《次北固山下》上课用.ppt

富安中学刘瑛,*,*,1,、春风又绿江南岸，明月何时照我还。,王安石,泊船瓜洲,3,、仍怜故乡水，万里送行舟。,李白,渡荆门送别,4,、烽火连三月，家书抵万金。,杜甫,春望,5,、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,崔颢,黄鹤楼,乡愁之诗知多少？,富安中学刘瑛,富安中学刘瑛,王湾,（），字不详，洛阳（今河南洛阳）人。,唐代诗人。,开元初年任荥阳主薄，又参与编纂,群书四部录,，后任洛阳尉。王湾博学工诗，诗虽流传不多，但在诗坛亨名甚大。,作者简介,作者,简介,富安中学刘瑛,次北固山下,王 湾,客路,/,青山外，行舟,/,绿水前。,潮平,/,两岸阔，风正,/,一帆悬。,海日,/,生残夜，江春,/,入旧年。,乡书,/,何处达，归雁,/,洛阳边。,品读欣赏,背景,介绍,品读,富安中学刘瑛,【,注释,】,客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以,“,客路,”,与,“,舟行,”,相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓,“,江春入旧年,”,。乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。,汉书,苏武传,载：苏武被匈奴扣留,19,年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。,富安中学刘瑛,【全诗翻译】,游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。,春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。,红日冲破残夜从海上升起，江上春早年底就,春意盎然。,寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边,。,富安中学刘瑛,次北固山下,王 湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸失，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达，归雁洛阳边。,品读鉴赏,简评,1,、,“,客路青山外,”,告诉我们什么信息？,诗人此时漂泊在外,。,2,、,“,潮平两岸阔，风正一帆悬,”,展现了一幅怎样的景象？,展现了江水浩荡、平野开阔的景象,。,“潮平两岸阔,”:,春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江岸平了，船上的人视野也开阔了。,“风正一帆,悬,”愈见精彩,，“悬”是端端直直高挂的样子，,表现了平野开阔、大江直流、风平浪静的大景象。,诗歌鉴赏,富安中学刘瑛,名句分析,“海日生残夜，江春入旧年。”,1,、这两种景象有相同的地方吗,?,“,生,”“,入,”,描绘出白日和黑夜交替，新年和旧年交替。,（都描写了时序交替中的景物。）,2,、,这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,有关系。时序不断交替，诗人在外奔波依旧，无法回乡，让人不禁产生思乡之情。,富安中学刘瑛,名句赏析,海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春闯入旧年，将赶走严寒。,蕴含着时序更替，新事物必将取代旧事物的哲理,，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。,“,海日生残夜，江春入旧年。,”,蕴含着什么哲理？,乡书何处达？归雁洛阳边。,诗人在最后一句中抒发了什么情感,?,诗人旅食他乡，久不得归，自然要借雁传书，,抒发了思乡之情。,乡愁,诗歌鉴赏,富安中学刘瑛,次北固山下,王 湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸失，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达，归雁洛阳边。,背诵诗歌,古诗,新唱,富安中学刘瑛,月夜忆舍弟,杜甫,戍鼓断人行，边秋一雁声。,露从今夜白，月是故乡明。,有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。,拓展延伸,古诗,新唱,写作背景：这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。,露从今夜白，月是故乡明。,“,露从今夜白,”,，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。,“,月是故乡明,”,，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀,。,名句鉴赏,