资源描述
2024学年第二学期期末质量评价七年级生物学（问卷）
本试卷分单项选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间为60分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、姓名、座位号及准考证号，并用2B铅笔填涂准考证号。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束将答题卡和试卷一并交回。
一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意，将答案涂在答题卡上。）
1. 绿豆种子的萌发需要（ ）
可能的原因是（
）
A. 胚已经死亡
C. 种皮已破损
B. 种子未成熟
D. 处于休眠期
A. 土壤 B. 水分 C. 阳光 D. 维生素
2.在童话故事《手捧空花盆的孩子》中，一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种子，这些种子没有萌发，最
3.三月到五月，可采摘茶树幼嫩的枝条，加工成春茶。如图是叶芽的结构示意图，将发育成茶树叶片的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.如图是根尖结构示意图，幼根的生长主要依靠（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5.如图是桃花结构示意图，其中能发育成果实的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6.水蜜桃是惠民县大年陈特产之一，桃树从开花到结果需经历的过程及顺序是（ ）
①花粉萌发形成花粉管 ②精子和卵细胞结合 ③花粉传到柱头 ④胚珠形成种子，子房形成果实
A. ④→②→①→③ B. ③→①→②→④
C. ③→④→①→② D. ③→②→①→④
7. 为了提高成活率，园林工人给移栽后的木棉“挂吊针”。针头应该插入树干的（ ）
A. 筛管，因为筛管能运输水和无机盐
B. 筛管，因为筛管能运输有机物
C. 导管，因为导管能运输水和无机盐
D. 导管，因为导管能运输有机物
8.下列选项中，能正确描述植物参与生物圈中水循环的途径是（ ）
A. 大气→自然降水→植物根系→植物叶片→大气
B. 大气→自然降水→植物叶片→植物根系→大气
C. 大气→自然降水→植物根系→植物的茎和叶→大气
D. 大气→自然降水→植物的茎和叶→植物根系→大气
9. 在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作或目的错误的是（ ）
选项
操作
目的
A
将盆栽的天竺葵在黑暗处放置一昼夜
消耗植物体内原有的淀粉
B
用黑纸片把叶片一部分上下两面遮盖起
来，然后将植物移到阳光下照射
设置有光和无光的对照
C
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再将
小烧杯置于水浴锅中加热
对叶片进行消毒
D
用清水漂洗叶片，再将叶片放到培养皿
里，向叶片滴加碘液
检验淀粉的生成
A. A B. B C. C D. D
10. 下列实验的装置中，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是（ ）
A. B.
C. D.
11.我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 液泡
12.荔枝种子从萌发到长成幼苗的过程中有机物的含量会发生变化。下列能正确表示其变化的曲线图是（ ）
A. B.
C. D.
13.下列措施主要为了抑制呼吸作用的是（
）
A. 农田淹水后及时排涝
C. 栽花时需要适时松土
B. 种庄稼时进行合理密植
D. 将蔬菜放入冰箱冷藏室
14. 关于植物在自然界的作用，下列叙述正确的是（ ）
A. 植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气
B. 植物与食草动物的关系密切，与食肉动物没有关系
C. 植物进行蒸腾作用产生二氧化碳，有利于维持碳氧平衡
D. 植物进行呼吸作用合成糖类等物质，满足自身生命活动的需要
15.科研人员用生物袋模拟母羊子宫，袋外配置了外置机器，与早产小羊的脐带血管相连。早产小羊需要依靠外置机器获得营养物质和氧，排出二氧化碳及其他代谢产物。由此可知，该外置机器相当于怀孕母羊子宫中的（ ）
A. 输卵管 B. 卵巢 C. 脐带 D. 胎盘
16.2024年，我国医生利用远程单孔机器人为一名多发性子宫肌瘤患者实施双侧输卵管和子宫切除手术，为全球首例，彰显了我国医疗技术的飞速发展。术后这位女性患者还能（ ）
①产生卵细胞②有月经③产生雌激素④受精
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 17.如图是某兴趣小组探究唾液对淀粉的消化作用的实验流程图。下列分析正确的是（ ）
A. ①和②能形成对照，变量是保温时间
B. 滴加碘液后的实验现象：①变蓝，②不变蓝
C. 该实验证明了唾液可将淀粉分解为麦芽糖
D. 为缩短实验时间，可将水温调至100℃
18. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期——青春 期。以下不属于青春期发育特点的是（ ）
A. 形成生殖器官 B. 出现第二性征
C. 心、肺功能增强 D. 身高突增
19. 下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管
B. 痰在咽部形成，通过咳嗽等方式排出
C. 鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得湿润、清洁
D. 吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管
20.海姆利希（也称海姆立克）急救法是针对呼吸道异物窒息的一种快速急救方法，如图所示。施救者对被救助者上腹部施加压力，其目的是（ ）
A. 刺激心脏，以快速恢复心跳
B. 增加胸腔容积，使肺部扩张
C. 缩小胸腔容积，增加肺内气体压力
D. 刺激膈肌，使膈顶部下降恢复呼吸
21. 体外膜氧合器（ECMO）为患者提供血液循环和呼吸支持，其核心部分是膜肺和泵，如图所示。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述错误的是（ ）
A. 膜肺模拟肺，泵模拟心脏
B. 半透膜模拟肺泡壁和毛细血管壁
C. 血液流经膜肺后，血液中氧气含量减少
D. 膜肺内发生的过程模拟血液与肺泡间的气体交换
22.下表是某人血常规检验报告单的部分数据，初步判断此人可能有（ ）
中文名称
结果
单位
参考值
白细胞
16.33
3.5-9.5
红细胞
4.3
3.8-5.1
血红蛋白
133
g/L
115-150
血小板
280
125-350
A. 贫血 B. 病菌感染 C. 凝血障碍 D. 坏血病23.生物老师组织学生观察小鱼尾鳍内血液的流动。下列叙述与事实不符的是（ ）
A. 选择尾鳍色素多的活的小鱼进行观察
B. 用湿棉絮包裹鱼的鳃盖和躯干部，保持湿润
C. 视野中观察到红细胞单行通过的血管是毛细血管
D. 实验结束后，将小鱼放回鱼缸 24.如图为动脉、静脉和毛细血管示意图，①②③所示的血管类型分别是（ ）
A. 动脉、静脉、毛细血管 B. 动脉、毛细血管、静脉
C. 静脉、动脉、毛细血管 D. 静脉、毛细血管、动脉
25. 如图为人体进行气体交换示意图，a、b分别表示一种气体，①②③表示气体交换的过程。下列叙述错误的选项是（ ）
A. a表示氧气，b表示二氧化碳 B. a、b运输过程无需血细胞参与
C. a参与组织细胞的呼吸作用 D. 过程③使动脉血变成了静脉血26.心脏瓣膜的作用是（ ）
A. 促进血液循环 B. 为心脏提供营养
C. 防止血液倒流 D. 促进心脏收缩
27.红心火龙果中含有丰富的甜菜红素，人体对甜菜红素吸收率不高，大量食用后会引起尿液变红。甜菜红素随尿液排出人体时依次通过的结构是（ ）
①膀胱②输尿管③肾脏④尿道
A. ③→①→④→② B. ③→②→④→①
C. ③→②→①→④ D. ③→①→②→④
28. 某同学刚刚上完体育课，运动后大汗淋漓并感到口渴。下列叙述不正确的是（ ）
A. 汗腺分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心分布较多
B. 汗液经过汗腺排到皮肤表面，是一种排泄途径
C. 汗液中只含有水分，不包含尿素和无机盐
D. 可以少量多次饮用淡盐水来缓解口渴症状
29. 下表是某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液主要成分的含量，其中表示尿素的是（ ）
选项
肾动脉中的血浆（克/100毫升）
原尿（克/100毫升）
尿液（克/100毫升）
A
90
98
96
B
8.00
0.03
0.00
C
0.10
0.10
0.00
D
0.03
0.03
1.80
A. A B. B C. C D. D
30. 下列模型建构活动中，不能体现相应人体结构特点的材料是（ ）
选项
名称
材料
模拟的结构
A
制作小肠壁结构模型
折皱的绒布
小肠皱襞
B
制作呼吸运动的模型
气球
肺
C
制作血液循环模型
管径不同的软管
血管
D
制作肾单位结构模型
漏斗
肾小球
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共40分。在[ ]填写序号，在横线上填写文字内容。）
31.烟草是生物学基础研究模式生物，蚕豆、苋菜是常见的蔬菜。兴趣小组探究光照对这三种植物种子发芽率的影响，实验结果如表1。
表1 蚕豆、烟草、苋菜三种植物种子在有光和无光条件下的发芽率
条件
蚕豆种子发芽率/%
烟草种子发芽率/%
苋菜种子发芽率/%
有光
97.1
98.5
1.8
无光
96.8
2.4
96.6
（1）实验中改变的条件是 ，其他条件应保持 （填“相同”或“不同”），目的是 。
（2）分析表1可知，在有光条件下， 种子发芽率最低；烟草种子在 条件下发芽率高，播种时应 （填“浅埋”或“深埋”）。
（3）烟草种子萌发后长成幼苗，兴趣小组对不同光照条件下烟草幼苗叶绿素的含量进行研究。实验结果如表2。
表2 夏季不同光照条件下叶片叶绿素含量均值
组别
A
B
C
D
处理
自然光照
50%遮阳
75%遮阳
置于暗室
叶绿素含量均值
35.71
39.6
36.21
27.08
①该实验中，对照组是 组。此实验要在相同条件下重复做几次，实验结果取各重复组的 。②据表2分析可知， 组的烟草幼苗叶绿素含量均值最高。夏季自然光照下烟草幼苗叶绿素含量均值较低，推测可能原因是 （从植物细胞的结构和功能角度作答）。
32.植物工厂是一种室内植物生产设施，可对二氧化碳浓度、氧气浓度、营养液等条件进行精确控制。下图为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。
（1） 气泵的主要作用是泵入 ，供蔬菜进行光合作用；搅拌器的作用是增加营养液中的 ，促进根的呼吸作用。利用 （填图中的装置）和温度传感器对营养液温度进行调控；紫外线消毒器可以杀死回收的营养液中的 。
（2） 蔬菜根尖 区具有大量根毛，其意义是 ，因而具有强大的吸收营养液中水和无机盐的能力。
（3） 生菜生长最适宜的温度是白天18-25℃，夜间10-12℃。夜间的温度较低，生菜的 作用强度减弱，有利于有机物 （填“积累”或“消耗”）。
（4） 科学家研究不同光照强度对某品种生菜生长的影响，结果如下表。在光照强度为 （μmol/m2· s）时，生菜叶长和叶宽达到最大值，说明此时生菜叶合成更多的 ，为植物体的构建提供物质基础。
不同光照强度对某品种生菜叶长及叶宽的影响
光照强度（μmol/m2·s）
叶长（cm）
叶宽（cm）
200
11.6
11.07
250
12.4
11.27
300
13.4
13.5
33.如图甲中的胶囊内镜是一种可以吞服的微型摄像机，它能够随着消化道的蠕动，拍摄消化道各部位的内部情况，帮助医生诊断疾病。图乙为消化系统的组成示意图，图丙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位未被消化的曲线图。
（1） 胶囊内镜进入人体后，首先经过的器官是图乙的[ ]，在这里淀粉被初步消化成 ，其消化过程对应图丙中的 曲线。
（2） 胶囊内镜用于胃部检查时，需要在胃中停留15-30分钟，结合图丙，可推测胶囊外壳的成分不可能是
（填“蛋白质”或“脂肪”）。
（3） 通过胶囊内镜，发现某患者图乙中[ ]发生病变，影响了大部分营养物质的吸收。请列举该区域是吸收营养物质主要场所的结构特点： （任答1点即可）。
（4） 胶囊内镜拍摄的消化道图像不包括图乙中的[③]和[ ]。若患者图乙中[③]发生病变，则应少吃富含 的食物。
（5） 研究发现，不吃早餐可能导致消化系统疾病等健康问题，某生物兴趣小组设计了如下的早餐食谱，相对合理的食谱是 （选择正确选项并填写字母）。从合理营养的角度分析，该食谱相对合理的原因是 。
A．油条、白粥、馒头 B．全麦面包、牛奶、苹果C．薯条、炸鸡、火腿
34. 人体90%以上的维生素D依靠皮下组织在光照（紫外线）下合成，光照条件充裕的情况下即可满足人体对维生素
D的需求。请据图回答以下问题：
（1） 维生素D （选填“能”或“不能”）为人体的生命活动提供能量，幼年时期缺乏易患
（选择正确选项并填写字母）。
A．夜盲症 B．佝偻病 C．地方性甲状腺肿
（2） 皮下组织合成维生素D分泌后，先进入 血管，再通过静脉首先到达图甲心脏的
（填图中字母），接下来通过肺循环和体循环后，被运输到肝肾等器官，发挥生物学效应。其中从图甲D到A为循环（选填“体”或“肺”）。
（3） 维生素D既能促进肠道对钙的吸收，还可以促进图乙中的[ ]对钙的重吸收，该过程需要消耗能量，因此⑤处的血液与①处相比， （气体）含量升高，该气体最终通过 系统排出体外。
季节
夏季
其他季节
维生素D含量（nmol/L）
71
65
（4） 分析下表，推测夏季维生素D含量更高的可能原因是 。不同季节血液中维生素D含量
（5） 研究表明，冬季骨折发生率更高，结合上表数据及维生素D的功能，提出一条符合生物学原理的具体预防措施： 。
1. B
【分析】
种⼦萌发需要⾃身条件和外界条件。⾃身条件包括完整的胚、有活⼒且度过休眠期；外界条件为适 宜的温度、⼀定的⽔分和充⾜的空⽓，⽆需光照和⼟壤，且种⼦⾃身储存的营养物质（如⼦叶中的 淀粉、蛋⽩质等）可满⾜萌发需求，⽆需额外维⽣素。
【详解】
A． ⼟壤并⾮种⼦萌发的必要条件，如湿润环境即可提供⽔分，故A不符合题意。
B． ⽔分是种⼦萌发必需的外界条件，⽤于激活酶的活性，故B符合题意。
C． 阳光对⼤多数种⼦萌发⽆直接影响，部分种⼦甚⾄在⿊暗中更易萌发，故C不符合题意。
D． 种⼦萌发依赖⾃身储存的营养物质，⽆需外界提供维⽣素，故D不符合题意。
故选B。
2. A
【分析】
种⼦的萌发的环境条件为⼀定的⽔分、适宜的温度和充⾜的空⽓；⾃身条件是胚是完整的、胚是活 的、种⼦不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
A. 种⼦萌发需要具备完整⽽有活⼒的胚等条件。国王给的种⼦是煮熟的，⾼温会破坏胚的细胞结构，导致胚死亡。胚死亡后，种⼦就⽆法进⾏正常的⽣命活动，不能萌发，A符合题意。
B. 题⼲中明确说明是煮熟的种⼦，重点在于煮熟对种⼦造成的影响，⽽⾮种⼦成熟度问题，实际上煮熟种⼦不是因为未成熟⽽不萌发，B不符合题意。
C. 种⽪主要起保护作⽤，通常种⽪破损并不⼀定会直接导致种⼦不能萌发，煮熟种⼦不萌发主要原因不是种⽪破损，C不符合题意。
D. 种⼦休眠是种⼦⾃身的⼀种⽣理特性，是为了适应环境在⼀定时间内不萌发。⽽本题中种⼦是煮熟的，不是因为正常的休眠机制⽽不萌发，D不符合题意。
故选A。
3. A
【分析】
（1） 茶树幼嫩枝条由芽发育⽽来。芽中的分⽣组织通过细胞分裂和分化形成新的枝条，芽轴发育成 茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽。因此，整个枝条由芽发育⽽来。
（2） 题图中：①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基，④是叶芽。
【详解】
A． 根据分析可知，①幼叶发育成茶树叶⽚，故A符合题意。
B． 芽轴仅发育成茎，不能单独形成春芽，故B不符合题意。
C． ③是芽原基发育成侧芽，故C不符合题意。
D．④叶芽包含芽轴、幼叶等结构，能够发育成完整的枝条（包括茎和叶），故D不符合题意。
故选A。
4. B
【分析】
图中，①根冠，②分⽣区，③伸⻓区，④成熟区。
【详解】
①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞⽐较⼤，具有保护作⽤。②分⽣区被根冠包围着，属于分⽣组织，细胞很⼩，细胞壁薄，细胞核⼤，细胞质浓，具有很强的分裂能⼒，能够不断分裂产⽣新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸⻓区。③伸⻓区在分⽣区上部，细胞逐渐停⽌分裂，开始迅 速伸⻓，是根伸⻓最快的地⽅。④成熟区在伸⻓区的上部，细胞停⽌伸⻓，开始分化，表⽪细胞⼀ 部分向外突起形成根⽑，根⽑的存在增加了根的吸收⾯积，是吸收⽔分和⽆机盐的主要部位。幼根 的⽣⻓⼀⽅⾯要靠②分⽣区细胞的分裂增加细胞的数量，另⼀⽅⾯要靠③伸⻓区细胞的体积的增⼤，故ACD错误，B正确。
故选B。
5. D
【分析】
图中①柱头，②花药，③花丝，④⼦房，经过传粉受精后⼦房发育成果实，胚珠发育成种⼦。
【详解】
⼀朵花受精后，①柱头，②花药，③花丝等结构都逐渐凋落，只有⼦房继续发育，⼦房壁发育成果⽪，⼦房中的胚珠发育成种⼦，胚珠⾥⾯的受精卵发育成胚，最终雌蕊的④⼦房发育成果实。ABC 错误，D正确。
故选D。
6. B
【分析】
果实和种⼦的形成与花蕊有密切关系，传粉和受精是果实和种⼦的形成的必要条件。
【详解】
被⼦植物受精的过程是：⾸先是③花粉传到柱头，这⼀过程称为传粉 ，即雄蕊花药中的花粉通过⼀定⽅式落到雌蕊柱头上。接着①花粉萌发形成花粉管，花粉落到柱头上后，在柱头上黏液刺激下开始萌发，⻓出花粉管。然后②精⼦和卵细胞结合，花粉管穿过花柱，进⼊⼦房，到达胚珠，花粉管 中的精⼦随着花粉管的伸⻓⽽向下移动，最终进⼊胚珠内部，与胚珠⾥⾯的卵细胞结合，形成受精 卵。最后④胚珠形成种⼦，⼦房形成果实 ，受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等纷纷凋落，⼦房继续发育成果实，⼦房中的胚珠发育成种⼦，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7. C
【分析】
植物茎的导管位于⽊质部，运输⽔和⽆机盐；筛管位于韧⽪部，运输有机物。移栽后树⽊根系吸⽔能⼒减弱，需通过导管补充⽔和⽆机盐。
【详解】
A. 筛管运输有机物，⽽⾮⽔和⽆机盐，故A不符合题意。
B. 虽然筛管运输有机物，但题⽬需补充⽔和⽆机盐，故B不符合题意。
C. 导管负责运输⽔和⽆机盐，符合移栽后补充⽔分和⽆机盐的需求，故C符合题意。
D. 导管不运输有机物，故D不符合题意。
故选C。
8. C
【分析】
植物通过根系吸收⽔分，经茎运输到叶⽚，通过蒸腾作⽤散失到⼤⽓，参与⽔循环。
【详解】
A. ⼤⽓→⾃然降⽔→植物根系→植物叶⽚→⼤⽓。此路径未明确茎的作⽤，且“植物叶⽚”表述不够完整（茎是运输通道），故A不符合题意。
B. ⼤⽓→⾃然降⽔→植物叶⽚→植物根系→⼤⽓。⽔分⽆法直接进⼊叶⽚再传递到根系，顺序错误，故B不符合题意。
C. ⼤⽓→⾃然降⽔→植物根系→植物的茎和叶→⼤⽓。根系吸收⽔分后，经茎运输到叶，通过蒸 腾作⽤返回⼤⽓，路径完整正确，故C符合题意。
D. ⼤⽓→⾃然降⽔→植物的茎和叶→植物根系→⼤⽓。⽔分需先由根系吸收，⽽⾮直接进⼊茎叶，顺序错误，故D不符合题意。
故选C。
9. C
【分析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶⽚→酒精脱⾊→漂洗加 碘→观察颜⾊。实验要点：光合作⽤需要光，光合作⽤制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝⾊，酒精溶解 叶⽚中的叶绿素，光合作⽤的场所是叶绿体。
【详解】
A. 将盆栽的天竺葵在⿊暗处放置⼀昼夜，⽬的是让植物在⿊暗中进⾏呼吸作⽤，消耗叶⽚内原有的淀粉，避免其对后续实验结果产⽣⼲扰。因为如果叶⽚中原本就有淀粉，那么在检测淀粉时就⽆ 法准确判断新产⽣的淀粉是实验过程中光合作⽤制造的，A不符合题意。
B. ⽤⿊纸⽚把叶⽚⼀部分上下两⾯遮盖起来，然后将植物移到阳光下照射，这样就形成了以光为 变量的对照实验。被⿊纸⽚遮盖的部分⽆法接受光照，未被遮盖的部分能接受光照，通过对⽐这两 部分叶⽚在后续实验中的变化，可以探究光是光合作⽤的必要条件，B不符合题意。
C. 将叶⽚放在盛有酒精的⼩烧杯中，再将⼩烧杯置于⽔浴锅中加热，这是因为酒精能溶解叶⽚中的叶绿素，使叶⽚脱⾊，便于后续观察淀粉遇碘变蓝的颜⾊反应。⽽酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发⽣危险，所以采⽤⽔浴加热的⽅式，起到控温作⽤，以免酒精燃烧发⽣危险。该操作的⽬的是脱⾊，⽽不是消毒，C符合题意。
D. ⽤清⽔漂洗叶⽚，再将叶⽚放到培养⽫⾥，向叶⽚滴加碘液，淀粉遇碘变蓝⾊，通过观察叶⽚是否变蓝以及变蓝的程度，可以检验叶⽚是否进⾏了光合作⽤以及光合作⽤产⽣淀粉的多少，D不 符合题意。
故选C。
10. C
【分析】
细胞利⽤氧，将有机物分解成⼆氧化碳和⽔，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给⽣命活 动的需要，这个过程叫做呼吸作⽤。⼆氧化碳能使澄清的⽯灰⽔变浑浊。
【详解】
A. 该装置⽤来验证呼吸作⽤消耗氧⽓，实验现象是燃烧的⽊条放⼊瓶内⽴即熄灭，A不符合题意。
B. 该装置可以⽤来验证植物的光合作⽤产⽣氧⽓，⾦⻥藻在光下进⾏光合作⽤产⽣氧⽓，氧⽓有 助燃的性质，能够使带⽕星的⽊条复燃，B不符合题意。
C. 萌发的种⼦在密闭瓶⼦内进⾏呼吸作⽤，将⽣成的⼆氧化碳通过导管通⼊澄清⽯灰⽔中，使之变浑浊，证明植物呼吸作⽤释放⼆氧化碳，C符合题意。
D. 该装置可以⽤来验证植物的蒸腾作⽤散失⽔分，实验现象是塑料袋内壁上出现⼩⽔珠，D不符合题意。
故选C。
11. A
【分析】
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿⾊部分的细胞还有叶 绿体。
【详解】
A. 叶绿体是光合作⽤的场所，把光能转化为化学能贮存在淀粉有机物中，是绿⾊植物细胞特有的⼀种能量转换器。
可⻅，⼈⼯合成淀粉装置中的“⽣产设备”可以模拟植物叶⾁细胞中的叶绿体，故 A正确。
B. 细胞核是遗传物质的储存部位，是遗传的控制中⼼，故B错误。
C. 线粒体是细胞进⾏有氧呼吸作⽤的场所，能把有机物中的能量释放出来，为⽣命活动提供动⼒，被称为“动⼒
⻋间”，是动植物细胞都有的⼀种能量转换器，是细胞的发动机，故C错误。
D. 液泡中具有细胞液，其中储存着⾊素，⽔、⽆机盐等物质，故D错误。 故选A。
12. A
【分析】
种⼦刚刚开始萌发时只进⾏呼吸作⽤消耗有机物，当种⼦萌发抽出绿叶开始进⾏光合作⽤时，有机物的量就会逐渐增加。
【详解】
A. 通过分析知道种⼦萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进⾏呼吸作⽤消耗有机物，不进⾏光合作⽤制造有机物，所以有机物的量会减少；当种⼦萌发抽出绿叶开始进⾏光合作⽤时，有机物的量就会逐渐增加。所以种⼦萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加，A符 合题意。
B. 图表中显示有机物在逐渐减少，没有增加，B不符合题意。
C. 图表中显示有机物数量不变，也不符合题意，C不符合题意。
D. 图表中的有机物显增多，后减少，D不符合题意。
故选A。
13. D
【分析】
呼吸作⽤是⽣物体分解有机物释放能量的过程，抑制呼吸作⽤通常通过减少氧⽓或降低温度实现，以减少有机物消耗。
【详解】
A. 农⽥淹⽔后排涝可增加⼟壤氧⽓，促进根的有氧呼吸，避免⽆氧呼吸产⽣毒害物质，故促进⽽⾮抑制，A不符
合题意。
B. 合理密植旨在提⾼光合作⽤效率，与呼吸作⽤⽆关，B不符合题意。
C．松⼟增加⼟壤透⽓性，促进根的呼吸作⽤，C不符合题意。
D．低温抑制酶的活性，降低呼吸作⽤强度，减少有机物分解，D符合题意。 故选D。
14. A
【分析】
绿⾊植物在⽣物圈中的作⽤：①是⻝物之源；②能稳定⼤⽓中碳氧平衡；③能稳定⽣物圈的⽔循环等。
【详解】
A. 绿⾊植物通过光合作⽤，利⽤光能，把⼆氧化碳和⽔转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧⽓。这些有机物不仅为植物⾃身的⽣命活动提供能量，也为⽣物圈中的其他⽣物提供了基 本的⻝物来源，同时释放的氧⽓是⽣物进⾏呼吸作⽤所必需的，A符合题意。
B. 在⽣态系统中，植物是⽣产者，⻝草动物以植物为⻝，⻝⾁动物⼜以⻝草动物或其他⻝⾁动物为⻝，植物、⻝草动物和⻝⾁动物之间存在着复杂的⻝物链和⻝物⽹关系。例如，在草原⽣态系统中，草（植物）被⽺（⻝草动物）吃，⽺⼜可能被狼（⻝⾁动物）捕⻝，所以植物与⻝⾁动物也有 间接的关系，B不符合题意。
C. 植物进⾏蒸腾作⽤是指植物体内的⽔分通过叶⽚的⽓孔以⽔蒸⽓的形式散发到⼤⽓中去的过程，蒸腾作⽤的主要意义是促进植物对⽔分的吸收和运输、促进植物对⽆机盐的运输、降低叶⽚表⾯的温度等，⽽不是产⽣⼆氧化碳。植物通过光合作⽤吸收⼆氧化碳，释放氧⽓，有利于维持碳- 氧平衡，C不符合题意。
D. 植物进⾏光合作⽤合成糖类等有机物，满⾜⾃身⽣⻓、发育、繁殖等⽣命活动的需要；⽽呼吸 作⽤是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成⼆氧化碳和⽔，同时释放出能量的过程，呼吸作⽤释 放的能量⽤于⽣物体的各项⽣命活动，D不符合题意。
故选A。
15. D
【分析】
（1） 输卵管：是输送卵细胞的管道，也是受精作⽤发⽣的场所，它并不负责为胚胎提供营养物质和⽓体交换等功
能。
（2） 胎盘：是胎⼉与⺟体进⾏物质交换的重要器官。胎⼉通过胎盘从⺟体获取营养物质和氧，同 时将⼆氧化碳等代谢废物经胎盘排到⺟体⾎液中，由⺟体排出体外。
（3） 卵巢：⼥性的主要⽣殖器官，能产⽣卵细胞并分泌雌性激素，与胚胎发育过程中的物质交换⽆关。
（4） 脐带：连接胎⼉与胎盘，是胎⼉与胎盘之间进⾏物质运输的通道，但它本身不能独⽴完成物 质交换功能。
【详解】
A. 输卵管主要作⽤是受精场所及输送卵细胞，不具备为早产⼩⽺提供营养物质、交换⽓体等功能，所以外置机器不相当于输卵管，A不符合题意。
B. 卵巢的功能是产⽣卵细胞和分泌雌性激素，与早产⼩⽺获得营养物质、排出代谢废物毫⽆关系，所以外置机器不相当于卵巢，B不符合题意。
C. 脐带只是连接胎⼉与胎盘的结构，起到运输物质的通道作⽤，不能独⽴完成物质交换，⽽外置 机器起到了类似胎盘完成物质交换的功能，并⾮单纯运输功能，C不符合题意。
D. 胎盘在正常怀孕⺟⽺⼦宫中，承担着胎⼉与⺟体之间物质交换的任务，即胎⼉通过胎盘从⺟体 获取营养物质和氧，排出⼆氧化碳及其他代谢产物。题⽬中早产⼩⽺依靠外置机器获得营养物质和氧，排出⼆氧化碳及其他代谢产物，外置机器的功能与胎盘类似，所以外置机器相当于胎盘，D符 合题意。
故选D。
16. A
【分析】
⼦宫是⽉经形成的场所和胚胎发育的场所，输卵管是卵细胞运输和受精的场所。卵巢是产⽣卵细胞和分泌雌（性）激素的器官。患者切除了⼦宫和双侧输卵管，但卵巢未被切除。
【详解】
①卵巢未被切除，仍能产⽣卵细胞，①符合题意。
②⽉经由⼦宫内膜脱落形成，⼦宫被切除后⽆⽉经，②不符合题意。
③卵巢未被切除，仍能分泌雌（性）激素，③符合题意。
④受精需在输卵管完成，输卵管被切除后⽆法受精，④不符合题意。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
17. B
【分析】
（1） 对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进⾏的除了该条件不同以外，其他 条件都相同的实验。根据变量设置⼀组对照实验，使实验结果具有说服⼒。⼀般来说，对实验变量进⾏处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2） 唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成⻨芽糖；遇碘变蓝⾊是淀粉的特性，因此常⽤碘 液来验证淀粉的存在。
【详解】
A. 本实验是“探究唾液对淀粉消化作用”，由此可知该实验的变量是唾液，A错误。
B. ①号试管中加⼊碘液后溶液变蓝，原因是清⽔中没有消化淀粉的酶，淀粉没有被分解；②号试 管中加⼊碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被分解，B正确。
C. 该实验只能证明唾液对淀粉有消化作⽤，并不能具体证明淀粉被分解为⻨芽糖，C错误。
D. 酶的催化作⽤具有专⼀性，其催化作⽤受温度和酸碱度的影响，唾液淀粉酶在⾼温下会失活， 100℃的⽔温不适合，D不符合题意。
故选B。
18. A
【分析】
⻘春期是⼈⼀⽣中身体发育和智⼒发展的⻩⾦时期。进⼊⻘春期之后，⼤脑⽪层的内部结构和功能不断分化和完善，脑的沟回增多、加深，脑神经纤维变粗、增⻓，使⼤脑对⼈体的调节功能⼤⼤增强，兴奋过程和抑制过程逐步平衡，分析、理解和判断问题的能⼒有了很⼤的提⾼。在这⼀时期，孩⼦的好奇⼼、求知欲、记忆⼒⼤⼤增强，容易接受新事物，所以⻘春期是学习知识、发展智⼒的 “⻩⾦时期”。
【详解】
⻘春期是指个体从童年向成年转变的重要时期，主要表现为身体的急剧发育和性发育成熟。此时期 的发育特点包括：出现第⼆性征（如男性⻓胡须、⼥性乳房发育等）、⼼肺功能增强、身⾼突增等。⽽“形成⽣殖器官”涉及的是⼈的胎⼉期的⽣理发育，⽣殖器官不是在⻘春期形成的，因此不属 于⻘春期发育特点。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
19. B
【分析】
呼吸道由⿐、咽、喉、⽓管、⽀⽓管组成，具有清洁、湿润、温暖空⽓的功能。痰的形成与⽓管和⽀⽓管的结构相关，吞咽时会厌软⻣防⽌⻝物进⼊⽓管。
【详解】
A. 呼吸道包括⿐、咽、喉、⽓管、⽀⽓管，描述正确，故A不符合题意。
B. 痰的形成部位是⽓管和⽀⽓管，⽽⾮咽部，咽部是痰排出的通道，故B符合题意。
C. ⿐黏膜分泌的黏液能吸附灰尘和细菌，使空⽓湿润、清洁，描述正确，故C不符合题意。
D. 吞咽时会厌软⻣盖住喉⼝，避免⻝物进⼊⽓管，描述正确，故D不符合题意。
故选B。
20. C
【分析】
肺与外界进⾏⽓体交换的过程就是肺的通⽓。肺的通⽓是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼⽓和吸⽓两个过程，其动⼒来⾃呼吸肌的收缩舒张。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增⼤，肺也随之扩张，肺内⽓压低于外界⼤⽓压，外 界⽓体通过呼吸道进⼊肺完成吸⽓。当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩⼩，肺也随之回 缩肺内⽓压⾼于外界⼤⽓压，肺内⽓体通过呼吸道排出体外完成呼⽓。
【详解】
海姆⽴克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出。相当于呼⽓过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变⼩，肺内⽓压变⼤，部分⽓体沿呼吸道冲出，将异物排出。ABD错误，C正确。
故选C。
21. C
【分析】
⽓体总是由多的地⽅向少的地⽅扩散，即总是由浓度⾼的地⽅向浓度低的地⽅扩散，直到平衡为⽌。⽓体的浓度与压强有关，浓度⾼，压强就⼤；浓度低，压强就⼩。因此也可以说，⽓体是由压 强⾼的地⽅向压强低的地⽅扩散的，⽓体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作⽤实现的。
【详解】
AD．膜肺的功能是进⾏⽓体交换，模拟肺的功能，膜肺内的⽓体交换过程模拟了⾎液与肺泡间的⽓ 体交换；泵的功能是推动⾎液循环，模拟⼼脏的功能，AD不符合题意。
B．半透膜允许⽓体交换但不直接接触，模拟了肺泡壁和⽑细⾎管壁的功能，B不符合题意。
C．⾎液流经肺部⽑细⾎管时，与肺泡进⾏⽓体交换，⾎液中的⼆氧化碳进⼊肺泡，肺泡中的氧进⼊⾎液，这样⾎液由含氧少的静脉⾎变成含氧丰富的动脉⾎，膜肺模拟肺的功能，⾎液流经膜肺 后，氧⽓应该增加，⼆氧化碳减少，C符合题意。
故选C。
22. B
【分析】
⾎液中的三种⾎细胞是红细胞、⽩细胞和⾎⼩板。红细胞的功能主要是运输氧⽓；⽩细胞具有防御 疾病的作⽤；⾎⼩板具有⽌⾎和加速凝⾎的作⽤。红细胞过少或其中的⾎红蛋⽩过少时会患贫⾎，⽩细胞过多说明有炎症，⾎⼩板过少会⾎流不⽌，⾎⼩板过多会造成⾎栓。
【详解】
A． 红细胞和⾎红蛋⽩均在参考范围内，⽆贫⾎迹象，故A不符合题意。
B． ⽩细胞数量明显升⾼，通常由病菌感染引起，故B符合题意。
C．⾎⼩板数量正常，凝⾎功能⽆异常，故C不符合题意。
D．坏⾎病与维⽣素C缺乏相关，⾎常规中⽆直接对应异常，故D不符合题意。 故选B。
23. A
【分析】
⽤显微镜观察⼩⻥尾鳍时，判断动脉、静脉和⽑细⾎管的依据是：⾎液从主⼲流向分⽀的⾎管是动脉，⾎液由分⽀流向主⼲的⾎管是静脉，红细胞单⾏通过的是⽑细⾎管。
【详解】
A. 在观察⼩⻥尾鳍内⾎液流动的实验中，为了能清晰地观察到⾎液的流动情况，应该选择尾鳍⾊ 素少的活的⼩⻥进⾏观察。如果尾鳍⾊素多，会遮挡⾎液流动的视野，不利于观察，A符合题意。
B. ⻥⽤鳃呼吸，在观察⼩⻥尾鳍内⾎液流动的实验过程中，要⽤湿棉絮包裹⻥的鳃盖和躯⼲部， 并经常滴加清⽔，保持湿润，⽬的是保证⼩⻥的正常呼吸，B不符合题意。
C. ⽑细⾎管的管径⾮常⼩，只允许红细胞单⾏通过，这是⽑细⾎管的重要特征之⼀。在观察⼩⻥ 尾鳍内⾎液流动的实验中，视野中观察到红细胞单⾏通过的⾎管是⽑细⾎管，C不符合题意。
D. 我们要保护动物，实验结束后，将⼩⻥放回⻥缸，符合实验伦理和保护动物的要求，D不符合题意。
故选A。
24. D
【分析】
图中：①是静脉、②是⽑细⾎管、③是动脉。
【详解】
从图中可以看出，①⾎管中⾎液的流动⽅向是从分⽀流向主⼲，符合静脉中⾎液的流动特点，所以①是静脉。③⾎管中⾎液的流动⽅向是从主⼲流向分⽀，符合动脉中⾎液的流动特点，所以③是动 脉。②⾎管的内径很⼩，连接动脉和静脉，这是⽑细⾎管的典型特征，所以②是⽑细⾎管。故ABC 错误，D正确。
故选D。
25. B
【分析】
图中过程①可表示肺与外界⽓体交换的过程；过程②表示肺泡与⾎液的⽓体交换，过程③表示组织⾥的⽓体交换，a表示氧⽓，b表示⼆氧化碳。
【详解】
A. 过程①可表示肺与外界⽓体交换的过程；过程②表示肺泡与⾎液的⽓体交换，过程③表示组织⾥的⽓体交换，
a表示氧⽓，b表示⼆氧化碳，A正确。
B. 红细胞能运输氧⽓和部分⼆氧化碳，因此a氧⽓、b⼆氧化碳的运输过程需⾎细胞中红细胞参与完成，B错误。
C. a氧⽓是由外界空⽓通过吸⽓过程到肺泡，再由肺泡通过扩散作⽤进⼊⾎液，最后由⾎液通过扩 散作⽤进⼊组织细胞，在组织细胞内参与进⾏呼吸作⽤，C正确。
D. 过程③⾎液中的a氧⽓通过扩散作⽤进⼊组织细胞，在组织细胞内参与进⾏呼吸作⽤产⽣⼆氧化 碳，⼆氧化碳通过扩散作⽤进⼊⾎液，因此
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