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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,黄河颂,1/28,黄河是中华民族摇篮，是我们母亲河，是我们民族之魂，是中华儿女骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯游子对它魂牵梦绕。,著名民族音乐家冼星海创作大型民族交响乐黄河大合唱曾感动了一批又一批中华儿女为祖国而战斗。,今天，让我们吟诵着黄河颂，走进它词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感心灵世界。,导入课文,2/28,题目介绍：,黄河颂,在体裁上是一首颂诗，着眼于对母亲河,黄河颂歌，在结构上与组诗第一章,黄河船夫曲,是紧密传承。诗人作为时代歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇儿女，各着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，而且要学习它们榜样，像它一样伟大、坚强。,3/28,时代背景：,1938,年，抗日战争全方面暴发后，日本帝国主义侵略了我国华北地域，全国掀起了抗日救亡运动高潮，许多进步作家、艺术家也主动地投入到抗击日本帝国主义斗争中来，他们经过自己创造形象反应现实斗争，激发全国人民抗日热情。光未然,1939,年到延安，创作了歌颂中华民族精神组诗,黄河大合唱,，经冼星海谱曲后风靡全国。,4/28,大型合唱音乐作品,作词:,光未然,作曲:,冼星海,它以丰富艺术形象,壮阔历史场景和磅礴气势,表现出黄河儿女英雄气概,反应中华民族英雄儿女抗战真实场面。,知识链接,八个乐章,黄河船夫曲,黄河颂,黄河之水天上来,黄河对口曲,黄水谣,黄河怨,保卫黄河,怒吼吧！黄河,黄河大合唱,5/28,作家作品,光未然，原名张光年，,1913,年出生在湖北光华县。,1927,年在中年代就参加革命工作。,1935,年创作了,五月鲜花,歌词，,1939,年到延安后创作了歌颂中华民族精神组诗,黄河大合唱,。经冼星海谱曲后风靡全国。,6/28,诗中雄奇想象与现实图景交织在一起，组成一幅辽阔历史画卷，刻画了黄河母亲伟大形象，反应中华儿女抗战真实场面。,文学常识,7/28,冼星海,（,1905-1945,）,中国近当代著名音乐家,1931,年考入巴黎音乐院在肖拉,康托鲁姆作曲班学习。,1935,年回国后，主动参加抗日救亡运动，创作了,救国军歌,、,游击军歌,、,茫茫西伯利亚,、,在太行山上,等各种类型声乐作品。,1938,年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作,黄河大合唱,和,生产大合唱,等作品。因为他对发展我国革命音乐所作巨大贡献，赢得了,“人民音乐家,”,光荣称号,。,8/28,1938,年,11,月武汉沦陷后，我国当代著名诗人光未然率领抗敌演剧三队，从陕西宜川县壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日依据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗情景，聆听了悠长高亢、深沉有力船夫号子。第二年,1,月抵达延安后，一直酝酿着,黄河,词作，并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作,黄河大合唱,并完成了这部大型声乐名作。,4,月,13,日在延安陕北公学大礼堂首演（由邬析零指挥）,引发巨大反响，很快传遍整个中国。,黄河大合唱,创作过程,文学常识,9/28,走近黄河,10/28,黄河基本走向,11/28,观赏图片,12/28,潼关,13/28,黄河源头,14/28,黄河公伯峡,15/28,壶口瀑布,16/28,黄河龙口,17/28,18/28,磅礴（）（）,澎湃（）（）,气魄（）高山之巅（）,狂澜（）培育（）,浊流（）屏障（）,png b,png pi,p,din,ln,b,zhu,zhng,生字生词,19/28,1、本课题目是黄河颂，其中哪个字是关键，也是题眼？,2、开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，假如在文中找一个字来统领，应该是哪个字？它领起了哪些内容？,问题探究,颂,望,20/28,3、诗歌从哪几个方面来歌颂？,黄河,养育,了中华民族,黄河,保卫,了中华民族,黄河,激励,了中华民族,（历史贡献）,（地理优势）,实,虚,21/28,4、为何把黄河比作“摇篮”和“屏障”？,黄河是中华民族发祥地，孕育了中华文化养育了中华民族。,侧重黄河保卫了中华民族。,黄河是,摇篮,黄河是,屏障,22/28,5、怎样了解黄河,“,向南北两岸伸出千万条铁臂膀,”,？,（1）这是个比喻句，诗人将黄河比喻成一个巨人，黄河主流是巨人躯干，黄河流域无数条支流就是巨人身上千万条“铁臂膀”。,（2）联络全诗来看，如此比喻，形象地表达了黄河气势磅礴、锐不可当气魄，能够更加好地激发民族精神和民族信念。,23/28,6、歌词重复出现,“,啊！黄河！,”,有何作用？,简而言之：加强了抒情语气，又表达了诗歌内容层次。,（1）使得歌词主体部分层次分明，结构清楚：即,“,颂黄河,”,部分可清楚地划分为,“,黄河养育了中华民族,”,，,“,黄河保卫了中华民族,”,，,“,黄河还将激励着中华民族,”,三个层次。由实到虚，逐步深入。,（2）有利于直抒胸臆，直截了当地表示对黄河礼赞之情。,24/28,7、诗人借黄河表示了什么感情？,诗人借歌颂黄河歌颂我们民族，激发广大中华儿女民族自豪感与自信心，激励着中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇气概和坚定决心保卫黄河，保卫祖国。,25/28,8、黄河颂语言上有什么特点？,这首歌词语言明快雄健，节奏鲜明,音节洪亮。歌词长短句结合，自由奔放而且错落整齐，韵律自然友好。,26/28,相关黄河著名诗句,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。,李白,将进酒,黄河落天走东海，万里写入胸怀间,李白,赠裴十四,黄河远上白云间，一片孤城万仞山,王之涣,凉州词,白日依山尽，黄河入海流。,王之涣,登鹳雀楼,九曲黄河万里沙。,刘禹锡,浪淘沙,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,李白,行路难,27/28,古往今来，黄河以其雄壮气势，飞跃英雄气魄，就是歌颂我们中华民族伟大而坚强精神。革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天幸福生活；不过，今天中华民族还没有 强大到无人敢欺凌。美国等一些西方发达国家依然在用各种方式来欺负我们。所以，我们今天依然要以黄河为榜样，学习它伟大和坚强，团结起来，振兴中华！为使我们民族跻身世界强国之林而贡献自己力量。,28/28,
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