平面直角坐标系(第3课时)新北师大版八年级上.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面直角坐标系,（第,3,课时）,如图,矩形,ABCD,的长宽分别是,6,，,4,，,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.,B,C,D,A,解,:,如图，以点,C,为坐标,原点，分别以,CD,、,CB,所,在的直线为,x,轴、,y,轴建,立直角坐标系,.,此时,C,点,坐标为,(0,0).,x,y,0,(0,0),(0,4),(6,4),(6,0),由,CD,长为,6,CB,长为,4,可得,D,，,B,，,A,的坐标分别为,D,(6,0),，,B,(0,4),，,A,(6,4).,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？与同伴交流,.,x,y,0,x,y,0,x,y,0,x,y,0,如图，正三角形,ABC,的边长为,6,，,建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。,.,A,B,C,解,:,如图，以边,AB,所在的直线为,x,轴，以边,AB,的中垂线,y,轴建立直角坐标系,.,y,x,O,(-3,0),(3,0),正三角形,ABC,的各个顶点,的坐标分别为:,A,(-3,0),；,B,(3,0),；,C,(,0,).,(0,),3,3,由正三角形的性质可知，,BO=AO=3,CO,=,=,A,B,C,y,x,0,(0,0),在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？,与同伴交流,.,(,-3,-),(,3,-),3.,在一次,“,寻宝,”,游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（,3,，,2,）和（,3,，,-2,）的两个标志物,A,B,，并且知道藏宝地点的坐标（,4,，,4,），除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到,“,宝藏,”,？,提示,:,连接两个标志点,作所得线段,的中垂线,并以这条线为横轴,.,那如何来确定纵轴,?,_,A,_,B,2,、如图，在一次军棋比赛中，如果团长所在的位置的坐标为（,2,，,5,），司令所在的位置的坐标为（,4,，,2,），那么工兵所在的位置的坐标为,。,(1，-2),1.,坐标平面内的点与有序实数对是一一,对应的。,2.,给出坐标平面内的一点，可以用它所,在象限或坐标轴来描述这个点所在平,面内的位置,。,要记住各象限内点的坐标的符号，会根,据对称的知识找出已知点关于坐标轴或原,点的对称点。,小结：,