化概论,请指出先进中国人为处理“器物”、“制度”不足分别进行了哪些探索？（,4,分）,器物：洋务运动；制度：戊戌变法和辛亥革命；,20/23,14,、,年中考,阅读材料并结合所学知识，回答下列问题,：,材料一：,1933,年，罗斯福就任美国总统很快，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力争在现行制度范围内利用明智试验以纠正我们社会弊端人们委托人。”,（,1,）材料一中“明智试验”是指美国哪次著名改革？（,2,分）,此次改革与以往资本主义经济政策相比有何显著特征？（,2,分）,罗斯福新政；特征：国家干预经济；,21/23,15,、,改革是强国之路，作为国家未来主人，谈谈今天你们应该培养哪些素质才能成为国家合格接班人？,改革不停顿 开放不止步,1.,作为新一代青少年要有创新意识。,2.,青少年要有,勇于改革勇气和魄力,。,22/23,谢谢您的倾听！敬请批评指正！,23/23,
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