北师大版五年级语文上册《他发明了什么》公开课课件ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,他发明了什么,北师大版 五年级 语文 上册 第八单元,初读课文，感知内容,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？,美国青年惠特尼,“,你知道,惠特尼发明了什么,吗？,枪,不是,他发明的，造枪的技术,不是,他发明的，他,甚至连,一个零件也没发明。惠特尼发明的，,是,一种,“,方法,”,“,标准化,”,：,”,研读课文,1,、,“,18,世纪以前，毛瑟枪算是一种十分复杂的机械装置,”,，文中哪些语句体现了毛瑟枪制作的复杂？请在文中划出来并加以分析。,“,十分复杂,”,、,“,自己一件件,”,、,“,自己安装,”,、,“,并不完全一样,”,、,“,如果,只能,”,绿色圃中小学教育网,2,、当时要完成政府的订单还有哪些其它的困难呢？,数量大,时间紧迫,需要大量铁匠,绿色圃中小学教育网,3,、标准化做法和原来制作毛瑟枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。,原来的做法,标准化做法,制造,生产,修理,原来的做法,每一枝毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。,标准化做法,零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。,原来的做法,标准化做法,制造,生产,修理,一件件打制，自己安装。,零件尺寸不同，单枝生产。,按原零件大小打制。,零件制造简便。,批量生产，组装简便。,修理简便，随意更换相同零件。,4,、文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这样有什么好处呢？,分号,分号说明这三个好处之间的关系是并列关系，这里的分号起到了很好的提示作用。,5,、通过比较，你知道标准化是一种怎样的方法了吗？,成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。,6,、标准化的做法给我们的生活带来了哪些好处呢？,只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。,你还能举出其它的“标准化”的实例吗？,拓展训练,再见,