二次函数的最值省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,预习释疑,小结复习,应用举例,课后提醒,问题提出,初高中衔接数学,第三章 方程、函数、不等式,课题:二次函数最值,第1页,问题提出,在初中，我们已学过二次函数图象及其性质，并经过图象和配方探讨其最大值或最小值；而在高中数学中，二次函数最值都要讨论经x 范围，这是初中极少包括，同时还要讨论系数为字母或x范围用字母表示二次函数最值，不过高中内容又没有专门列入课时，所以，本课我们将研究,预习释疑,小结复习,应用举例,课后提醒,问题提出,返回,二次函数的最值,第2页,预习释疑,1、掌握普通形式下二次函数最值结论.,2、,能结合二次函数草图求给定x范围时最值.,再试一试,3、会讨论系数含字母二次函数在,给定x范围时最值,小结复习,应用举例,课后提醒,问题提出,返回,4、掌握二次函数最值在实际中应用。,第3页,知识探究（一）,第4页,知识探究（二）,思索,（1）,以上情况怎样确定？,（2）开口向下情形又怎样？,x,y,o,o,o,m,n,x,y,o,o,o,m,n,x,y,o,o,o,m,n,x,y,o,o,o,m,n,第5页,知识探究（三）,小结：要讨论二次函数含字母问题最值，就必须搞清其开口方向、对称轴与自变量x取值关系，然后分情况讨论。,第6页,知识探究（四）,第7页,试一试,第8页,理论迁移,预习释疑,小结复习,应用举例,课后提醒,问题提出,返回,第9页,温故而知新,预习释疑,小结复习,应用举例,课后提醒,问题提出,返回,第10页,作业:,P,48-49,练习3.4：8、9、10、11、12,.,课后预习：,P,5054,1、,知道三个二次内容及相互关系.,2、,能利用三个二次关系解一元二次不等式.,3、,掌握一元二次不等式求解步骤。,4、,会处理系数为字母一元二次不等式。,预习释疑,小结复习,应用举例,课后提醒,问题提出,返回,第11页,