第15课长城和运河.ppt

标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,www.timebook.cc,长城和运河,预习,详解,练习,拓展,资料宝袋,长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一。它东、西、南、北纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上。东西相距长达5000多公里，因此被称之为万里长城，是月球上“唯一能看得见的人工工程”，也是中国第一名胜和中国旅游点的代表，被联合国科教文组织列入世界文化遗产名录。,京杭大运河全长17,47,千米,是世界上最长的一条人工运河,是苏伊士运河的16倍,巴拿马运河的33倍,纵贯南北,是我国重要的一条南北水上干线。,字词乐园,驾驶 嘉峪关,连绵起伏 曲折蜿蜒,不朽的诗篇,预习,检查,通过预习，你能回答下面的问题吗？,诗歌的每一小节分别写了什么？,课文解析,本文是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。全诗由两部分组成，分别描写赞颂了长城 和京杭大运河。两部分的结构相同：均运用反复的写法，一、二行与七、八行诗句 相同；三至六行用简练优美的语言勾画了长城与运河的雄姿。,第一,小,节,：,第二,小,节,：,写,看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关。,写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河，方便了水上航运。,结构梳理,主题概括,本文是一篇饱含强烈爱国情感的诗歌。诗歌极力颂扬长城、运河雄伟壮丽，歌颂了中华民族的勤劳与智慧。,写法点拨,明明是人有感而发谱写了一篇又一篇诗歌，这里为何要说是万里长城谱写的？这是一种什么修辞手法？这样写有什么好处？,运用拟人的修辞方法将运河的特点描写得生动逼真。,这句话是把什么比成什么？它们之间存在的相似之处，你能说说吗？,（相似之处在于：扁，柔，有光泽等）,你知道我们的祖先还创造了哪些人间奇迹？,请课下搜集,他们的奇异景象。,拓展提升,心灵感悟,这首,诗语言优美，感情真挚，图文结合，形象生动。长城和运河的动人风姿,让我们不禁感叹劳动人民的智慧。,随堂练习,1课文写,“,我,”,在（,）看（,）和（,）,。,2作者把长城比作（,）把京杭大运河比作（,）。,3请你写出几个我们祖先创造的人间奇迹（,）（,）,。,蓝天,长城,京杭大运河,巨龙,绸带,故宫,圆明园,