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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,西师大版 四年级语文 下册 第五单元,我们爱祖国,高中玲,学习目标,1.,有感情地朗读诗歌,体会作者生动的语言所展示的诗情画意,仿写诗句。,2.,感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展,激发同学们热爱祖国的思想感情。,这首诗歌是围绕哪两句诗句展开的?,这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。第一部分是,“,什么是祖国?,”,第二部分是,“,什么是对祖国的爱?,”,巍峨 国徽 骆驼 燃烧,奥运 涓涓细流,理解词语,(一)什么是祖国?(第,1,4,节),(,1,)分组读,感知诗节,找到喜欢的诗节品味。,(,2,)抓住喜欢的诗句谈感受体会。,(,3,)背诵诗歌。,“,祖国是我们心中的一首爱之歌,”,。,(二)什么是对祖国的爱?(第,5,8,节),(,1,)分组读,再次感知诗节,找到喜欢的诗节。,(,2,)对比在这小节中,5,个破折号的读法,谈谈自己不同的理解。,(,3,)结合生活实际谈感受,回忆平时自己做过哪些爱国的举动?,(,4,)再次回归到朗读中去,深情表达对祖国的爱。,选择喜欢的方式表达,“,爱,”,:,(,1,)到台前深情地朗读或背诵诗歌中喜欢的小节;,(,2,)表演歌唱赞美祖国的歌曲,用歌声唱出对祖国的爱;,提起手中的笔,写下对祖国的爱,画出祖国的明天,并把心愿卡贴在黑板上。,
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